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RSS订阅转载 第二章上机实践总结
1. 题目： 已知有两个等长的非降序序列S1, S2, 设计函数求S1与S2并集的中位数。有序序列 A0, A1, … ,AN−1的中位数指A(N−1)/2的值,即第⌊(N+1)/2⌋个数（A 0为第1个数） 输入格式： 输入分三行。第一行给出序列的公共长度N（0<N≤100000），随后每行输入一个序列的信息，即N个非降序排列的整数。数字用空格间隔。 输出...
2019-09-21 21:54:00
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转载 代码规范与《数学之美》读后感
1.C++代码规范: (Googled代码规范)： https://zh-google-styleguide.readthedocs.io/en/latest/contents/ 2. <<数学之美>>读后感: 在读这本书之前，自己对于自然语言处理的理解，一直是囿于语言学的思维中，如如何实现词义的上下文理解，以前的自己会马上...
2019-09-01 22:43:00
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转载 第二次c++作业
I. 目前学习的薄弱知识点有哪些： 1 字符数组和字符串数组的区别：经常分不清字符数组和字符串数组的初始化。 2 动态二维数组的申请：在写acm题的时候，有时候会经常使用二维数组，但是每次使用输入：int **p = new int [n][10]的时候，总会会报错（报：不能开创10个整型长度的空间，也就是不允许用常量来申请空间...
2018-12-07 23:21:00
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转载 第一次博客作业
Q1: 学习《C++语言程序设计》课程之前，你知道什么是编程吗？谈谈上这门课之前你对编程的理解，以及你对自己编程能力的评估： A1: 在课程之前我简单的学过python，并跟着教材上的材料试着做了个小游戏，在那时候我觉得编程是用计算机的写一些软件开发游戏等等； 上这门课之前我对编程的理解就是把一个现实问题用计算机的语言和数学的方法表达出来，然后交给计算机运算解决，所以那时候觉...
2018-10-04 23:34:00
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空空如也
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