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RSS订阅转载 20172324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》课程总结
20172324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》课程总结每周作业链接汇总20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第一周学习总结：软件质量、数据结构、算法分析20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第二周学习总结：集合概述——栈、，利用栈计算后缀表达式、链式结构——栈、无链接的元素和双向列表20172324 2018-...
2018-12-23 21:37:00
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转载 选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day5（补发 那天csshow）
选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 5今日进展编写提问部分游戏分类的界面将之前错误的图标改正关于我们的俄罗斯方块，今天有了新的进展NextBlockView（定义了下一个方块的构建）调用android.Content.Contextandroid.Content.Context知识点android.graphics.Canvas...
2018-12-16 22:26:00
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转载 IG—金字塔
博客链接选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 1领航选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 2选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 3选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 4选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 5选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 6选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶...
2018-12-16 22:17:00
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转载 选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 7
选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 7今日进展测试代码将界面设计完后放app使用示意图于此今日贡献量严域俊吴恒佚曾程刘辰邓煜坤3.53.53.33.63贡献量汇总日期严域俊吴恒佚曾程刘辰邓煜坤第2天33.52.53.22.6第3天3.53.53.33.63第4天...
2018-12-16 22:16:00
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转载 选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 4
选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 4今日进展编写提问部分做了不同问题所对应的游戏选项，但关于游戏分类的界面还没有做完增加功能昨天在主界面增加“关于我们”的功能后我发出了一个跨越世纪的问题：收藏app干什么？我们是要能让客户收藏小游戏啊！问题困难收藏小游戏功能，吴恒佚同学又提出了一个跨世纪的回答CanMoveToLeft（能否左移动）、Ca...
2018-12-13 23:34:00
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转载 哈夫曼编码测试
哈夫曼树定义哈夫曼树，又称最优树，是一类带权路径长度最短的树创建哈夫曼树1）从F中选取两棵根结点权值最小的树作为左右子树构造一棵新的二叉树，其新的二叉树的权值为其左右子树根结点权值之和；（2）从F中删除上一步选取的两棵二叉树，将新构造的树放到F中；（3）重复（1）（2），直到F只含一棵树为止哈夫曼编码约定左分支表示字符'0'，右分支表示字符'1'，在哈夫曼树中从根结点开...
2018-12-12 23:34:00
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转载 选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 3
选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 3今日进展编写提问部分做了不同问题所对应的游戏选项，但关于游戏分类的界面还没有做完登陆注册界面更改ui界面，ui界面终于变好看了:)学习更改按钮增加功能在主界面增加“关于我们”的功能，可以了解app的开发意图以及收藏app问题困难经过探讨，我们组决定使用Java组件实现程序的按钮的变化。但由于教材上...
2018-12-12 21:46:00
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转载 选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 2
选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 2今日进展编写提问部分如何将不同的问题选项连接到不同的下一个问题如何保证问题的链接不会弄丢登陆注册界面完成密码可见与不可见的更改ui界面太难看了！！！改！！有一定想更改按钮样式的想法还有点想增加背景音乐数据库更新参考数据库教材P334页代码编写GetDBConnection类，实现与数据库的连接l...
2018-12-11 21:51:00
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转载 选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 1领航
选择困难症的福音——团队Scrum冲刺阶段-Day 1领航各个成员在 Alpha 阶段认领的任务小组成员分工任务量严域俊完成小游戏接口部分、小游戏编写部分21吴恒佚决策判断部分、小游戏接口部分20曾程完成燃尽图、博客、备忘录19刘辰数据库升级、登陆注册模块、项目进度把控、分配任务、组织会议、整理博客21邓煜坤完成页面设计、...
2018-12-10 19:45:00
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转载 20172324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》实验三报告
20172324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》实验三报告课程：《程序设计与数据结构》班级： 1723姓名： 曾程学号：20172324实验教师：王志强实验日期：2018年11月19日必修/选修： 必修一、实验内容链表练习实验一：定义一个Searching和Sorting类，并在类中实现linearSearch（教材P162 ）,SelectionSo...
2018-12-06 20:35:00
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转载 团队作业--第二次
团队作业--第二次1-需求规格说明书的改变1.改变了最初的分工安排2.对最开始的app要求进行了更改，使更符合用户需求2-编码规范为什么要进行代码规范因为这个app是我们小组五个人一起编写的代码，每个人编写代码的习惯不同写出来代码的格式也有很大的差异，所以需要统一代码规范，这样在后期修改的时候不管是谁在改，改谁的，都能一目了然的看清楚每行代码的意思，更方便后期修改代码规范（...
