本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。
系统的选题背景和意义
选题背景： 随着社会的发展和人们生活水平的提高，大学生体质健康问题日益受到关注。大学生作为祖国的未来和希望，其身体素质的好坏直接关系到个人的学习、工作和生活质量。然而，当前大学生体质测试管理工作存在一些问题，如测试方式单一、数据管理不规范等，无法全面准确地评估大学生的体质状况。因此，开发一套科学、全面、高效的大学生体质测试管理系统具有重要意义。
选题意义： 首先，大学生体质测试管理系统可以提供科学的测试方法和标准，帮助大学生了解自己的体质状况。通过对身体各项指标的测量和评估，大学生可以了解自己的身体素质水平，及时发现潜在的健康问题，并采取相应的措施进行改善。
其次，该系统可以为大学生提供个性化的健康建议和训练计划。根据测试结果，系统可以根据每个大学生的具体情况，制定相应的健康建议和训练计划，帮助他们科学合理地进行体育锻炼，提高身体素质。
此外，大学生体质测试管理系统还可以为学校和教育管理部门提供科学的数据支持。通过对大学生体质数据的统计和分析，可以了解全校大学生的整体体质状况，为学校制定相关的健康教育政策和措施提供依据。
综上所述，开发一套科学、全面、高效的大学生体质测试管理系统对于促进大学生的身心健康、提高教育质量具有重要意义。
以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。
技术栈：
本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。
Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。
Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。
SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。
MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。
我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。
3.1 系统可行性分析及目的
3.1.1 系统设计目的
如今我们已经越来越离不开互联网给我们带来的生活便利，希望大学生体质测试管理系统也能通过活泼、清新的界面给用户提供简单的与互动的网站。方便用户在平时利用有限的时间对测试信息进行查看，对个人中心、用户管理、教师管理、体质测试管理、测试报告管理、测试成绩管理等信息进行操作。
3.1.2 技术可行性
本系统开发选择java技术，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，java俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以设计选择使用MYSQL,数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。
3.1.3 操作可行性
现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，需要用户一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些客户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。
3.1.4 运行可行性
本系统作为以java作为开发语言的系统，而且选用B/S结构则决定了要操作本系统仅需要占用很小的资源，并没有过多地硬件配置要求，目前市面上只要能正常运行浏览器的个人电脑都可以正常运行使用该系统。
3.1.5 时间可行性
从时间上看，在大四的最后一个学期，在实习工作与完成毕设两件大事相交叉的时间里，结合之前学习的相关知识，并开发系统，时间上是有点紧，但是也不是完全没可能实现，通过这段时间的努力功能基本实现。
经过总结，本系统在操作方面、技术方面、运行方面和时间方面的条件都得以满足，为此系统的开发具备了可行性条件。
3.2 性能需求分析
对系统的性能，从（功能、运行、界面、安全）等方面进行，下面我们逐一进行分析；
1. 系统的功能是否完整进行分析：系统的功能，能对应设计出原始代码和算法，以表格同文字的形式进行详细介绍个人信息保证功能完整；
2. 系统的运行是否通畅进行分析：系统的每个功能都有编写数据的关系和应对的代码，通过需求分析和可行性分析进行分析和显示系统的物理数据，保证其进行通畅；
3. 系统的界面设计进行分析：对系统中的软件进行处理与分析的方式是由不同代码来进行的；从而使界面容易操作。
4. 系统的安全性进行分析：这样才可以每个角色的不同对应的信息也就不同，在登录系统务必使用自己的账号，密码登录，账号与密码错误自然就登录失败了。登录成功可以对自己的信息进行操作，不能对别人的账号的信息进行查看等操作，这样自然保证系统的安全性。
