动态规划(DP)——牛客21313

动态规划

——牛客21313(美丽序列)
题目描述
牛牛喜欢整数序列,他认为一个序列美丽的定义是
1:每个数都在0到40之间
2:每个数都小于等于之前的数的平均值
具体地说:for each i, 1 <= i < N, A[i] <= (A[0] + A[1] + … + A[i-1]) / i.
3:没有三个连续的递减的数

现在给你一个序列,每个元素是-1到40,你可以将序列中的-1修改成任意的数,求你可以得到多少个美丽序列,答案对1e9+7取模

输入描述:
第一行输入一个整数n (1 ≤ n ≤ 40)

第二行输入n个整数
输出描述:
输出一个整数

示例1
输入
2
3 -1
输出
4

示例2
输入
3
5 3 -1
输出
2

示例3
输入
3
-1 0 40
输出
0

示例4
输入
11
-1 40 -1 -1 -1 10 -1 -1 -1 21 -1
输出
579347890

备注:
子任务1: n <= 10
子任务2: n <= 20
子任务3: 无限制

解析:动态规划的就是非常暴力的,有几个条件就开几维数组
dp[i][j][flag][sum] 表示当第i个数时,如果这个数时j,flag他和前面的数是否构成数组降序(1就是前面没有降序,2就是和前一个构成降序,题目中不超过三个降序),sum就是前面i-1个数的综合(所以这个数的循环从j*(i-1)开始循环,使得这个数要大于前面数的平均值)
(做完这个题目还是比较开心的,这个看完题解后到AC时间比较短,感觉自己还是有进步的,不然这多维数我肯定直接起步就放弃了)

#include<bits/stdc++.h>
#define mod 1000000007
using namespace std;
typedef long long ll;
ll dp[50][50][3][1605];
int n,a[50];

int main()
{
    while(~scanf("%d",&n))
    {
        for(int i=1; i<=n; i++)
        {
            scanf("%d",&a[i]);
        }
        memset(dp,0,sizeof(dp));
        if(a[1]==-1)
        {
            for(int i=0; i<=40; i++)
                dp[1][i][1][i]=1;
        }
        else
            dp[1][a[1]][1][a[1]]=1;
        for(int i=2; i<=n; i++)
            if(a[i]==-1)
                for(int j=0; j<=40; j++)
                    for(int k=0; k<=40; k++)
                        for(int sum=j*(i-1); sum<=1600-j; sum++)
                            if(j>=k)
                            {
                                dp[i][j][1][sum+j]+=(dp[i-1][k][1][sum]+dp[i-1][k][2][sum])%mod;
                                dp[i][j][1][sum+j]%=mod;
                            }
                            else
                            {
                                dp[i][j][2][sum+j]+=dp[i-1][k][1][sum];
                                dp[i][j][2][sum+j]%=mod;
                            }
            else
            {
                int j=a[i];
                for(int k=0; k<=40; k++)
                    for(int sum=j*(i-1); sum<=1600-j; sum++)
                        if(j>=k)
                        {
                            dp[i][j][1][sum+j]+=(dp[i-1][k][1][sum]+dp[i-1][k][2][sum])%mod;
                            dp[i][j][1][sum+j]%=mod;
                        }
                        else
                        {
                            dp[i][j][2][sum+j]+=dp[i-1][k][1][sum];
                            dp[i][j][2][sum+j]%=mod;
                        }
            }
      ll ans=0;
       for(int j=0;j<=40;j++)
          for(int sum=j*n;sum<=1600;sum++)
          {
              ans+=dp[n][j][1][sum]+dp[n][j][2][sum];
              ans%=mod;
          }
        printf("%lld\n",ans);
    }
}

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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