HYSZB PROBLEM B(mobius反演+分块+容斥原理)

这道题和hdu1965思路基本类似,
http://blog.csdn.net/abc13068938939/article/details/52198163
mobius反演得出的结果是(过程在上面的博文中有介绍)
1< =i< =m和1< =j< =n中gcd(i,j)=k的个数
令m~=m/k, n~=n/k。且不妨设m < = n。

f(1)=Sigma(d=1 : m) u(d)* ((m~)/d) *((n~)/d)。

m/=k,n/=k;
if(m>n) swap(n,m);
LL res=0ll;
for(int i=1;i<=m;i++)
    res+=u(i)*(m/i)*(n/i);

然后a< =i< =b和c< =j< =d中gcd(i,j)=k的个数=
solve(b/k,d/k)-solve(b/k,(c-1)/k)-solve((a-1)/k,d/k)+solve((a-1)/k,(c-1)/k)。
其中solve(n,m)表示1< =i< =m和1< =j< =n中gcd(i,j)=1的个数。
但是这是会超时的,
事实上m/i它在一小块内是不会变的,比如
m=100 i=26:33,m/i均等于3,也就是这一部分可以合着计算。
分块不熟可以看这道题bzoj1257(余数之和)

#include <iostream>
#include <stdio.h>
#include <algorithm>
#include <stdlib.h>
#include <stack>
#include <vector>
#include <string.h>
#include <queue>
#define msc(X) memset(X,-1,sizeof(X))
#define ms(X) memset(X,0,sizeof(X))
typedef long long LL;
using namespace std;
const int MAXN=50005;
int sum[MAXN+10],mu[MAXN+10];
void getMobius(void)
{
    for(int i=1;i<=MAXN;i++)
    {
        int target=(i==1?1:0);
        int delta=target-mu[i];
        mu[i]=delta;
        for(int j=i+i;j<=MAXN;j+=i)
            mu[j]+=delta;
    }
}
LL solve(int x,int y)
{
    LL res=0ll;
    for(int i=1,r;i<=x&&i<=y;i=r+1)
    {
        int dx=x/i,dy=y/i;
        r=min(x/dx,y/dy);
        res+=(LL)(sum[r]-sum[i-1])*dx*dy;
    }
    return res;
}
int main(int argc, char const *argv[])
{
    int n;
    cin>>n;
    ms(mu);
    getMobius();
    sum[0]=0;
    for(int i=1;i<=MAXN;i++)
        sum[i]=sum[i-1]+mu[i];
    while(n--){
        int a,b,c,d,k;
        scanf("%d %d %d %d %d",&a,&b,&c,&d,&k);
        a=(a+k-1)/k,c=(c+k-1)/k;//向上取整
        b/=k,d/=k;//向下取整
        LL ans=solve(b,d)-solve(a-1,d)-solve(b,c-1)+solve(a-1,c-1);
        printf("%lld\n",ans );
    }
    return 0;
}
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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