计算机毕业设计springboot海滨学院学生大创项目申报与审批系统a2cf0【附源码】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着社会的发展和科技的进步，大学生创新创业已经成为高校教育的重要组成部分。作为一所以培养应用型人才为目标的海滨学院，积极推动学生参与大创项目的申报与审批工作，对于提升学生的创新能力和实践能力具有重要意义。然而，目前海滨学院的大创项目申报与审批工作仍然存在一些问题，如流程繁琐、信息不透明等，这给学生的创新创业活动带来了一定的困扰。

选题意义： 建立一个高效、便捷的大创项目申报与审批系统对于海滨学院的学生创新创业工作具有重要意义。首先，该系统可以简化申报与审批流程，减少学生填写冗长表格的时间，提高申报效率。其次，通过系统的信息共享和透明度，学生可以更加清晰地了解自己的申报进度，减少信息不对称的情况。此外，系统还可以提供相关指导和资源支持，帮助学生更好地完成项目申报，并提供评审意见和建议，提升项目的质量和可行性。最重要的是，该系统可以为学生提供一个更加公平、公正的申报与审批环境，激发学生的创新热情，培养他们的创新思维和实践能力。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.3 功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，与管理者及使用者交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步，也是至关重要的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：

本课题要求实现一套滨海学院学生大创项目申报与审批系统，系统主要包括管理员模块和学生模块等功能模块。

（1）管理员用例图如下所示：

 

图3-1管理员用例图

（2）学生用例图如下所示：

 

图3-2学生用例图

3.4 系统设计规则与运行环境

软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则，这是大自然的规则不能违反，软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此，在设计过程中必须遵循系统设计规则。

规则如下：

简单性：为了扩大系统使用者的受众面，系统设计应该本着操作越简单约好的原则，这样不仅能提高系统的使用率更能够扩大系统使用面。。

针对性：一个系统针对性越强，所能提供的功能必然越完善，学生体验肯定更好，所以应该明确指定系统针对性。

实用性：实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准，使用的语言再高端，使用的结构再新颖但不能满足管理员及学生的要求那就是失败。

运行环境：

本系统是一个利用B/S结构来开发的程序，数据库在服务器上部署MySQL数据库即可，其他包括My Eclipse等常规开发程序。硬件要求：CPU：酷睿i3 -3.0GHZ；内存：4G以上；硬盘：128GB。软件平台：操作系统：Windows 10；数据库：MySQL。

3.5系统流程分析

3.5.1操作流程

系统登录流程图，如图所示：

 

图3-3登录流程图

3.5.2添加信息流程

添加信息流程图，如图所示：

 

图3-4添加信息流程图

3.5.3删除信息流程

删除信息流程图，如图所示：

 

图3-5删除信息流程图

4 系统设计

4.1 系统设计主要功能

通过市场调研及咨询研究，了解了使用者及管理者的使用需求，于是制定了管理员和学生等模块。其功能结构图如下图4-1所示：

 

图4-1系统功能结构图

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库设计规范

数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。

数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似，多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。

4.2.2 E-R图

项目申报管理E-R图，如图4-2所示：

 图4-2 项目申报管理E-R图

 

项目验收管理E-R图，如图4-3所示：

 

图4-项目验收管理E-R图

政策文件管理E-R图如图4-4所示。

 

图4-4政策文件管理E-R图

5.1 系统功能模块

登录进入滨海学院学生大创项目申报与审批系统可以查看首页，政策文件，项目成果，交流互动，系统公告，反馈建议，个人中心，后台管理等功能，并进行详细操作，如图5-1所示。

 

图5-1系统功能界面图

反馈建议；在反馈建议页面中通过填写留言，上传图片等详细内容，并进行立即提交，重置等操作；如图5-2所示。

 

图5-2反馈建议界面图

个人中心；在个人中心页面中通过填写学号，密码，学生姓名，性别，照片，学生手机，年级，专业，班级等详细信息进行更新信息操作管理；如图5-3所示。

 

图5-3个人中心界面图

5.2后台登录注册

登录，学生通过填写注册时输入的用户名、密码、选择角色等信息进行登录操作，如图5-4所示。

 

图5-4登录界面图

学生注册，在滨海学院学生大创项目申报与审批系统注册页面通过填写学号，密码，学生姓名，学生手机，专业，班级等内容进行注册操作，如图5-5所示。

 

图5-5学生注册界面图

5.2.1管理员功能模块

管理员登录进入滨海学院学生大创项目申报与审批系统可以查看个人中心，学生管理，项目申报管理，项目验收管理，政策文件管理，项目成果管理，交流互动，反馈建议，系统管理等功能进行详细操作，如图5-6所示。

 

图5-6管理员功能界面图

学生管理；在学生管理页面中可以对学号，学生姓名，性别，头像，学生手机，年级，专业，班级等内容进行查看，修改和删除操作；如图5-7所示。

 

图5-7学生管理界面图

项目申报管理；在项目申报管理页面中可以对项目编号，项目标题，申报类型，团队名称，学号，学生姓名，年级，专业，班级，申报时间，项目预算，申报材料，是否审核，审核回复等内容进行审核，项目验收，查看，修改和删除操作；如图5-8所示。

 

图5-8项目申报管理界面图

项目验收管理；在项目验收管理页面中可以对项目编号，项目标题，申报类型，团队名称，学号，学生姓名，年级，班级，项目预算，验收时间，验收情况，验收人，是否通过等内容进行查看，修改和删除操作；如图5-9所示。

 

图5-9项目验收管理界面图

政策文件管理；在政策文件管理页面中可以对标题，政策类型，封面图片，发布时间，发布人等内容进行查看，修改和删除操作；如图5-10所示。

 

图5-10政策文件管理界面图

项目成果管理；在项目成果管理页面中可以对项目名称，封面图片，学号，学生姓名，年级，专业，团队名称等内容进行查看，修改，查看评论和删除操作；如图5-11所示。

 

图5-11项目成果管理界面图

交流互动；在交流互动页面中可以对帖子标题，用户名，状态等内容进行查看，修改和删除操作；如图5-12所示。

 

图5-12交流互动界面图

反馈建议；在反馈建议页面中可以查看用户名，留言内容，留言照片，回复内容，回复照片等信息，并进行查看，修改，回复和删除等操作；如图5-13所示。

 

图5-13反馈建议界面图

5.2.2学生功能模块

学生登录进入滨海学院学生大创项目申报与审批系统可以查看个人中心、项目申诉管理、项目验收管理、项目成果管理、反馈建议等功能，并进行详细操作，如图5-14所示。

 

图5-14学生功能界面图

项目验收管理；在项目验收页面通过查看项目编号，项目标题，申报类型，团队名称，学号，学生姓名，年级，班级，项目预算，验收时间，验收情况，验收人，是否通过等内容进行查看操作；如图5-15所示。

 

图5-15项目验收管理界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。