计算机毕业设计springboot基于SpringBoot的在线作业批改系统g37z8【附源码】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着互联网的快速发展和普及，在线教育逐渐成为一种趋势。而在线作业批改系统作为在线教育的重要组成部分，对于提高教学效率和质量具有重要意义。传统的作业批改方式存在着效率低、容易出错等问题，无法满足大规模在线教育的需求。因此，基于SpringBoot的在线作业批改系统的开发变得尤为重要。

选题意义： 首先，基于SpringBoot的在线作业批改系统可以实现自动化批改，大大提高了批改的效率。传统的人工批改需要耗费大量的时间和人力，而在线作业批改系统可以通过算法和规则来自动评估学生的答案，减轻了教师的工作负担，同时也能够更加客观地评价学生的作业。

其次，该系统还可以提供即时反馈和个性化指导。学生提交作业后，系统可以立即给出评分和评语，让学生及时了解自己的表现，并根据评语进行针对性的改进。这样不仅可以提高学生的学习积极性，还能够帮助他们更好地理解和掌握知识。

此外，基于SpringBoot的在线作业批改系统还可以实现作业管理和数据分析。教师可以通过系统对学生的作业进行管理和统计，及时了解学生的学习情况，并根据数据分析结果进行教学调整和优化，提高教学质量。

综上所述，基于SpringBoot的在线作业批改系统具有重要的背景和意义，它能够提高教学效率、促进学生的学习积极性，并为教师提供更好的教学管理工具。这将对推动在线教育的发展起到积极的推动作用。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.1 可行性分析

一个完整的系统，可行性分析是必须要有的，因为他关系到系统生存问题，对开发的意义进行分析，能否通过本系统来补充线下在线作业批改管理模式中的缺限，去解决其中的不足等，通过对本系统，不仅能使工作量不断地减少，还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该系统能实现更大的意义和价值， 系统完成后，能否达到预期效果就要通过可行性分析，分析之后，决定此系统是否开发。该在线作业批改系统的开发设计中，对技术、经济、操作方面进行了可行性分析； 

3.1.1 技术可行性

本系统开发选择java语言，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，java俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以设计选择使用MYSQL,数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。

3.1.2 操作可行性

现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，需要员工一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些客户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。

3.1.3 经济可行性

基于SpringBoot在线作业批改系统，该系统软件开发仅需要一台普通的计算机便可完成实现开发，其成本很低。另外，作为毕业设计作品来讲，开发成本基本上可以忽略不计，且该系统软件的投入使用，可以实现更加快速高效的在线作业批改管理，同时还能实现对人力资源和管理资源的有效节约，该在线作业批改系统在经济上完全可行。

3.2性能需求分析

对系统的性能，从（功能、运行、界面、安全）等方面进行，下面我们逐一进行分析；

1. 系统的功能是否完整进行分析：系统的功能，能对应设计出原始代码和算法，以表格同文字的形式进行详细介绍个人信息保证功能完整；

2. 系统的运行是否通畅进行分析：系统的每个功能都有编写数据的关系和应对的代码，通过需求分析和可行性分析进行分析和显示系统的物理数据，保证其进行通畅；

3. 系统的界面设计进行分析：对系统中的软件进行处理与分析的方式是由不同代码来进行的；从而使界面容易操作。

4. 系统的安全性进行分析：这样才可以每个角色的不同对应的信息也就不同，在登录系统务必使用自己的账号，密码登录，账号与密码错误自然就登录失败了。登录成功可以对自己的信息进行操作，不能对别人的账号的信息进行查看等操作，这样自然保证系统的安全性。

3.3功能分析

考虑到实际生活中在在线作业批改管理方面的需要以及对该系统认真的分析，将系统权限按管理员、学生和教师这三类涉及用户划分。

（1）管理员功能需求

管理员登陆后，主要模块包括首页、个人中心、学生管理、教师管理、科目管理、学习资料管理、课程作业管理、作业提交管理、学生提问管理、作业批改管理、系统管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。

 

图3-1 管理员用例图

（2）教师功能需求

教师登陆后，主要模块包括首页、个人中心、学习资料管理、课程作业管理、作业提交管理、学生提问管理、作业批改管理等功能。教师用例图如图3-2所示。

 

