c语言程序设计第六次作业--循环结构（二）

（一）改错题
序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。
　　输入输出样例：
　　Input eps：1E-4
　　s = 0.835699
　　
源程序（有错误的程序）

错误信息1：

错误原因：while表达式后边没加分号
改正方法：while( item < eps)改为while( item < eps)；
错误信息2：

错误原因：在定义时n未为整型
改正方法：item = 1/ n;改为item = 1.0/ n;
错误信息3：答案输出不正确
错误原因：浮点型输入错误
改正方法：while( item < eps)改为while( fabs(item) >= eps)
错误信息4：

错误原因：输入的eps为double型输入用%f错误
改正方法：将%f改成%lf，且将输出中的%f改成%.6f来确保输出结果为六位小数
（二）学习总结
1.语句while(1)和for(;;)是什么意思？,如何保证这种循环能正常执行？
while后括号中为循环条件，即当循环条件为真是循环执行，那么while（1）是，“1”代表为真，所以此时为无限循环。for（ ； ； ）后括号中的三个表达式作用分别为：一给判断的值赋值，只执行一次；二判断条件；三变量的的变化情况。当三个括号为空时，即次时为无限循环。为保证此程序正常进行应加入判断语句，并在后加入break。即当判断语句为真实跳出此循环。
2.一般情况下，设计循环结构时，使用for、while、do while三种语句都可以，并且三种语句可以相互转换，但是，在某些特定情况下，我们应该优先选择某种语句来快速实现循环设计。如果有如下情况：
（1）循环次数已知
用for语句， 7-1求奇数分之一序列前n项和；7-3求奇数和。
（2）循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确
用while语句，7-2 猜数字游戏。
（3）循环次数未知，且循环条件在进入循环时未知，需要在循环体中明确
用 do while 语句，7-3 求奇数和。
3.有如下问题：输入一批学生成绩，以-1作为结束，计算学生的平均成绩。
要求分别用for语句、while语句、do while语句三种循环语句实现，并说明你认为哪种形式更合适？
循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确，所以用while语句更合适。
4.运行下面程序，输入1到10，结果分别是什么？为什么？
（1）

结果：

输入到二时结束
原因：当输入2时，if的判断语句为真，执行break跳出循环

(2)

结果：

原因：当输入n的值为2的倍数时，即此时的判断语句为真，则执行continue语句，此时不执行s = s + n语句，而是进入下一次循环
（三）实验总结
1.求给定精度的简单交错序列部分和
（1）题目
本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。
注意：循环条件的写法
输入格式:
输入在一行中给出一个正实数eps。
输出格式:
在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。
输入样例1:
4E-2
输出样例1:
sum = 0.854457
输入样例2:
0.02
输出样例2:
sum = 0.826310
（2）流程图

（3）源代码

问题二：此题不能用while循环
原因：不能执行第一次循环
解决方法：换成do while循环

2.猜数字游戏
（1）题目
猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。
输入格式:
输入第一行中给出两个不超过100的正整数，分别是游戏机产生的随机数、以及猜测的最大次数N。最后每行给出一个用户的输入，直到出现负数为止。
输出格式:
在一行中输出每次猜测相应的结果，直到输出猜对的结果或“Game Over”则结束。
输入样例:
58 4
70
50
56
58
60
-2
输出样例:
Too big
Too small
Too small
Good Guess!
（2）流程图

（3）源代码

（4）实验分析
没有问题

3.求奇数和
（1）题目
本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。
注意：第一个值为负的情况。Sum初值
输入格式:
输入在一行中给出一系列正整数，其间以空格分隔。当读到零或负整数时，表示输入结束，该数字不要处理。
输出格式:
在一行中输出正整数序列中奇数的和。
输入样例:
8 7 4 3 70 5 6 101 -1
输出样例:
116
（2）流程图

（3）源代码

（4）实验分析
问题1：输出的答案一直是1.0000
原因：对while的判断条件不了解
解决办法：分出两种情况判断一下。

（四）博客互评
http://www.cnblogs.com/J9810/p/7860283.html不忘初心/
http://www.cnblogs.com/yahaha/p/7860864.html吉炎臣
http://www.cnblogs.com/fkh1/p/7845653.html范凯华计科

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