如何发现自己的特长

怎么才能发现自己的特长呢？
Q:
我是一个对生活迷惘的人，很想做好每件事，我努力了，可是别人却不认可，我觉得自己好米用啊！~好困惑啊！~有能力的人能不能帮帮我呀！~

 

A1:
要别人认可你，首先你注意观察，他们对你做的哪些事情很关心和支持，又有哪些是他们常常觉得烦的事情。只要不和你的个性相冲突，就不妨顺着他们一点。
请你的网友和知心朋友为你做一个调查，如：你认为我的长处是什么？你认为我有些什么缺点？
不要对别人太挑剔，也不要对自己太苛刻了，并不是什么事情都一定要认真的，比如你的朋友们爱拿你开玩笑，那就让他们开好了。
对自己充满信心是最重要的。
做好自己分内的事情，是信心的来源。

 

A2:
有这样几个简单易行的办法供你参考：1.他人的夸奖。当然指的是真诚的评论。说明你在这方面起码比别人优秀。2.在某一事件上对别人的做法不屑一顾，尤其存在如果要我做就会怎么怎么样的思想时，证明了你的相对优势。3.对某件事情乐此不疲，不管是否时间充裕等客观条件，总是喜欢去做，而且较少存在挫折感。说明你对它有兴趣，在兴趣上下功夫肯定事倍功半。4.自信。在做一些工作时你会发现自己特别自信，这就是你的特长的突出表现。

 

 

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如何发现自己的特长？

2008年01月26日 星期六 下午 12:46
　    在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。有一年，校长隆重推出的，是一个自称会做苹果饼的女学生。很多学生包括老师都感到不可思议，耶鲁大学可谓是人才济济，而且不乏多才多艺之人，为什么要推荐一个仅仅擅长做苹果饼的学生呢？最后还是校长自己道出了原委。他说：耶鲁大学每年的新生都要填写自己的特长，而几乎所有的同学都填写诸如运动、音乐、绘画、唱歌、下棋等为特长，从来没有人填过自己擅做苹果饼，我觉得这个特长才是真正的特长，如果他填上自己"擅长厨艺"，我可能就不会选她了，要知道所谓特长就是真正的擅长。
      俗话说"纵有良田万顷，不如薄技在身。"还有俗话说"没有金刚钻，拦不了瓷器活。"现代职场也流行一句话，叫做"千招会不如一招绝。"上述所说的"薄技"、"金刚钻"、"一招绝"等，其实就是我们职业竞争的资本，是我们的核心竞争力。
　　没有什么比发现自己的兴趣与特长更重要了，因为我不相信一个人能把自己横看竖看都不顺眼的事做到最好。能够发现自己的兴趣与特长是非常幸运的，发现得越早就越幸运，因为和别人相比你可以少浪费一些时间。那么究竟该如何发现自己的特长？
　　1.他人的夸奖。当然指的是真诚的评论。说明你在这方面起码比别人优秀；
　　2.在某一事件上对别人的做法不屑一顾，尤其存在如果要我做就会怎么怎么样的思想时，证明了你的相对优势；
　　3.对某件事情乐此不疲，不管是否时间充裕等客观条件，总是喜欢去做，而且较少存在挫折感。说明你对它有兴趣，在兴趣上下功夫肯定事倍功半；
　　4.自信。在做一些工作时你会发现自己特别自信，这就是你的特长的突出表现。

 

 

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如何发现自己孩子的特长，这就是许多父母十分关心的一件事。美国波士顿大学的神经学教授霍沃德•加德纳通过有关研究，认为绝大多数的孩子只要获得恰当的鼓励和引导，即使是痴呆的孩子，也有一些人会在某些方面具有惊人的特长。他还认为，智商测验只是重点检查了语言及逻辑——数学这两方面的才能，是很不全面的。因此，父母们不要因为自己的孩子智商低而泄气，应全面、细心地观察孩子的言行及兴趣，及时发现孩子潜在的特长。下面是孩子18种潜在特长的日常表现形式：
（1）能出色地记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲。
（2）善于体察父母的心情，领悟父母的忧与乐。
（3）善于识路辨别方向，极少迷路。
（4）落落大方，动作优雅懂礼貌。
（5）爱伴随乐器的弹奏唱歌。
（6）爱提些怪问题，如问天为什么会下雨，人为什么不会飞，公鸡为什么不下蛋等等。
（7）给孩子朗读时，要是你更换了经常朗读的故事书里的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正。
（8）喜欢自己动手，什么东西一学就会。
（9）特别喜欢模仿戏剧电影中人物的动作或道白。
（10）乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方。
（ll）喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据音响敏捷地判断出是什么乐器。
（12）喜欢东写西画，物体勾勒得形象逼真。
（13）爱把玩具分门别类，按大小和颜色放在一起。
（14）善于把行为和感情联系起来，如说“我气疯了才这样干的。”
（15）喜吹对人讲故事，而且讲得有声有色。
（16）善于描述所听到的各种声响。
（17）当孩子看见生人时，会说“他（她）好象某某人”之类的话。
（18）善于判断能做什么，不能做什么。
如果您的孩子第1、8和15条表现突出，可能具有语言才能；5、11和16条突出，可能是个音乐苗子；6和13条表现突出，说明有逻辑——数学方面的天赋；3和10、12条表现突出，说明有丰富的空间想象能力；4、8条突出，可能是体育运动的苗子；9、14和18条突出，说明能善于控制自己，自持自重；2、9和17条突出，说明具有了解别人、擅长社交的能力

