leetcode--面试题 17.04. 消失的数字

###Leetcode–面试题 17.04. 消失的数字
##题目
数组nums包含从0到n的所有整数,但其中缺了一个。请编写代码找出那个缺失的整数。你有办法在O(n)时间内完成吗?

注意:本题相对书上原题稍作改动

示例 1:

输入:[3,0,1]
输出:2

示例 2:

输入:[9,6,4,2,3,5,7,0,1]
输出:8

来源:力扣(LeetCode)
链接:https://leetcode-cn.com/problems/missing-number-lcci
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##题目分析
1.Leetcode上面的题都是接口型,不需要我们写头文件,主函数,只需要完成函数就可以
2.这道题的难度被划为简单类型。但因为它规定了时间复杂度为O(n) 还是有点难度的。
3.如果没有规定时间复杂度是有很多种方法来解决的。
4.规定时间复杂度之后,有两种方法来搞。一是求和,这种可能会导致溢出等问题,暂且不说。二是使用异或的方法。
5.异或的一些规则:0与任何数异或都等于任何数。两个相同的数异或等于0。这道题我们就用到了这两个规则。

##AC

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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