2018-12-02 18:41:00
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转载 暑假作业--密码备忘录
暑假作业--密码备忘录项目介绍app功能：一个手机用户拥有一个账户本，能够将平时自己容易的忘记的账户记录下来，每次重启app时数据不会清零，不需要担心数据丢失，只要打开app，便可获取到自己的账户本。效果图实现的效果图，如下：以下界面分别为进入app界面提交账户内容界面账户列表界面删除账户信息实现的工程目录如下实现的具体过程：a.布局代码：（1）登...
2018-12-01 23:02:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第九周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第九周学习总结教材学习内容总结无向图无向图是一种边为无序结点对的图：图由顶点和边组成顶点由名字或标号来表示，如：A、B、C、D；边由连接的定点对来表示，如：（A,B）,（C,D），表示两顶点之间有一条边。如果图中的两个顶点之间有边连接，则称它们是邻接的 A和B邻接（两个顶点之间有边连接），而A和D不邻接。...
2018-11-14 17:59:00
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转载 20172324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》实验2报告
20172324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》实验2报告课程：《程序设计与数据结构》班级： 1723姓名： 曾程学号：20172324实验教师：王志强实验日期：2018年9月30日必修/选修： 必修一、实验内容链表练习实验一：参考教材p212,完成链树LinkedBinaryTree的实现（getRight,contains,toString,pre...
2018-11-11 16:02:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第八周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第八周学习总结教材学习内容总结堆具有两个附加属性的二叉树：是一颗完全树对每一结点，它小于或等于其左孩子和右孩子(最小堆)最大堆的结点大于或等于它的左右孩子最小堆将其最小元素存储在该二叉树的根处，其根的两个孩子同样也是最小堆 操作说明addElement将给定元素添加到该堆中...
2018-11-10 22:50:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第七周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第七周学习总结教材学习内容总结概述二叉查找树是一种含有附加属性的二叉树，即其左孩子小于父节点，而父节点又小于等于其右孩子。它是特殊的二叉树：对于二叉树，假设x为二叉树中的任意一个结点，x节点包含关键字key，节点x的key值记为key[x]。如果y是x的左子树中的一个结点，则key[y] <= key[x]；...
2018-11-02 17:14:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第六周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第六周学习总结教材学习内容总结概述树由一个包含结点(node)和边(edge)的集构成，其中的元素被存储在这些结点中，边将一个结点和另一个结点连接起来，每一结点都位于该树层次结构中某一特定层上，树的根(root)就是那个位于该树顶层的唯A,B,C,D,E,H结点的子树的根称为该结点的孩子，此结点就是孩子的双亲，一...
2018-10-25 15:05:00
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转载 八大排序稳定性分析
稳定性排序算法的稳定性通俗地讲就是能保证排序前2个相等的数其在序列的前后位置顺序和排序后它们两个的前后位置顺序相同。在简单形式化一下，如果Ai = Aj，Ai原来在位置前，排序后Ai还是要在Aj位置前。各种排序算法稳定性分析插入排序法直接插入排序插入排序是在一个已经有序的小序列的基础上，一次插入一个元素。当然，刚开始这个有序的小序列只有1个元素，就是第一个元素。比较是从有...
2018-10-23 14:14:00
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转载 哈希冲突处理实践
哈希冲突处理实践实验要求把自己的学号加21，例如学号为1，把22添加到序列后面，使用链地址法，解决冲突。编程实现，并测试。要求计算asl，输出冲突次数。关键代码及结果截图代码链接转载于:https://www.cnblogs.com/amberR/p/9833005.html...
2018-10-22 20:58:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第五周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第五周学习总结教材学习内容总结查找概述在某个项目中寻找某一指定目标，或者确定该目标并不存在。两种常见的查找方式有线性查找和二分查找，目标是尽可能高效地完成查找。public class Searching<T extends Comparable>算法的实现是一个对象和另一个对象进行比较，其...
2018-10-17 08:53:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第四周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第四周学习总结教材学习内容总结列表集合列表说明有序列表其元素按照元素的某种内在特性进行排序无序列表其元素间不具有内在顺序，元素按照它们在列表中的位置进行排序(不要被名字误导，按照特殊顺序摆放，只是这种顺序与元素本身无关)索引列表其元素可以用数字索引来引用索引列表和数组的根本区...
