是该说再见的时候

6月，又是一年毕业季，炎热夏日弥漫着离别与忧伤。

今晚按照学院要求，给11级和10级计办的学生做最后一次关于专业、技术和发展讲座。因为马上要离职，6年的教师工作也要暂时告一段落，这6年是我青春回忆，有欢乐、有遗憾，借此机会正好对自己教师生涯做一个总结。

下午在准备讲座内容时，一直在考虑如何才能比较好地将专业、技术和个人发展结合在一起，让学生做好规划，从基础做起，注重技术积累。经过一番思考，决定从软件开发的角度，以马斯洛需求层次理论为切入点，分析大学生的人生需求，即怎么去实现个人价值。

在该讲座中，我从两个方面来叙述：

第一，      树立目标。多年来，在学习和工作中，我已经养成了一个习惯，在不同时期，我都会给自己设定一个目标。人生旅途其实是一个高速路，我们是在高速路中行驶的个体。在漫漫的人生路途中，如何把握好方向，始终保持清醒的头脑，而不至于浑浑噩噩地行驶在高速路上，是我们每个人都必须面对的，不可逃避的。对于我来说，我认为设定一个合适的长期目标和短期目标，对于高速路上行驶的我们是一个很好的路标，不会迷失方向。记得在刚上大学时，那时我心中存在太多不满和不服，不满理想和现实的差距，不服自己的表现。但经过1年的思考，我重新估量、审视自己的能力和理想，决定要给自己鼓气，重新出发。此时，去哪里就成为了一个必须解答的问题。记得大一下暑假，我花了整整一周的时间对过去的学习进行分析和总结，决定给自己设定一个目标，用于引导我在高速路上安全、快速地行驶。我的目标很简单，就是提前毕业并考入重点院校继续攻读研究生。大二开始后，我开始加倍努力，为自己的理想和目标奋斗。虽然有种种原因，最后没有完美地实现目标，但我对过程还是很满意的，清楚地衡量到自己的潜力，为我后续的蓄力和发展做好了铺垫。今年这个夏天，我终于在多年的努力和蛰伏下，有机会实现当初的目标。目标的设定虽然可以很简单，但实现目标的过程却是“路漫漫其修远兮”。因此在今晚的演讲中，我将设定目标作为第一个部分来讲，希望学生们清楚自己的需求，并为之努力奋斗。

第二，      在大学期间，需要完成的几件事。有了需求，设定了目标，下一步就是如何更好地实现目标。“天行健，君子以自强不息”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这些都告诉我们，目标的实现不是简简单单的时间相加，也不是轻轻松松的失败累积，而是在失败、努力、失败、努力反反复复地磨砺中不经意地实现。大家都知道Jordan的故事，他所在的公牛队在早期时都是被凯尔特人、活塞队、湖人队死死地压在身下，但经过乔老爷子多年的努力，不断地修炼，终于在多年后实现自己的价值，完成了两个三年冠，建立公牛王朝。又比如说，现在的勒布朗.詹姆斯，又是一个带着皇冠驾临联盟的天子骄子，天赋异禀。谁也没想到，他进入联盟也快10年了，还是没有实现总冠军梦。每次看到他离冠军都那么近，可以伸手摸到那个奖杯时，最后还是梦碎了。正像一首歌唱的那样，没有人能随随便便成功。

如果我们对理想是执着的、是坚定的，如果我们努力过，我相信多年的磨砺才是我们在人生旅途中最大的收获。当然实现目标，我们也是要讲究策略的。例如，我在给学生讲目标时，我觉得对于他们来说，学到一门技术，能解决问题的方法才是关键，也是设定目标的参考源。要实现这个目标，即如何学好一门技术。结合我这些年的实践，我给总结以下几点：1）掌握技术的基本使用方法；2）为什么这样用？3）有没有更好的使用方法。通过这个过程的锤炼、积累，掌握一门技术也就不在话下。实际上，这也是我一直对学生强调，实践和理论要相结合，要知其然知其所以然。

在这一部分，我还重点讲到了关于专业的问题，其实是在回答专业是否会影响到职业发展。对于这个问题，相信仁者见仁智者见智。但从我的经历来看，大学的专业学习实际只是提供一个平台让我们学会怎么去分析问题和解决问题。这里我又想起研究生导师蔡老师，在我第一次实验室会议时给我抛出一个问题：数学有什么用？物理是干什么的？当时我真不知道怎么回答，因为我压根就不知道。对于我来说，从开始学习数学、物理就只知道解题、拿分。后来随着学业的继续，对这个问题的思考也就逐渐有了些理解。对于我们计算机专业来说，计算机是我们用来解决一些现实问题、模拟物理现象的工具；将现实问题或物理现象用数学来证明和描述，这是建模；建模之后就可以有效地利用计算机来处理，对于计算机来说，这里就需要数据和算法来运行。

最后，我送给学生三句话对本次讲座做总结，也借以共勉。1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，告诫我们眼界要放开、放远，要从多角度看问题；2）“故廊庙之材，盖非一木之枝也；粹白之裘，盖非一狐之皮也。”，告诫我们技术需要积累，集腋成裘；3）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”，告诫我们人生旅途需要一步一个脚印，踏踏实实地走。

夜已深，是该说再见的时候，小文一篇以纪念我的教师生涯。（西班牙真犀利，托雷斯真威武）