图3-2 教师用例图

（3）学生功能需求

学生登陆后，主要模块包括首页、个人中心、作业提交管理、学生提问管理、作业批改管理等功能。学生用例图如图3-3所示。

 

图3-3 学生用例图

第四章 系统设计

4.1功能结构

为了更好的去理清本系统整体思路，对该系统以结构图的形式表达出来，设计实现该在线作业批改系统的功能结构图如下所示：

 

图4-1 系统总体结构图

4.2 数据库设计

 4.2.1 数据库E/R图

ER图是由实体及其关系构成的图，通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图：

(1) 学习资料E/R图如下所示：

 

图4-2学习资料E/R图

 (2) 课程作业E/R图如下所示：

 

图4-3课程作业E/R图

5.1系统功能模块

在线作业批改系统，在系统首页可以查看首页、学习资料、课程作业、校园资讯、个人中心、后台管理等内容，并进行详细操作；如图5-1所示。

 

图5-1系统首页界面图

学习资料，在学习资料页面可以查看资料名称、科目类别、上传时间、教师工号、教师姓名、图片、附件、资料介绍等内容，并进行评论或收藏操作，如图5-2所示。

 

图5-2学习资料界面图

课程作业，在课程作业页面可以查看作业名称、科目类别、布置时间、要求时间、教师工号、教师姓名、相关附件、图片、作业要求等内容，并进行提交作业，提问操作，如图5-3所示。

 

图5-3课程作业界面图

    个人中心，在个人中心页面通过填写学号、密码、学生姓名、上传图片、性别、年龄、联系方式、院系、年级等内容进行更新信息，还可以根据需要对我的收藏进行详细操作，如图5-4所示。

 

图5-4个人中心界面图

5.2后台登录

用户登录进入系统前在登录页面根据要求填写用户名和密码，选择角色等信息，点击登录进行系统操作，如图5-5所示。

 

图5-5后台登录界面图

5.2.1管理员功能

管理员登录系统后，可以对首页、个人中心、学生管理、教师管理、科目管理、学习资料管理、课程作业管理、作业提交管理、学生提问管理、作业批改管理、系统管理等功能进行相应的操作管理，如图5-6所示。

 

图5-6管理员功能界面图

学习资料管理，在学习资料管理页面可以对索引、资料名称、图片、科目类别、附件、上传时间、教师工号、教师姓名等内容进行详情，修改，查看评论或删除等操作，如图5-7所示。

 

图5-7学习资料管理界面图

课程作业管理，在课程作业管理页面可以对索引、作业名称、封面、科目类别、相关附件、布置时间、要求时间、教师工号、教师姓名等信息进行详情，修改或删除等操作，如图5-8所示。

 

图5-8课程作业管理界面图

作业提交管理，在作业提交管理页面可以对索引、作业名称、封面、作业附件、提交时间、教师工号、教师姓名、学号、学生姓名、年级等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9作业提交管理界面图

学生提问管理，在学生提问管理页面可以对索引、提问时间、教师工号、教师姓名、学号、学生姓名、年级、审核回复、审核状态、审核等内容进行查看，修改和删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10学生提问管理界面图

作业批改管理，在作业批改管理页面可以对索引、作业名称、封面、成绩、教师评价、批改日期、学号、学生姓名、教师工号、教师姓名等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11作业批改管理界面图

系统管理，在校园资讯页面可以对索引、标题、图片等内容进行详情，修改和删除等操作，还可以对轮播图管理进行详细的操作管理；如图5-12所示。

 

图5-12系统管理界面图

5.2.2教师功能

教师登录进入在线作业批改系统可以对首页、个人中心、学习资料管理、课程作业管理、作业提交管理、学生提问管理、作业批改管理等功能进行相应操作，如图5-13所示。

 

图5-13教师功能界面图

学习资料管理，在学习资料管理页面可以对索引、资料名称、图片、科目类别、附件、上传时间、教师工号、教师姓名等内容进行详情，修改，查看评论或删除等操作，如图5-14所示。

 

图5-14学习资料管理界面图

课程作业管理，在课程作业管理页面可以对索引、作业名称、封面、科目类别、相关附件、布置时间、要求时间、教师工号、教师姓名等信息进行详情，修改或删除等操作，如图5-15所示。

 

图5-15课程作业管理界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。