源代码地址: https://github.com/anshengshimajing/-.git
一.需求分析:1.该软件可以辅助小学生练习四则运算,巩固其对已有知识的理解。
2.节省老师出题时间
3.还要做到出题符合规范,不能出现小学生没有学习过的知识点。
二.功能设计:1.可以根据用户要求
2.为了让小学生得到充分锻炼,每个练习题至少要包含2种运算符。同时,由于小学生没有分数与负数的概念,你所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数,比如不能出 3/5+2=2.6,2-5+10=7等算式
3.练习题生成好后,将你的学号
五.总结
这次实验中,我尽自己最大的努力去完成了,因为java基础较差,老师的一个要求,我分成两部分去完成了,首先我设计了一个可以随机输出n道四则混合运算的程序,是供学生使用的,这套随机输出的试卷没有答案,然后我又设计了一个供阅卷老师使用的试卷,可以根据随机产生的试卷计算出答案,可以方便老师对学生完成的试卷进行批阅。在此次实验中,我还有很多问题,就是没能实现老师学生一体式试卷的功能,代码较为复杂繁琐,需要精简,我自己也做了很多尝试,始终没能实现。
六.PSP
PSP2.1 | 任务内容 | 计划完成需要的时间(min) | 实际完成需要的时间(min) |
Planning | 计划 | 25 | 35 |
· Estimate | · 估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤 | 20 | 20 |
Development | 开发 | 150 | 180 |
·· Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 15 | 15 |
· Design Spec | · 生成设计文档 | 10 | 18 |
· Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 8 | 14 |
· Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 15 | 15 |
· Design | 具体设计 | 30 | 30 |
· Coding | 具体编码 | 60 | 100 |
· Code Review | · 代码复审 | 20 | 20 |
· Test | · 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 24 | 50 |
Reporting | 报告 | 20 | 20 |
·· Test Report | · 测试报告 | 5 | 5 |
· Size Measurement | 计算工作量 | 5 | 5 |
· Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结 ,并提出过程改进计划 | 30 | 40 |