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RSS订阅转载 个人学期总结
一、 对第一次实验拟定的五个问题的回答如下： 1、软件工程师的工作就是写代码，相关专业的练习也是以阅读代码，写代码为主，那么代码量和工程师的水平是线性关系吗？ 通过一学期的学习，自己的代码量有了明显的增加，水平也有了提高。而水平的提高幽会影响代码量，所以代码量和工程师的水平就是阶段性的关系。 第五章 团队和流程 软件团队模式：主治医师模式，明星模式，社区模式，业余剧团模式...
2018-07-12 12:53:00
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转载 201571030142/201571030117小学《四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告
小学四则运算练习软件需求说明 任务1： 软件开发的过程, 就是 “用户最需要的东西”，需求分析则是一步一步解析用户需要的东西。软件需求分析很大程度决定了软件是否能够被研发。所以软件需求要以用户需求为准则，要求真实性，准确性。为软件产品管理人员进行软件产品成本评估和编辑软件开发计划书提供保障。 本次调查分析对象有学生，家长，老师。 学生：电话，微信联系家里的弟弟妹妹及他...
2018-04-18 21:44:00
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转载 201571030117/201571030142 软件工程结对项目
GitHub地址:https://github.com/iylong/sizeyunsuanlianxiruanjian 1、实验目的与要求 （1）练习结对编程（Pair programming），体验软件项目开发中的两人合作。 （2）掌握Github上增量发布软件的操作方法。 2.需求分析 ( 1 ) 由计算机从题库文件中随机选择20道加减乘除混合算式，用户输入算式答案，...
2018-04-03 23:46:00
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转载 201571030142 四则运算
GitHub项目地址: https://github.com/SmileZhbb/zhaohb 一、需求分析 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题，每个数字在 0 和100之间，运算符在3个到5个之间。 为了让小学生得到充分锻炼，每个练习题至少要包含2种运算符。同时，由于小学生没有分数与负数的概念，你所出的练习题在运算过程中不得出现负数...
2018-03-21 09:17:00
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转载 略读《构建之法》
第三章 软件工程师的成长 疑惑1：软件工程师的工作就是写代码，相关专业的练习也是以阅读代码，写代码为主，那么代码量和工程师的水平是线性关系吗？ 我查了资料，有这些说法（代码量和工程师的水平是阶段性的关系，突破瓶颈意味着质的飞越），根据我的实践，我得到这些经验：代码量和工程师的水平就是阶段性的关系。 第五章 团队和流程 软件团队模式：主治医师模式，明星模式，社区模式，...
2018-03-13 12:29:00
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空空如也
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