Java 向上转型和向下转型

java 转型问题其实并不复杂,只要记住一句话:父类引用指向子类对象

什么叫父类引用指向子类对象,且听我慢慢道来.

从2个名词开始说起:向上转型(upcasting) 、向下转型(downcasting).

举个例子:有2个类,Father是父类,Son类继承自Father。

Father f1 = new Son();   // 这就叫 upcasting (向上转型)

// 现在f1引用指向一个Son对象

Son s1 = (Son)f1;   // 这就叫 downcasting (向下转型)

// 现在f1还是指向Son对象

第2个例子:

Father f2 = new Father();

Son s2 = (Son)f2;       // 出错,子类引用不能指向父类对象

你或许会问,第1个例子中:Son s1 = (Son)f1;问什么 是正确的呢。

很简单因为f1指向一个子类对象,Father f1 = new Son(); 子类s1引用当然可以指向子类对象了。

而f2 被传给了一个Father对象,Father f2 = new Father();子类s1引用不能指向父类对象。

总结:

1。父类引用指向子类对象,而子类引用不能指向父类对象。

2。把子类对象直接赋给父类引用叫upcasting向上转型,向上转型不用强制转换。

      如:Father f1 = new Son();

3。把指向子类对象的父类引用赋给子类引用叫向下转型(downcasting),要强制转换。

   如:f1 就是一个指向子类对象的父类引用。把f1赋给子类引用s1即 Son s1 = (Son)f1;

           其中f1前面的(Son)必须加上,进行强制转换。

想要深入的学习一下,又查了些网上的资料,发现如果子类向上转型为父类,则会遗失掉父类中没有定义的方法,而除了private的属性外,其他的属性都会被父类的属性覆盖。

例如如下程序中,son是一个Father类型的,指向Son类型的对象的引用。所以,调用printTest时,打印的都是子类Son的属性(调用的Son的printTest()方法)。

而当用System.out.println(Son.var2)这样的形式输出时,除了Son的私有属性外,输出的都是Father类的属性值。

而且当调用son.printTest2()时,则出现错误,无法编译。

Father son = new Son();就是一个向上转型。一开始无法理解为什么System.out.println(Son.var2)输出的是父类Father的属性值,son毕竟是指向一个Son类型的对象啊。下面是我后来的一种想法,比较通俗,如有谬误,请高手指正:

当一个儿子长大成人娶妻生子之后,他便“向上转型”为一个父亲了,呵呵,他除了非常私有的(private)一些情况保持不变外,如姓名,老婆的名字等等外,其他的属性(public,protected,friendly)都成为一个标准的父亲应有的属性(被覆盖了),如对家庭的责任感,由做儿子时的“低”变为了父亲应有的“高”;自由的程度,由作儿子时的“高”变为了作父亲后的“低”等等类似的。而他作儿子时一些特有的(不属于父亲应有的或者说父类没有的)作为(方法)在其成为父亲后便被舍弃了,如恣意妄为,夜不归宿等等。而正常的行为,比如挣钱的方法,每个父亲肯定不尽相同,作son时的方法也就保存了下来(覆盖了父类的方法)。
Father类


Son类

TestUpcasting类

如果在TestUpcasting中没有son.printTest2();这句,则程序编译通过并运行,结果为

下面是《Java开发入行真功夫》中关于Java向上转型的讲解

我们在现实中常常这样说:这个人会唱歌。在这里,我们并不关心这个人是黑人还是白人,是成人还是小孩,也就是说我们更倾向于使用抽象概念“人”。再例如,麻雀是鸟类的一种(鸟类的子类),而鸟类则是动物中的一种(动物的子类)。我们现实中也经常这样说:麻雀是鸟。这两种说法实际上就是所谓的向上转型,通俗地说就是子类转型成父类。这也符合Java提倡的面向抽象编程思想。来看下面的代码:

package a.b;

public class A {

public void a1() {

       System.out.println("Superclass");

}

}

A的子类B:

package a.b;

public class B extends A {

public void a1() {

       System.out.println("Childrenclass"); //覆盖父类方法

}

       public void b1(){} //B类定义了自己的新方法

}

C类:

package a.b;

public class C {

public static void main(String[] args) {

       A a = new B(); //向上转型

       a.a1();

}

}

如果运行C,输出的是Superclass 还是Childrenclass?不是你原来预期的Superclass,而是Childrenclass。这是因为a实际上指向的是一个子类对象。当然,你不用担心,Java虚拟机会自动准确地识别出究竟该调用哪个具体的方法。不过,由于向上转型,a对象会遗失和父类不同的方法,例如b1()。有人可能会提出疑问:这不是多此一举吗?我们完全可以这样写:

B a = new B();

a.a1();

确实如此!但这样就丧失了面向抽象的编程特色,降低了可扩展性。其实,不仅仅如此,向上转型还可以减轻编程工作量。来看下面的显示器类Monitor:

package a.b;

public class Monitor{

public void displayText() {}

public void displayGraphics() {}

}

液晶显示器类LCDMonitor是Monitor的子类:

package a.b;

public class LCDMonitor extends Monitor {

public void displayText() {

       System.out.println("LCD display text");

}

public void displayGraphics() {

       System.out.println("LCD display graphics");

}

}

阴极射线管显示器类CRTMonitor自然也是Monitor的子类:

package a.b;

public class CRTMonitor extends Monitor {

public void displayText() {

       System.out.println("CRT display text");

}

public void displayGraphics() {

       System.out.println("CRT display graphics");

}

}

等离子显示器PlasmaMonitor也是Monitor的子类:

package a.b;

public class PlasmaMonitor extends Monitor {

public void displayText() {

       System.out.println("Plasma display text");

}

public void displayGraphics() {

       System.out.println("Plasma display graphics");

}

}

现在有一个MyMonitor类。假设没有向上转型,MyMonitor类代码如下:

package a.b;

public class MyMonitor {

public static void main(String[] args) {

       run(new LCDMonitor());

       run(new CRTMonitor());

       run(new PlasmaMonitor());

}

public static void run(LCDMonitor monitor) {

       monitor.displayText();

       monitor.displayGraphics();

}

public static void run(CRTMonitor monitor) {

       monitor.displayText();

       monitor.displayGraphics();

}

public static void run(PlasmaMonitor monitor) {

       monitor.displayText();

       monitor.displayGraphics();

}

}

可能你已经意识到上述代码有很多重复代码,而且也不易维护。有了向上转型,代码可以更为简洁:

package a.b;

public class MyMonitor {

public static void main(String[] args) {

       run(new LCDMonitor());                      //向上转型

       run(new CRTMonitor());                     //向上转型

       run(new PlasmaMonitor());            //向上转型

}

public static void run(Monitor monitor) { //父类实例作为参数

       monitor.displayText();

       monitor.displayGraphics();

}

}

我们也可以采用接口的方式,例如:

package a.b;

public interface Monitor {

abstract void displayText();

abstract void displayGraphics();

}

将液晶显示器类LCDMonitor稍作修改:

package a.b;

public class LCDMonitor implements Monitor {

public void displayText() {

       System.out.println("LCD display text");

}

public void displayGraphics() {

       System.out.println("LCD display graphics");

}

}

CRTMonitor、PlasmaMonitor类的修改方法与LCDMonitor类似,而MyMonitor可以不不作任何修改。

可以看出,向上转型体现了类的多态性,增强了程序的简洁性.


转自:http://blog.sina.com.cn/s/blog_81547cad01015o4t.html

http://hi.baidu.com/520web/item/45ff35f07a3a250ec7dc45ca

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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