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今天我们接触了自从学习C#以后的第一个难点：for循环语句，循环语句不像if else 或者 switch一样一目了然，而且for语句里面涉及了算法的问题，所以更加难以理解与掌握，一开始老师给我们举了高斯计算从1加到100的问题，最后这道题用FOR循环句子写出来如下：

int sum = 0;
for (int i = 1; i <= 100; i+=2) {
sum += i;
}
Console.WriteLine(sum);

虽然只有这么简单两句，但是最困难就是发现其中的算法，这段语句表示，如果i小于等于100的情况下，就一次递加1，sum每次都与I相加再赋值回来，就等于1+2+3+4+...+100(因为i的最大值只能到100)，一开始这段代码我也没有看明白，不过经过老师的解释以及后面练习题的训练明白了许多。

下面是两道简单的数学题，通过FOR语句计算出答案：

第一题，有一只猴子和一堆桃，猴子每天吃这一堆桃子的一半，然后扔掉一个，如此往复，到了第七天，只剩一个桃了，问一共有几个桃？

这道题考验的就是算法，从最后只剩一个桃往回退，发现计算的规律是：

设桃子的数量为X，每天猴子桃子的数量是这样递加的：

第七天：X=1；

第六天：X=（X+1）*2

第五天：X=（第六天的X值+1）*2

根据这个规律，用FOR代码就是这样表现的：

int i = 1, z=1 ;//i为天数，z为桃子数
for (i = 1; i < 7; i++) //一共吃了七天
{
z = (z + 1) * 2;
}
Console.WriteLine(z);
}

这样循环到第七天，桃子的数量就算出来了，最后打印的是190。

然后是第二题：

A的年龄比B大两岁，B的年龄比C大两岁，C的年龄比D大两岁，D的年龄比E大两岁，E今年14岁，问A多少岁？

这道题如果口算很简单，如果用循环语句的话，难点在于“大两岁”的这个循环走了多少次，从题目看，一共是循环了四次，算法如下:

int x=14;//E的年龄
for (int i = 1; i <= 4; i++) {
x += 2;
}
Console.WriteLine(x);

最后得出A的年龄是22岁。

FOR语句属于循环语句中的一个难点，尤其对于我这种数学很差的人，的确很费脑筋，所以更要多做一些题来巩固一下。如果有哪位朋友有好的资源的还请分享！

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