abcde1987714-CSDN博客

转载软工个人作业5——软件工程总结

一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？期待和目标：增加项目经验，提高自学能力，提升技术水平和职业技能。经过此次的经验，确实增加了项目经验和自学能力，技术水平某些方面经过练习确实提高了存在的不...

2018-06-18 09:32:00 284

转载软工网络15个人作业4——alpha阶段个人总结

一、个人总结在alpha 结束之后，每位同学写一篇个人博客，总结自己的alpha 过程；请用自我评价表：http://www.cnblogs.com/xinz/p/3852177.html 有比较才会有进步。第一部分：硬的问题。展现出价值和能力。类型具体技能和面试问题现在的回答语言拿手的语言java,代码量没估算过软件实现有没有在别人的代码基础...

2018-05-19 15:22:00 320

转载软工网络15个人作业3——案例分析

产品分析（集大通）第一部分：调研，评测1.下载并使用，描述最简单直观的个人第一次上手体验。打开后主界面是“课余生活”，感觉用这么久一直都没什么变化。消息中有抽奖和同学生日提醒，生日祝福等温馨提示。界面显示悬浮的”签到“按钮，强迫症会一看到就会点击签到，让它从界面上消失。导航栏里的每项中都隐藏了很多功能。平常经常使用的交网费，校园卡，电费查询等放在“应用中心”最底下，比较难翻。里...

2018-04-01 09:00:00 283

转载软件工程网络15结对编程作业

201521123036 曾艺佳博客201521123039 王兴博客码云地址：四则运算选择改进的代码地址：个人博客地址2：http://www.cnblogs.com/belong033源代码：https://coding.net/u/Belong033/p/java-third/git需求分析：针对现有代码的改进分析，新开发功能的分析。检查大部分主要类之...

2018-03-25 10:32:00 248

转载软工网络15个人阅读作业2——提问题

提出问题快速通读教材《构建之法》，并参照提问模板，提出5个问题。在每个问题后面，请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问，提供一些上下文，列出一些事例或资料，支持你的提问。说说你提问题的原因，你说因为自己的假设和书中的不同而提问，还是不懂书中的术语，还是对推理过程有疑问，还是书中的描述和你的经验（直接经验或间接经验）矛盾？Q1. P55第三章“软件工程师的成长”里举例很多学生...

2018-03-18 09:27:00 287

转载软件工程网络15个人阅读作业1（201521123036 曾艺佳）

个人阅读作业1个人博客：扯扯扯码云地址：zyjjj完成博客-阅读与思考阅读参考材料，并回答下面几个问题：1.回想一下你初入大学时对网络工程专业的畅想当初你是如何做出选择网络工程专业的决定的？你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对网络工程专业的期待，为什么？你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ Answer：当初选专业时没有考虑很多，觉得互联网蛮...

2018-03-11 10:24:00 182

转载 Java课程设计-学生基本信息管理 201521123036

团队课程设计博客链接团队博客链接个人负责模块或任务说明个人负责模块任务说明用户登录，注册登录，注册，判断用户是否存在，添加用户学生信息管理菜单按钮，跳转相应界面，退出程序学生信息添加将数据库导至表格中，对其进行添加处理学生信息修改，删除将查找选中的学生信息导至表格中，对其进行修改和删除处理警告界面出现输入问题或提醒时会使用到...

2017-06-22 10:52:00 366

转载 Java课程设计 - 学生基本信息管理

团队名称、团队成员介绍（需要有照片）团队名称：此艺兴非彼艺兴团队成员：王兴：女，积极上进曾艺佳：女，积极上进项目git地址StudentManage项目项目git提交记录截图（要体现出每个人的提交记录、提交说明），老师将点击进去重点考核。项目功能架构图与主要功能流程图项目运行截图项目关键代码（不能太多）尚待...

2017-06-22 10:52:00 346

转载 201521123036 《Java程序设计》第14周学习总结

本周学习总结以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多数据库相关内容。书面作业MySQL数据库基本操作1.1 建立数据库，将自己的姓名、学号作为一条记录插入。（截图，需出现自己的学号、姓名）1.2 在自己建立的数据库上执行常见SQL语句（截图）参考：实验任务书-题目1使用JDBC连接数据库与Statement2.1 使用Statement操作数据...

2017-05-27 17:01:00 93

转载 201521123036 《Java程序设计》第13周学习总结

本周学习总结以你喜欢的方式（思维导图、OneNote或其他）归纳总结多网络相关内容。书面作业网络基础1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn，分析返回结果有何不同？为什么会有这样的不同？answer:ping的域名不同，回复的IP地址不同，数据往返的时间不同。ping www.baidu.com时收到回复时间较长，可能是...

