低端学习者应该如何养成

aa112112__1

已于 2022-08-11 21:33:49 修改

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分类专栏：劝你学习· 文章标签：学习

于 2022-08-11 21:29:07 首次发布

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研究性探讨1

什么是学习 —— 吸收

●听?看？
●思考才是关键
—— 这才仅仅是吸收部分

如果我错过了吸收的过程
怎么办？

●想办法查阅资料，问询老师，获取复习内容

在这一步里我要怎么成为低端学习者

                ●摆烂 —— 彻底不听不看不思考
                ●放弃思考 —— 不小心听进去了，但是只要我不去想这方面的问题，两天后必然就忘了
                ●隔壁桌的同学太傻了，请假没来那节课竟然还追着老师问补课和复习材料 —— 用精神胜利法战胜了隔壁桌的同学

什么是学习 —— 练习
●练习学过的内容的目的到底是什么？
初级：检测自己到底学没学会
高级：将问题反复变形，提高自己分析问题的能力

不，要不练习

●恭喜我，我又学会了一招关键的成为低端学习者的能力
        ●练习？那是不可能的！
        ●作业？我也就是应付应付学校的作业而已，从来就不会在作业中思考我为什么要做，为什么这个步骤要这么做，更不用提隔壁桌那个傻子天天下课就在那里记录自己的错题
        ●你看他有多傻X：

什么是学习 —— 错题复盘
●错题复盘的两种模式
●1 错题集
●2 超强cpu快速过一眼自己为什么错
如果你没有超强的cpu，那么很大可能你还是需要记录错题，因为你的cpu不允许你纯用脑子记忆
错题的作用是：

明确自己到底哪里不会，一定要搞到完全会为止
觉察当时做错时候的感受，为什么我能这么错，下次还会不会这么错
不断的回忆中学会考虑如何作对，练就遇到问题就能解决的思维

不，要不记录

●很多人其实是在这一步进入到无尽的循环中的
●很少有人做完题目后会思考——怎么错
●更少有人做完题目后会思考——如何对
●那么索性我就啥也不做吧，总不能让隔壁桌的同学比我还低端？
●那个臭老师又在那里逼逼要做错题了，我就是不做，我就是不做怎么了，你管得着吗？你是我爹
还是我妈啊！装什么啊你！

观察

●你去观察那些学习成绩极端好的人，到底是如何学习的
●只需要观察三天
●看他怎么做笔记-看他怎么做练习-看他怎么上课-看他下课在做什么-看看他上的什么辅导班-看看
他家庭氛围如何
●然后继续观察第二个人，第三个，你会发现你的观察是徒劳的，因为基本上他们都有非常相似的
特征

作为一个低端学习者应该怎么做

●鄙视无视这群傻子
●继续不听不看不练习不做错题
●享受美好——将课余生活完全用于游戏和网上冲浪
●为自己的行为正名——我玩游戏是为了成为职业选手，我捣鼓电脑是为了成为黑客
●给父母造成学习假象——毕竟父母老是唠叨我，那我就等他们唠叨我就拖延着完成作业，或者瞎
选完成作业
●给老师造成学习假象——这我可太会了，毕竟老师要管很多人，我抄抄作业，糊弄糊弄就行了
●如果考试后怎么办——只要那个臭老师没公布成绩（现在教育局也不让公布了，他们怎么还敢公
布呢，打12345市长热线投诉一下）我就安然无忧了！