“基尔霍夫电流定律”教案
班级 | xxx专业xx班 | 课程名称 | 电工电子技术 |
教学目的 | 1.了解电路的四个名词术语; 2.掌握基尔霍夫电流定律(又称基尔霍夫第一定律)的内容、 表达式; 3.为用支路电流法解决复杂电路问题打下基础。 | ||
教学重点与难点 | 重点:基尔霍夫电流定律的内容、 表达式 | ||
教学过程与时间分配 | 主要教学内容及步骤 | ||
引 入 新 课 和 讲 解(4分钟) | 一.引出: 总结分析电路的组成,并知道了有关的定律、 电压电流的关系、计算方法, 本次课的内容是学习基尔霍夫电流定律, 它是解决复杂电路的一个很重要的定律。 二.新课: 电路的四个基本术语(结合图1讲解): 1.支路: 电路中的每一个分支,3条支。 图1 电路的基本术语 2.节点: 三条或三条以上支路的汇交点,2个节点。 3.回路: 电路中任一闭合路径,3条回路。 4.独立回路(网孔): 最简单的、 不可再分的回路,2个网孔。 | ||
讲解(3分钟) | 三、 基尔霍夫电流定律 1.研究对象: 确定联接在同一节点上的各支路电流间的关系。 2.定律的内容:在任一瞬间,所有流入节点的电流代数和为零。 表达式:∑I=0,又称KCL方程。 | ||
应用举例及讲解(3分钟) | 四、例1,列写图2电路的节点方程。 节点①:-I1+I4+I6=0; 节点②:-I2-I4-I5=0; 节点③:-I6+I3+I5=0; 将节点①、②和③的KCL方程相加得到:-I1+I3-I2=0; 图2 列写节点方程 分析得到,可以把一部分电路当作一个节点,列写KCL方程。 |
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