2017-05-21 17:34:00 105

转载 201521123036 《Java程序设计》第12周学习总结

本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。书面作业将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)1.1 生成的三个学生对象，使用P...

2017-05-13 18:01:00 145

转载 201521123036 《Java程序设计》第11周学习总结

本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。书面作业本次PTA作业题集多线程互斥访问与同步访问完成题集4-4(互斥访问)与4-5(同步访问)1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？也可以使用synchronized代码块，将属性balance上锁，生成对象锁，...

2017-05-06 18:02:00 93

转载 201521123036 《Java程序设计》第10周学习总结

本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。书面作业本次PTA作业题集异常、多线程finally题目4-21.1 截图你的提交结果(出现学号)1.2 4-2中finally中捕获异常需要注意什么？answer:在finally中关闭资源会出现异常，finally中的异常也需要捕获，且要在finally中捕获。finally...

2017-04-29 17:15:00 98

转载 201521123036 《Java程序设计》第9周学习总结

本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。书面作业本次PTA作业题集异常常用异常题目5-11.1 截图你的提交结果(出现学号)1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？answer:引用数组元素时，下标超过数组长度-1，就会出现ArrayIndexOutOfBoundsException异常...

2017-04-22 17:36:00 88

转载 201521123036 《Java程序设计》第8周学习总结

本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。1.2 选做：收集你认为有用的代码片段HashMap自定义排序List<Map.Entry<String, Integer>> list = new ArrayList<Map.Entry<String, Integer>>( ...

2017-04-15 16:27:00 97

转载 201521123036 《Java程序设计》第7周学习总结

本周学习总结以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。书面作业ArrayList代码分析1.1 解释ArrayList的contains源代码answer：用于判断Collection中是否包含某个元素。List<T>的contains方法比较的是T的equals方法。equals方法是在Object类中定义的，初始是比较对象的内存地址，而一些...

2017-04-08 17:06:00 91

转载 201521123036 《Java程序设计》第6周学习总结

本周学习总结1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。对象克隆：Cloneable接口浅拷贝与深拷贝的区别：有无克隆包含在对象中的内部对象必须声明为public，其他类才能调用接口与回调(ActionListener):在某个特定事件发生时应该调...

2017-04-02 20:09:00 76

转载 201521123036 《Java程序设计》第5周学习总结

本周学习总结1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。接口(interface)：对行为的抽象方法声明和常量值的集合方法声明：接口中所有的方法默认都是public abstract的常量值：属性都是public static final的实现相同接口的类，都有共同的行为特性不能使用new进行实例化使用...

2017-03-25 16:21:00 91

转载 201521123036 《Java程序设计》第4周学习总结

本周学习总结1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。1.2 使用常规方法总结其他上课内容。继承：extends子类将获得父类的属性与方法，并具有自身特有的属性与方法抽取共同特征(行为与属性)覆盖:父类中的某个方法在子类中重新定义super:调用父类的方法多态：is-a，相同的形态，不同的行为。例 Employee e1 = new Manager();...

2017-03-18 19:24:00 87

转载 201521123036 《Java程序设计》第3周学习总结

本周学习总结初学面向对象，会学习到很多碎片化的概念与知识。尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念、知识组织起来。书面作业Q1：代码阅读public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[]...

2017-03-10 21:31:00 81

转载 201521123036 《Java程序设计》第2周学习总结

本周学习总结java数据类型：基本类型：整数，浮点，boolean类引用类型：数组，类，接口，null类型String类：String类的对象不可变，字符串API，大量修改字符串使用StringBuilder枚举类 enumxx={a,b,c....} xx s=xx.a;各类数组的初始化及引用包package书面作业Q1.使用Eclipse关联jdk源代码...

2017-03-04 16:12:00 135

转载 201521123036 《Java程序设计》第1周学习总结

本周学习总结本周的课是Java的入门。了解了Java的发展过程，运用平台，可跨平台的便利性。懂得jdk，jre，jvm的概念及区别。熟悉Java开发工具，掌握java程序的编译执行的详细过程。书面作业1.为什么java程序可以跨平台运行？执行java程序的步骤是什么？撰写的程序经过编译后作为中介，而JVM则在执行时根据不同平台进行翻译，从而实现跨平台。将.java源码转换...

2017-02-26 15:33:00 75

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