2019-2020- 2335《数据结构与面向对象程序设计》第1周学习总结

教材学习内容总结

对java程序设计初步认识,感觉和c语言程序设计有一些相似之处。但对于Java面对对象这一说还是不是很理解。对于,标识符保留字,命名,注释等掌握还行,对程序开发流程还是不太清楚。

教材学习中的问题和解决过程

问题1:对于Java面对对象这一说不是很理解

问题1解决方案:自己上网百度,查阅教科书,上课听老师讲,多练习,多问会的同学,后面应该会解决。

问题2:课本上提到对象应该是封装的,一个对象应该是自管理的。那到底什么是面向对象,什么是面向过程

问题2解决方案:查看网站
什么是面向对象和面向过程。

代码调试中的问题和解决过程

问题1:"VM 已启动: 错误: 找不到或无法加载主类 HelloJDB

问题1解决方案:打开相应文件文件夹再进行调试,示例中“/bin”所指为bin文件夹,自行建立应找到建立的文件所在位置。

问题2:对PP1.8的代码进行编译运行时出现错误

问题2解决方案:在每一行字母前都输入System.out.println ("");

代码托管

(statistics.sh脚本的运行结果截图)

上周考试错题总结

1.填空:Linux Bash中,可以使用help,man和(info)命令查找命令的帮助信息。

2.填空:在 Linux 系统里, (root) 账户拥有整个系统至高无上的权利。

3.填空:Linux Bash中,Ctrl+a快捷键的作用是(将光标移至输入行头,相当于Home键)。

4.判断:Linux Bash中, 可以使用man printf查看C语言中printf函数的帮助文档。 (x)

5.填空:在Ubuntu中,使用(sudo apt-get install ddd)来安装ddd软件。

6.填空:在 Linux 里面可以使用使用(chmod)命令修改文件的权限。

7.填空:Linux Bash中,使用(groups)命令来查看用户属于哪些用户组。

8.填空:Linux中没有C盘,D盘,其文件系统的目录是由(FHS)标准规定好的。

9.判断:Linux Bash中,cd ~ 命令可以切换到'home'目录。 (Ok)

10.判断:Linux Bash中,pwd是password的缩写,可以修改用户密码。(X)

11.判断:Linux Bash中,强制删除test文件的命令是(rm -f test )。

12.填空:Linux Bash中,使用(tab)进行命令补全。

13.填空:Linux Bash中,使用(ls)命令列出文件和目录。

14.填空:Linux Bash中,使用cat命令带行号查看test内容的命令是(cat –n test)。

15.填空:Linux Bash中,使用echo查看环境变量PATH值的命令是(echo $PATH

16.填空:Linux Bash中,查找home目录中昨天创建的文件的命令是(find ~ -ctime 1)。

17.判断:Linux Bash中,使用tar命令把home目录打包成home.tar的命令是( tar -cf home.tar ~)

18.填空:Linux Bash中,zip命令使用(-e)参数可以创建加密压缩包。

19.填空:Linux Bash中,(touch test)命令可以创建一个空白文件test。

20.填空:Linux Bash中,ls . | sort 命令的功能是( 显示当前目录内容并排序 )

21.填空:Linux Bash中,使用grep查找当前目录下.c中main函数在那个文件中的命令是( grep main .c)

22.填空:Linux Bash中,使用wc统计hello.c和main.c共有几行代码的的命令是( wc -l hello.c main.c )

23.判断:Linux Bash中,set/env/exprot三个命令功能等价 。x

24.填空:Linux Bash中,把ls命令显示当前目录的结果存入ls.txt的命令输出重定向命令是(ls > ls.txt)

25.填空:Linux Bash中,(cheat find )命令可以查年find命令的使用示例。

原因:因为此次考试是开卷考试,所以分数不低但是确基本没什么能理解的内容,所以再次将题目帖上复习一遍。

结对及互评

点评

博客中值得学习的:
教材学习内容简要明了;
针对自己的问题与错题写反思;
问题:
教材学习内容部分希望能写出自己的理解与学习侧重点。

基于评分标准,我给本博客打分:14
得分情况如下:

正确使用Markdown语法(加1分)

模板中的要素齐全(加1分)

教材学习中的问题和解决过程(加2分)

代码调试中的问题和解决过程(加4分)

其他加分(加6分)

进度条中记录学习时间与改进情况(1)

感想,体会不假大空(1)

有动手写新代码(1)

错题学习深入(1)

点评认真,能指出博客和代码中的问题(1)

结对学习情况真实可信(1)

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
[20182311] (https://www.cnblogs.com/lengchong/p/11489939.html)

结对照片1780181-20190912143912440-1959693519.jpg

转载于:https://www.cnblogs.com/lijinquan/p/11511830.html

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