学生成绩管理系统数据库设计--MySQL

MySQL 数据库设计-学生成绩管理系统

设计大纲

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1、医疗信息管理系统数据库–MySQL

医疗信息管理系统数据库–MySQL

2、邮件管理数据库设计–MySQL

邮件管理数据库设计–MySQL

3、点餐系统数据库设计–SQL Server

点餐系统数据库设计–SQL Server

4、商品管理系统数据库设计–SQL Server

商品管理系统数据库设计–SQL Server

5、SQL Server医疗信息管理系统数据库【英文版-源码】–(Medical Management System Database)

SQL Server医疗信息管理系统数据库【英文版-源码】–(Medical Management System Database)

6、SQL Server电影院数据库管理系统【英文版-源码】–(Movie Theatre Management System Database)

SQL Server电影院数据库管理系统【英文版-源码】–(Movie Theatre Management System Database)

1. 项目背景及需求分析

1.1 项目背景

为了深刻的理解MySQL数据库,以学生成绩信息管理为例,设计一个简单、规范、高效的学生成绩信息管理系统数据库。

1.2 需求分析

1.2.1 信息需求

对学校而言,学生成绩管理是管理工作中重要的一环,但是高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。因此,借助于强大计算机的处理能力,能够把人从繁重的成绩管理工作中解脱出来,并且更加准确、安全、清晰的管理环境。

1.2.2 功能需求

能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能。具体功能应包括:可提供课程安排、课程成绩数据的添加、插入、删除、更新、查询,学生及教职工基本信息查询的功能。

1.2.3 安全性与完整性要求

对于学生成绩管理系统数据库来讲,由于其主要数据是学生成绩,只能由本人以及所教老师及教务处知道,因此做好数据安全性是重中之重。另外,要求所有在校学生的信息都要录入其中,并且要设计好个别情况。

2. 概念结构设计

概念结构设计是整个数据库设计的关键,它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型。
根据学生成绩信息管理数据库设计需求抽象出学生、教师、课程、成绩四个实体,对四个实体做简化处理,默认一门课程仅被一位老师讲授。因简化后关系结构比较简单,故省略了局部E-R图。对4个实体之间的关系进行分析如下:
一位学生会被多位老师教导,一位老师会教导多位学生,所有学生与教师之间是多对多(m:n)的关系;
一位学生可能会选修多门课程,一门课程会被多位学生选修,所以学生与课程之间是多对多(m:n)的关系;
一位学生会有多项成绩(具体指某学生一门课程的分数),一项成绩仅被一位学生拥有,所以学生与成绩是一对多(1:n)的关系;
一位教师会讲授多门课程,一门课程会被一位教师讲授,所以教师与课程的关系是一对多(1:n)的关系;
一门课程拥有多项成绩,一项成绩仅被一门课程拥有,所以课程与成绩的关系是一对多(1:n)的关系;

2.1 抽象出系统实体

学生(学号、姓名、班级、性别、专业、出生日期、学分);
老师(教师编号、姓名、学院);
课程(课程编号、教师编号、课程名称、课程学分);
成绩(学号、课程编号、分数);

2.2 全局E-R图

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3. 逻辑结构设计

3.1 关系模式

E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式,如何确定这些关系模式的属性和码。
设计学生成绩管理数据库,包括学生(students)、老师(teachers)、课程(courses)、成绩(scores)四个实体,其关系模式中对每个实体定义属性如下:

students 表:学号(sid)、姓名(sname)、班级(sclass)、性别(sgender)、专业(smajor)、出生日期(sbirthday)、学分(credit_points),此为联系“students表”所对应的关系模式,学号为该关系的候选码,满足第三范式。

teachers表:教师编号(tid)、姓名(tname)、学院(tschool),此为联系“teachers表”所对应的关系模式,教师编号为该关系的候选码,满足第三范式。

courses表:课程编号(cid)、教师编号(tid)、课程名称(cname)、学分(credit_point),此为联系“courses表”所对应的关系模式,课程编号和教师编号为该关系的候选码,满足第三范式。

scores表:学号(sid)、课程编号(cid)、分数(score),此为联系“scores表”所对应的关系模式,学号和课程编号为该关系的候选码,满足第三范式。

3.2 函数依赖识别

略。

3.3 范式

略。

3.4 表结构

数据库中包含4个表,即学生(students)、老师(teachers)、课程(courses)、成绩(scores)。

students表的表结构
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teachers表的表结构
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courses表的表结构
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scores表的表结构
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4. 物理设计和实施

4.1 数据库及表创建

4.1.1 创建数据库

-- 如果已有该数据库,则删除
DROP DATABASE IF EXISTS StudentScore;

-- 创建数据库
CREATE DATABASE StudentScore CHARSET=UTF8;

4.1.2 创建数据表

-- 使用数据库
USE StudentScore;

