局域网在线教育系统的作用,在线教育怎么做短视频课程？

  最近几年最热的传播方式导向了短视频。时间短、信息大、趣味性强、易于传播，短视频显而易见的优点搅动了新媒体传播的一池春水，那么在线教育机构怎么做短视频课程呢？

  1.技能型

  通俗来讲，学习的功利性目的就是为了谋生，因此通过三五分钟的短视频来学习某项技能似乎也是无可厚非的。以短视频教授某一技能的好处，显而易见。

  1)生动形象：

  再无趣的动态画面呈现，都胜过文字描述的百倍，他们之间的区别，大约就跟面授和函授的区别一样大。几分钟的短视频能清楚演示PS中多个滤镜的使用方法，而不是在文字描述中一头雾水。

  2)专注度高：

  视频内容能比文章阅读更容易让人集中精神，看书不深容易走神，而一旦投入看视频，却能保持一段时间的聚精会神。集中精力能保证理解力和思维紧跟，与优质的学习效果密不可分，不然学校里的老师为什么会讨厌多动症儿童呢。

  3)碎片时间：

  短视频胜在时间短，恰好利用乘地铁、公交等鸡肋时间，不是消磨时间的利器，却能充实碎片时间。不过，这也意味着时间的局限性和学习环境的不可控，更加适合种花、健身、软件使用指南等生活小技能。

  2.科普型

  技能型短视频，目的明确、功利性强，适合目标明确的学习者，而大部分泡在网上浏览的网民，却是漫无目的闲逛者。对于这些打发时间、误打误撞进入在线教育网站的用户来说，科普性的短视频可能是不错的选择，其优点如下：

  1)基础知识浅显：

  科普性内容本来就属于各个专业中的底层知识，基本无须储备知识，没有学习门槛，就不会把任何人拒之门外。

  2)与生活关联度高：

  科普性短视频的显著特点是每个话题都在你身边，能充分利用观众的同理心。以网易云课堂的“百科青年”栏目为例，它主要以知乎、微博、微信等处的专家大V来分享观点，每个观点都以1-3分钟的视频呈现，短小精炼。

  3)趣味性强：

  学习这件事情本身的基调太过严肃，容易让人望而生畏，如果能用有趣的内容做中和，效果就会好很多。

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