2018-10-07 23:30:00
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转载 20172324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》实验1报告
20172324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》实验1报告课程：《程序设计与数据结构》班级： 1723姓名： 曾程学号：20172324实验教师：王志强实验日期：2018年9月30日必修/选修： 必修一、实验内容链表练习实验一：通过键盘输入一些整数，建立一个链表 打印所有链表元素， 并输出元素的总数。用一个特殊变量名来纪录元素的总数，变量名就是...
2018-10-07 14:32:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第三周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第三周学习总结教材学习内容总结概述队列是一种线性集合，也就是FIFO，举一个例子，银行排队。元素从队列末端进入，从队列前端退出。操作说明enqueue（add/insert）向队列末端添加一个元素dequeue(remove/serve)从队列前段删除一个元素first(f...
2018-09-26 23:38:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第二周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第二周学习总结教材学习内容总结第三章：集合概述——栈集合概念集合是一种聚集、组织了其他对象的对象。集合的使用者（软件系统中的另一个类或对象）只能通过这些预定的方式和该集合进行交互集合可以分为两大类：线性集合和非线性集合抽象数据类型抽象数据类型是一种在程序设计语言中尚未定义其值和操作的数据类型。A...
2018-09-18 17:41:00
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转载 20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第一周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第一周学习总结教材学习内容总结概述软件质量准确性：软件提供的功能是否正确（用户需要的）可靠性：产品在规定的条件下，在规定的时间内完成规定功能的能力健壮（易恢复）性：系统失效后，重新恢复原有的功能和性能的能力可用性：在指定使用条件下，产品被理解、 学习、使用和吸引用户的能力可维护性：在规定条件下，规定的时...
2018-09-09 22:48:00
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转载 20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》课程总结
20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》课程总结（按顺序）每周作业链接汇总寒假作业01：总结及展望预备作业02 : 体会做中学（Learning By Doing)：技能及感悟预备作业03：安装VirtualBox和Ubuntu时存在的问题第一周作业：学习了关于计算机软硬件的知识、学习了DOS和Linux的基本操作和命令第二周作业：了解了字符串及其拼接...
2018-06-20 11:15:00
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转载 20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验5报告
20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验5报告课程：《程序设计与数据结构》班级： 1723姓名： 曾程学号：20172324实验教师：王志强实验日期：2018年6月13日必修/选修： 必修一、实验内容实验一参考link结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用M...
2018-06-19 14:24:00
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转载 20172324 2017-2018《程序设计与数据结构》第十一周学习总结
教材学习内容总结Android简介概览：android操作系统是一种多用户的Linux系统，每个应用程序作为单独的Linux进程中的一个不同的用户而运行。Android使用Java语言但是不在Java虚拟机上运行。如果想了解更多的内容，可以看看Android的构建过程应用程序开发简介：4种Android应用程序组件（1） 活动（Activity）：包含用户交互组件的一个窗...
2018-06-03 14:47:00
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转载 20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验4报告
20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验4报告课程：《程序设计与数据结构》班级： 1723姓名： 曾程学号：20172324实验教师：王志强实验日期：2018年5月30日必修/选修： 必修一、实验内容实验一：Android Stuidio的安装测试：参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Andr...
2018-06-02 01:28:00
67
转载 20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验三报告
20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验三报告课程：《程序设计与数据结构》班级： 1723姓名： 曾程学号：20172324实验教师：王志强实验日期：2018年5月23日必修/选修： 必修一、实验内容实验一：安装alibaba 插件，解决代码中的规范问题。敏捷开发与XP实践 , Eclipse的内容替换成IDEA参考 http://www...
2018-05-29 21:22:00
92
转载 20172324 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第十周学习总结
20172324 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第十周学习总结教材学习内容总结集合的概念集合是储存对象的,长度可变,可以封装不同的对象迭代器： 其实就是取出元素的方式(只能判断，取出，移除，无法增加)集合与数据结构集合是一种对象，类似于保存其他对象的存储库。我们常常用集合表示一个专门用于保存元素的对象，并且该对象还提供增添、删除等管理所保存元素的服务...