-- 创建数据表
-- table 1: students
DROP TABLE 
学生成绩管理系统数据库设计 [提要] 一个好的数据库,不但可以提高数据查询效率,而且还可以保证数据的完整性和一致性 。所以,数据库在信息管理系统中有着非常重要的作用。本文介绍如何使用SQL Server 2005完成学生成绩管理系统数据库设计。 关键词:SQL Server;成绩管理系统;数据库设计 引入 因为各高校学生人数的增多以及学生成绩管理工作的复杂性,人工管理学生成绩信息 的效率越来越低。这种情况下,学生成绩管理系统就出现了。 一、需求分析 需求分析是整个数据库设计中重要的一步,在这个阶段要充分地与用户沟通交流,了 解与分析用户的需求。学生信息管理系统中涉及的主要人员有学生、教师、管理人员; 主要的部门有教务处、系部。在需求分析时可以通过问卷调查、谈话等方式,了解用户 的需求,最终绘制系统的数据流程图。 二、数据库表 关系数据库中所有的数据都存储在关系表中,通过需求分析,我们可以在学生成绩管 理系统中创建以下数据表(此处只列举主要的数据表)。(表1、表2、表3、表4、表5) 三、索引 索引是提高查询的主要方法,在图书管理系统中,因为图书数量的庞大,所以建立索 引是必不可少的。在为表中的主键建立索引以后,系统会自动地在主键上创建聚集索引 。除此之外,我们还可以为一些经常查询的字段上,创建非聚集索引。 索引创建以后会提高查询效率,但也会引起一些问题,如降低数据更新的速度、索引 建后需要维护。所以,在创建索引时,要综合考虑其优缺点。可以参考以下原则为表中 的列创建查询:(1)经常用于查询的列;(2)经常用于分组和排序的列;(3)在连接 中常用到的列。 按照以上原则,我们可以为以下列创建索引:Stu_Id、Stu_Name、Tea_Id、Tea_Nam e、speciality_Id、class_Id等。 四、存储过程 存储过程是T- SQL语句的集合,能够实现特定的功能。使用存储过程,可以大大减少网络传输流量,提 高应用程序性能,而且由于它只在第一次执行时被优化、编译。因此使用存储过程不仅 可以极大地降低应用程序的实现难度,而且还可以极大地提高系统的运行速度、效率。 SQL Server 2005中存储过程分为:系统存储过程、用户自定义存储过程、扩展存储过程三种。例如 :在该系统中,我们可以创建存储过程实现按照学生姓名查询成绩。实现代码如下: CREATE PROCEDURE grade_by_name @name char(10) AS BEGIN SELECT*FROM grade WHERE Stu_Id=(SELECT Stu_Id FROM STUDENT WHERE Stu_Name=@name) END 五、触发器 触发器是在执行操作语句时自动执行的一种存储过程。触发器可以侦测到数据库内数 据的操作,并自动地级联影响到整个数据库的操作,从而保证数据库数据的完整性和一 致性。例如:在某一个学生退学删除学生基本信息以后,那么该学生相应的成绩信息也 应该被删除。可以以下代码完成该功能: CREATE TRIGGER STUDENT_DELETE ON Student FOR Delete As BEGIN Delete from grade Where stu_id=(Select stu_id from deleted) END 主要参考文献: [1]黄存东.数据库原理及应用.中国水利水电出版社,2011.1. [2](美)Peter Rob,Carlos Coronel.张瑜,张继萍等译.数据库系统设计、实现与管理.清华大学出版社,2005. ----------------------- 学生成绩管理系统数据库设计全文共3页,当前为第1页。 学生成绩管理系统数据库设计全文共3页,当前为第2页。 学生成绩管理系统数据库设计全文共3页,当前为第3页。
这是一个简单的 Python + MySQL 实现学生成绩管理系统的代码示例: ```python import mysql.connector # 连接 MySQL 数据库 mydb = mysql.connector.connect( host="localhost", user="yourusername", password="yourpassword", database="yourdatabase" ) # 定义学生类 class Student: def __init__(self, id, name, age): self.id = id self.name = name self.age = age # 添加学生信息到数据库 def add_student(student): mycursor = mydb.cursor() sql = "INSERT INTO students (id, name, age) VALUES (%s, %s, %s)" val = (student.id, student.name, student.age) mycursor.execute(sql, val) mydb.commit() print(mycursor.rowcount, "record inserted.") # 查询学生信息 def get_student(id): mycursor = mydb.cursor() sql = "SELECT * FROM students WHERE id = %s" val = (id,) mycursor.execute(sql, val) result = mycursor.fetchone() if result: return Student(result[0], result[1], result[2]) else: return None # 更新学生信息 def update_student(id, name, age): mycursor = mydb.cursor() sql = "UPDATE students SET name = %s, age = %s WHERE id = %s" val = (name, age, id) mycursor.execute(sql, val) mydb.commit() print(mycursor.rowcount, "record(s) affected.") # 删除学生信息 def delete_student(id): mycursor = mydb.cursor() sql = "DELETE FROM students WHERE id = %s" val = (id,) mycursor.execute(sql, val) mydb.commit() print(mycursor.rowcount, "record(s) deleted.") # 测试代码 student1 = Student(1, "Alice", 18) student2 = Student(2, "Bob", 19) add_student(student1) add_student(student2) print(get_student(1).name) update_student(1, "Alex", 20) print(get_student(1).name) delete_student(2) ``` 在上面的示例中,我们定义了一个 `Student` 类来表示学生信息,然后实现了添加、查询、更新和删除学生信息的函数。这些函数都是通过 MySQL 数据库来实现的。在测试代码中,我们添加了两个学生信息,然后查询和更新一个学生信息,最后删除一个学生信息。
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