 

 

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如何发现自己的特长
  
有两种人才理论：“五指理论”与“木桶理论”

如果你想戳破一张纸，你的拇指长短没关系，中指最重要。所以首先发现你的优势，有成就的人多是发现、并使用了自己的优势。用人也一样，用人所长，到处是才，用人之短，无才可用。

木桶理论大家也都知道，补最短的木板。最大的瓶颈的突破后获得的收获也是最大的。一个学计算机技术性格内向木讷的人掌握了沟通能力似乎是另开了一片天地。或许可以成为一个高端人才呢。不过人本性难移。

我认为，在能力上，首先发现自己的优势是很重要的，而在意志品格上似乎，找到自己人格魅力的弱项似乎更有价值。

如何发现自己的优势？

自己喜欢做什么，做什么感觉像游戏，不知疲倦。
兴趣也与培养有关。培养自己对要做的事情的兴趣也是一件重要的事。
问问朋友自己的专长，也很有必要。别人是旁观者清的，自己是当局者迷。
业余时间喜欢做什么，业余时间是人放松、自由的时间，往往喜欢做的容易形成自己的专长。
什么问题别人认为很难，自己解决起来却似乎比较容易。
随意而谈，一点想法而已。
也一并感谢你的关注和提问。

 

 

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    我发现自己一个兴趣，一个特长和一个缺点
    
     今天房东阿姨带着即将大学毕业的儿子来向我咨询找工作的经验。那个小朋友学会计，长的挺帅，暑假在一个国内的会计师事务所实习，房东阿姨最大的愿望就是他儿子能进四大。但小朋友一直缺少自信，因为他同学都家庭背景很强，他们实习的单位都是好公司（这个小朋友认为的）。这个小朋友性格上也不喜欢张扬，比较踏实稳重的那种。房东阿姨希望他进四大，他说“那么难进的公司，我怎么能进的去”，然后阿姨很疑惑的问我是不是在四大，因为我告诉她进四大很容易。我觉得今天阿姨带她儿子来，不只是为了取经，同时也是为了鼓励他。

     我做的很成功。那孩子出门的时候，说话、表情、眼神和各种行为都是充满自信的，而进门时却看不到这种自信。

     跟他说话的整个过程中，在跟他讲求职技巧的同时，我让他知道了面试成功的人其实没什么，而且他的条件和经历其实很有优势。我不是为了鼓励他让他建立自信，而刻意的说教；我觉得我说的所有的话都是在诚实的叙述一个事实。从内心来讲，我确实认为这个孩子条件很好很有优势，没必要不自信，没必要担心；而且，我确实认为，找到好工作的大多数情况不是因为能力强，而是因为准备的好。我打心眼儿里想让他知道这个事实。就是抱着这样一个目的，我去跟他强调这个事实，我看到他改变了：一进门的时候很拘谨，后来越来越放的开，眼睛越来越有神，说话越来越都底气了。

     我发现，给别人建立自信心的能力，是自己一个特长，也是我非常有兴趣的事情。在做这样的事情时，我就会变的很有激情，很有耐心。（在做其他事情的时候，我很少发现自己有激情和耐心的时候）其实，我以前就发现，我对教育小朋友（提高人格品质，也就是quality方面，而不是知识技能）很擅长，也很有兴趣。所以，如果自己从事这一行可能还会挺有作为的。

     为什么擅长这个呢？我现在认为，是因为自己一个性格上的特点——看别人的时候总是看到优点，看自己的时候总是看到缺点。所以，即使面对一个缺少自信的小朋友，我可能只看到他“没有自信”这一个缺点，而其他看到的都是他的优点，所以我很想努力的告诉他这个事实。正是我这么一种诚实的态度，营造这么一个诚实的氛围，加上我本来也擅长感染别人，就很容易让别人坚信这个事实了。

     但是，我这个人自身却经常缺少自信，经常看到的是缺点，只有在不得不自信的时候，才能发现自己原来也有一些闪光点。我想，有这个思维习惯的人应该不止我一个，应该有这么一类人，而且很多缺少自信的人可能大多都是这样的情况。

     说到这里，我想起了在“光华人论坛”（www.gsmer.net 考北大光华管理学院研究生的同学们组织的论坛）上看到的一个帖子，介绍斑竹（北大金融硕士毕业生，在顶尖的银行工作）不凡的经历——从某小城市非常不之名的学校如何走到了北大光华（在光华，有着很多很多这样的牛人），从实习经验为零怎么走到了顶级银行，他在北大两年遇到难题时经常说一句话：“我kao，我就不信了，难道我就拿不到**的
Offer？十多年前，我就是**的一个混混，现在也能在这里读书，我就不信我不能找到个好工作”。像这样，能够看到自己的能力，看到自己的闪亮点，就能建立起自己的自信，而有了自信，成功就有了一个基石。