心理学|发展心理学——发展心理学单科作业（中科院）

一、单选题（第1-100小题，每题0.5分，共计50分。）

1、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，持该观点的学者是（ ）  分值0.5分

A、皮亚杰

B、普莱尔

C、吴伟士

D、施太伦

A

2、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是（ ）  分值0.5分

A、获得勤奋感，克服自卑感

B、获得完善感，避免失望或厌恶感

C、获得自主感，克服羞耻感

D、获得亲密感，避免孤独感

A

3、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）  分值0.5分

A、先天的成熟

B、动作

C、后天的经验

D、吸吮

正确答案:

B、动作

4、艾里克森认为童年期良好的人格特征是（ ）  分值0.5分

A、希望品质

B、意志品质

C、目标品质

D、能力品质

正确答案:

D、能力品质

5、观察学习是指（ ）  分值0.5分

A、有意识地学习他人身上的优点

B、学生在老师指导下的野外学习

C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

正确答案:

D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

6、第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）  分值0.5分

A、要求按自我的意志行事

B、反抗父母的控制和过度保护

C、要求精神自主和人格的独立

D、要求社会地位的优越

正确答案:

C、要求精神自主和人格的独立

7、社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会（如大学学习期间），这个时期称为（ ）  分值0.5分

A、同一性确立期

B、心理代偿期

C、危机处理期

D、延缓偿付期

正确答案:

D、延缓偿付期

8、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（ ）  分值0.5分

A、希望品质

B、意志品质

C、目标品质

D、能力品质

正确答案:

C、目标品质

9、下列说法中正确的是（ ）  分值0.5分

A、成熟是训练的前提条件

B、训练决定机体成熟

C、训练是机体成熟的前提条件

D、训练对个体的成熟没有影响

A

10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（ ）  分值0.5分

A、惩罚和服从取向

B、社会契约取向

C、维护生命取向

D、普遍道德原则取向

正确答案:

C、维护生命取向

11、童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在（ ）。  分值0.5分

A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B、由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

D、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

正确答案:

D、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

12、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（ ）  分值0.5分

A、整合

B、同化

C、顺应

D、平衡

正确答案:

B、同化

13、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（ ）个阶段。  分值0.5分

A、2

B、3

C、4

D、5

正确答案:

C、4

14、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）  分值0.5分

A、成熟、经验、社会环境和平衡化

B、图式、同化、顺应和平衡

C、图式、物理经验和数理-逻辑经验

D、成熟、经验、同化、顺应

A

15、艾里克森划分人格发展阶段的标准是（ ）  分值0.5分

A、力比多发挥作用

B、心理社会危机

C、自我的调节作用

D、心理防御机制

正确答案:

B、心理社会危机

16、艾里克森认为成年中期良好的人格特征是（ ）  分值0.5分

A、诚实品质

B、爱的品质

C、关心品质

D、智慧品质

正确答案:

C、关心品质

17、艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（ ）  分值0.5分

A、希望品质

B、意志品质

C、目标品质

D、能力品质

正确答案:

B、意志品质

18、对于2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（ ）  分值0.5分

A、有选择的社会性微笑

B、自发性微笑

C、无选择的社会性微笑

D、反射性微笑

正确答案:

C、无选择的社会性微笑

19、青年期自我概念的特点（ ）  分值0.5分

A、自我概念的抽象性日益增强

B、自我概念从整合性转变成分离性

C、自我概念的结构更加趋同化

D、自我概念更加取决于他人的影响

A

20、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（ ）  分值0.5分

A、8个月

B、1岁左右

C、2岁左右

D、3岁左右

正确答案:

D、3岁左右

21、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（ ）  分值0.5分

A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C、父母理智地克制自己的烦躁

D、父母采用奖惩相结合的办法

正确答案:

B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

22、产生深度知觉的年龄是（ ）  分值0.5分

A、2岁

B、6个月

C、1岁

D、3个月

正确答案:

B、6个月

23、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（ ）  分值0.5分

A、有选择的社会性微笑

B、自发性微笑

C、无选择的社会性微笑

D、条件反射的笑

正确答案:

B、自发性微笑

24、婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（ ）  分值0.5分

A、情感

B、依恋

C、亲子关系

D、母子关系

正确答案:

B、依恋

25、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（ ）等类型。  分值0.5分

A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

B、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

C、初级依恋、次级依恋、高级依恋

D、无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结

A

26、老年人的主要记忆障碍表现是（ ）  分值0.5分

A、记忆广度迅速下降

B、再认能力和回忆能力日益衰退

C、机械记忆明显衰退

D、编码储存过程障碍和信息提取困难

正确答案:

C、机械记忆明显衰退

27、第一发展加速期是指（ ）  分值0.5分

A、从出生到幼儿期

B、从幼儿期到童年期

C、从童年期到青春期

D、从青春期到青年期

A

28、干预和训练感知能力发展的关键期是（ ）  分值0.5分

A、婴儿期

B、幼儿期

C、胎儿期

D、童年期

A

29、学习的最佳期限的条件是（ ）  分值0.5分

A、心理技能已经完全成熟的时候

B、学习条件已经完全具备的时候

C、心理技能尚未开始形成之前

D、心理技能开始形成而尚未成熟之时

正确答案:

C、心理技能尚未开始形成之前

30、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（ ）  分值0.5分

A、动作

B、感觉

C、知觉

D、意志

正确答案:

B、感觉

31、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于（ ）  分值0.5分

A、条件反射性的笑

B、自发性微笑

C、无选择的社会微笑

D、有选择的社会性微笑