2018-05-20 23:06:00
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转载 20172324 结对编程项目-四则运算 第三周 阶段总结
结对编程四则运算第三周-挑战出题（20172321、20172324）设计思路1.如何能够随机输出题目，特别的，可以根据客户需求输出题目等级和题目个数？（将运算符号存储在数组里，用random随机选择运算符和生成1-100的数字，一阶的直接用+连接就可以了，二阶及以上的需要用到for循环。至于客户对难度的选择，用switch语句，客户输入几级难度就到那个难度的case。）2....
2018-05-15 23:29:00
151
转载 20172324 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第九周学习总结
20172324 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第九周学习总结教材学习内容总结异常在 Java 中，所有的异常都有一个共同的祖先 Throwable。Throwable 指定代码中可用异常传播机制通过 Java 应用程序传输的任何问题的共性。Java的异常(包括Exception和Error)分为可查的异常（编译器要求必须处置的异常）和不可查的异常（编译器不要...
2018-05-13 21:05:00
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转载 20172324 结对编程项目-四则运算 第二周 阶段总结
20172324 结对编程项目-四则运算 第二周 阶段总结结对对象学号 20172321姓名 吴恒佚伙伴第二周博客：对结对伙伴的评价：感谢小吴同学对我的不离不弃，我这周因为啦啦操耽误了好多，小吴还一直帮助我，感动????项目中自己负责的部分基本上都是一起讨论完成的，比如比较难的中缀转后缀，我负责的差不多就是随机生成两种类型的题目。个人贡献度划分五五开小组结对编程的照片...
2018-05-08 21:56:00
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转载 20172324 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第八周学习总结
20172324 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第八周学习总结教材学习内容总结多态是一种后期绑定，也叫做动态绑定实现多态的两种方法由继承实现多态性由接口实现多态性排序的两种方法（两种算法执行的比较操作次数相同，但选择排序法所执行的交换操作的次数更少，因此选择法由于插入法）选择排序法插入排序法搜索的两种方法（二分法搜索的效率远比线性搜索的效率高，...
2018-05-02 20:15:00
101
转载 20172324 结对编程项目-四则运算 第一周 阶段总结
20172324 结对编程项目-四则运算 第一周 阶段总结结对对象学号 20172321姓名 吴恒佚伙伴第一周博客：小吴同学的博客担任角色：驾驶员：吴恒佚驾驶员：曾程（每个人负责事情总会慢慢完成的）需求分析功能要求<1> 能按照不同的难度要求自动生成小学四则运算题目可独立使用（能实现自己编写测试类单独生成题目的功能）可生成不同等级题目，一级题...
2018-05-01 20:58:00
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转载 20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验2报告
20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验2报告课程：《程序设计与数据结构》班级： 1723姓名： 曾程学号：20172324实验教师：王志强实验日期：2018年4月18日必修/选修： 必修一、实验内容利用JUnit测试工具测试编写的类是否有问题了解TDD是什么并利用JUnit来辅助进行TDD测试研究StringBuffer代码扩充，体会...
2018-04-25 01:53:00
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转载 20172324 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结
20172324 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结教材学习内容总结编写类是定义一组类似的对象；类建立了对象的特征和行为，但没有位声明的变量预留内存空间（除非所声明的变量是静态的）继承是从现有类派生新类的过程，并且是一种强有力的软件开发技术。super可用来访问构造方法。父类的构造方法不能直接按名字调用，但可用super引用调用父类的构造方法。当子类...
2018-04-22 22:30:00
101
转载 2017-2018-2学期 20172324《Java程序设计》第六周学习总结
20172324《Java程序设计》第六周学习总结教材学习内容总结如何创建数组以及int[] X与int X[]的区别（编译时是没有差别的，只是前者与其他类型的声明方式有一致性）每一个java数组都是一个迭代器。数组是作为参数传递给一个方法的，实际上传递的是原始数组引用的副本。对象数组（基本数据类型+对象）二维数组中前一个索引值代表行，另一个索引值代表列。可变长度参数用....
2018-04-15 21:13:00
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转载 20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》第五周 n！的计算
20172324 2017-2018-2《程序设计与数据结构》实验2报告课程：《程序设计与数据结构》班级： 1723姓名： 曾程学号：20172324实验教师：王志强实验日期：2018年4月11日必修/选修： 必修一、实验内容用for循环继续n！（n是输入的数据）用while循环继续n！（n是输入的数据）二、 实验过程及结果编写这个代码首先要涉及Scanner...
2018-04-13 17:58:00
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