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RSS订阅原创 程序设计C 实验五 题目二 班级课程成绩计算(0617)
一个班有N名学生，每个学生修了五门课。 1）求每个学生的平均成绩，并输出每个学生的学号，每门课程的成绩及平均值。 2）求某门课程的平均分； 1、分别编写2个函数实现以上2个要求。 2、第1个函数用数组名作参数。第2个函数用指针用参数，并在函数体内用指针对数组操作。Description第一行：输入N，代表N名学生 下面N行，每行有6个数据分别为：学号，英语成绩，数学成绩，C++
2017-10-19 14:18:24
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原创 程序设计C 实验五 题目四 二维动态数组转置(0294)
输入两个数字分别控制行向量个数和列向量个数。动态生成二维矩阵，对矩阵赋值后将其转置输出。Description输入的第一行为了两个整数m、n，接下来有一个由m*n个数据组成的整数矩阵。Input按转置后的矩阵格式输出转置矩阵(n*m)。Output123453 21 23 4
2017-10-19 14:16:38
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原创 程序设计C 实验五 题目五 一维动态数组的应用(0293)
Time limit(ms): 1000Memory limit(kb): 65535Submission: 13295Accepted: 5193Accepted输入一数字，用其控制一个数组的长度，而后将数组中的小写字母转换成大写字母，大写字母转换成小写字母，其余字符不变。Description连续输入多个测
2017-10-19 14:12:56
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原创 程序设计C 实验四 题目一 排序查找(0616)
用选择法对N个学生的成绩按从大到小的顺序排序，N个学生的成绩整数用scanf 输入，输入的成绩在[0，100]之间。排序完成后，输入一个成绩，要求用逐个比较查找的方式找出该成绩是该组中第几个元素的值（即第几名）。如果该成绩不在数组中，则输出“no this score!”。 要求： 1、把排序算法写成函数形式，在主函数中输入N个数据，然后调用排序函数排序。 2、在排序过程中尽量减少数据的交换和
2017-10-19 14:11:02
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原创 程序设计C 实验三 题目六 统计出现最多次的字母(0288)
给定一个只有小写英文字母组成的字符串，串长为n。请你编写程序求出这个字符串中出现次数最多的字母。
2017-10-19 14:05:44
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原创 程序设计C 实验三 题目八 one + two = 3(0287)
读入两个小于100的正整数A和B，计算A+B。需要注意的是：A和B的每一位数字由对应的英文单词给出。
2017-10-19 13:59:23
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原创 程序设计C 实验三 题目二 距阵相乘(0074)
Description输入两个大小为3*3的距阵Input输出一个大小为3*3的距阵，矩阵每一行相邻的的两个数字之间由一个空格隔开。具体的请详见 Sample OutputOutput121 2 3 3 2 1 1 1 11 1 1 1 2 3 1 2 3Sample I
2017-10-19 13:52:50
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原创 程序设计C 实验二 题目三 计算生日是星期几(0078)
Description输入一个日期，包括年、月、日。(一组测试数据)Input输出这个日期是星期几。Output1231 1 12 1 12006 7 10Sample Input123MondayT
2017-10-19 13:51:02
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空空如也
《JavaScript DOM编程艺术》一书中关于用DOM脚本设置样式出现的问题
2017-07-17
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