3.3系统功能需求
功能需求分析的任务是通过详细调查大学生体质测试的测试信息管理系统要处理的所有对象，通过充分了解大学生体质测试管理系统的工作流程，明确使用者的各种需求，充分思考之后可能扩充和改变的情况，然后在这个基础上来设计数据库。
3.4系统流程分析
3.4.1操作流程
图3-1登录流程图
3.4.2添加信息流程
添加信息流程图，如图所示：
图3-2添加信息流程图
3.4.3删除信息流程
删除信息流程图，如图所示：
图3-3删除信息流程图
4 系统总体设计
4.1 系统体系结构
大学生体质测试管理系统的结构图4-1所示：
图4-1 系统结构
模块包括首页、个人中心、用户管理、教师管理、体质测试管理、测试报告管理、测试成绩管理、留言板、系统管理等进行相应的操作。
登录系统结构图，如图4-2所示：
图4-2 登录结构图
这些功能可以充分满足大学生体质测试管理系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-3所示。
图4-3系统功能结构图
4.2数据库设计
本系统使用MYSQL 作为系统的数据库，设计用户注册表、文件上传的表等等。
4.2.1 数据库概念结构设计
概念结构设计是根据用户需求形成的。用最常的E-R方法描述数据模型进行数据库的概念设计，首先设计局部的E-R模式，最后各局部ER模式综合成一个全局模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来，设计复杂程度降低，不受特定DBMS的限制。
1.所有实体和属性的定义如下所示。
体质测试实体属性图如图4-4所示。
图4-4体质测试实体属性图
个人中心实体属性图如图4-5所示。
图4-5个人中心实体属性图
5.1系统功能模块
大学生体质测试管理系统，在系统首页可以查看首页、体质测试、公告资讯、留言板、个人中心、后台管理等内容进行详细操作，如图5-1所示。
图5-1系统首页界面图
体质测试，在体质测试页面可以查看测试名称、测试编号、测试说明、测试文件、发布日期、教师工号等内容进行测试等操作，如图5-2所示。
图5-2体质测试界面图
用户注册，通过填写用户账号、密码、确认密码、用户姓名、班级、联系方式等内容进行注册等操作，如图5-3所示。
图5-3用户注册界面图
个人中心，在个人中心页面通过填写用户账号、密码、用户姓名、性别、班级、联系方式、图片等内容进行更新信息等操作；如图5-4所示。
图5-4个人中心界面图
5.2管理员功能模块
管理员登录，管理员通过输入用户，密码，选择角色等信息进行系统登录，如图5-5所示。
图5-5管理员登录界面图
管理员登录进入大学生体质测试管理系统可以查看首页、个人中心、用户管理、教师管理、体质测试管理、测试报告管理、测试成绩管理、留言板、系统管理等内容进行详细操作，如图5-6所示。
图5-6管理员功能界面图
用户管理，在用户管理页面可以对索引、用户账号、用户姓名、性别、班级、联系方式、头像等内容详情、修改或删除等操作，如图5-7所示。
图5-7用户管理界面图
体质测试管理，在体质测试管理页面可以对索引、测试编号、测试名称、测试文件、图片、发布日期、教师工号、教师姓名等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-8所示。
图5-8体质测试管理界面图
教师管理，在教师管理页面可以对教师工号、教师姓名、性别、职称、联系电话、头像等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-9所示。
图5-9教师管理界面图
测试报告管理，在测试报告管理页面可以对索引、测试编号、测试名称、教师工号、教师姓名、报告文件、提交日期、用户账号、用户姓名、班级等内容进行详情、修改或删除等详细的操作，如图5-10所示。
图5-10测试报告管理界面图
测试成绩管理，在测试成绩管理页面可以对索引、测试编号、、测试名称、教师工号、教师姓名、测试评分、测试评级、评分时间、用户账号、用户姓名、班级等内容进行详情、修改或删除等详细的操作，如图5-11所示。
图5-11测试成绩管理界面图
留言板，在留言板页面可以对索引、用户名、留言内容、留言图片、回复内容、回复图片等内容进行详情、修改、回复或删除等操作，如图5-12所示。
图5-12留言板界面图
系统管理，在公告资讯页面中可以对索引、标题、图片等内容进行详情、修改或删除等操作，也可以对轮播图管理进行相应的操作，如图5-13所示。
图5-13系统管理界面图
5.3用户功能模块
用户进入大学生体质测试管理系统可以查看首页、个人中心、测试报告管理、测试成绩管理等内容进行详细操作，如图5-14所示。
图5-14用户功能界面图
测试报告管理，在测试报告管理页面中可以对索引、测试编号、测试名称、教师工号、教师姓名、报告文件、提交日期、用户账号、用户姓名、班级等内容进行详情或删除等详细的操作，如图5-15所示。
图5-15测试报告管理界面图
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