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RSS订阅转载 20189311《网络攻防》第十周作业
冯·诺依曼体系结构和图灵机冯·诺依曼体系结构美籍匈牙利数学家冯·诺依曼于1946年提出存储程序原理，把程序本身当作数据来对待，程序和该程序处理的数据用同样的方式储存。 冯·诺依曼体系结构冯·诺依曼理论的要点是：计算机的数制采用二进制；计算机应该按照程序顺序执行。人们把冯·诺依曼的这个理论称为冯·诺依曼体系结构。体系结构(1)采用存储程序方式，指令和数据不加区别混合存储在同一个存...
2019-04-28 15:11:00
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转载 20189311《网络攻防》第九周作业
《python黑帽子》十、十一章代码监视进程运行程序会生成一个CSV文件令牌权限赢得竞争《网络攻防技术》第九、十章恶意代码安全攻防第九章介绍了恶意代码安全攻防。首先教材介绍了恶意代码的基础知识，恶意代码指的是使计算机按照攻击者的意图执行以达到恶意目的的指令集。恶意代码包括计算机病毒、蠕虫、后门、木马等很多种类。接下来教材介绍了恶意代码的分析方法，包括静态分析和动态分...
2019-04-27 12:42:00
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转载 20189311《网络攻防》第八周作业
学习《python黑帽子》七、八章第7章 基于github的命令和控制运行代码时报错：查阅资料得知recurse()属性被移除，做一下修正：pull一下，发现多了两个文件：可以看到木马被上传到github库中。第八章 windows下木马的常用功能键盘记录首先缺少PyHook库，下载whl文件：然后安装：运行代码：可以看到它记录了键盘使用的信息。截...
2019-04-20 16:03:00
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转载 20189311《网络攻防》第七周作业
1.第六周作业第六周博客链接2.黑帽子6、9章代码Burp模糊测试利用网站内容生成密码字典基于浏览器的中间人攻击报错即解决：3.《网络攻防技术》第七章2.1 Windows操作系统的基本结构Windows操作系统内核的基本模块：Windows执行体、Windows内核体、设备驱动程序、硬件抽象层、Windows窗口与图形界面接口内核实现代码、系统支...
2019-04-14 13:31:00
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转载 20189311《网络攻防》第六周作业
《Python 黑帽子》第五章代码运行开源WEB应用安装暴力破解目录和文件位置暴力破解HTML表格认证《网络攻防技术》第五、六章的学习第五章 TCP/IP网络协议攻击1、网络安全属性与攻击模式网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄漏，系统连续可靠正常运行，网络服务不被中断。网络安全的三个基本属性：机密性、完整性...
2019-04-04 20:41:00
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转载 20189311《网络攻防》第五周作业
1.Python 黑帽子》第四章窃取Email认证利用Scapy进行ARP缓存投毒处理PCAP文件2.《网络攻防技术》第十一、十二章Web应用程序安全攻防本章从WEB技术的服务端和浏览器端来分析WEB安全攻防技术的轮廓。Web应用程序是一种使用浏览器在互联网或企业内部网上进行访问操作的应用软件形态。Web应用体系有浏览器作为客户端完成数据显示和展示内...
2019-03-30 22:24:00
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转载 20189311《网络攻防》第四周作业
python黑帽子第三章代码运行Windows和Linux上的包嗅探windowslinux解码IP层sniffer_ip_decode.pywindowslinux解码ICMP!sniffer_with_icmp.pyscanner.py 《网络攻防技术》第四章学习定义网络嗅探是一种黑客的窃听技术，嗅探器通过捕获经过封包处理的二进制数据...
2019-03-23 16:45:00
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转载 20189311《网络攻防》第三周作业
1.python黑帽子第二章源码码云2.p115的实践练习扫描自己在互联网上的足迹，确认自己是否存在隐私泄露。搜来搜去只有搜博客园的时候才能搜到自己，很没有排面。（1）使用nmap扫描特定靶机靶机tcp靶机udp靶机网络服务靶机操作系统（2）使用Nessus扫描特定靶机安装参考[https://blog.csdn.net/u012318074/arti...
2019-03-15 19:24:00
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转载 20189311《网络攻防》第二周作业
1.脚本（1）windows BAT就是从以下命令中得到当前的ip地址。（2）Shell可以计算距离下一次生日还有多少天。2.黑客信息（1）国内黑客黄鑫，汉族，毕业于西安电子科技大学，职业是网络安全网站“安全焦点”冰河木马软件的创作者。正当国内大多数黑客们苦苦寻觅新的国外木马时，一款中国人自己的编写的木马悄悄诞生了，它就是冰河。冰河在诞生之初凭借着国产化和暂时无杀毒...
2019-03-08 20:04:00
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转载 20189311《网络攻防》第一周作业
a.你对师生关系的理解，希望是哪种关系?不同年龄和级别的学生与老师的关系是不同的，作为一名研究生，老师已经不再担当鞭挞驱动的角色，而是一名引导者。在我们得到了方法论和方向之后，就应该靠自己去规划学习。b.如何提问我认为提问的艺术在于，在提问之前首先弄明白自己问题的核心是什么，是否能在baidu，google上查到，如果能在可以接受的时间里自己找到答案，这可以锻炼自己解决问题的能力，...
2019-03-02 11:25:00
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空空如也
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