【独家源码】ssm计算机课程在线培训学习管理系统h10l5计算机毕业设计问题的解决方案与方法

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着计算机技术的迅猛发展和互联网的普及，计算机课程在线培训学习成为了一种越来越受欢迎的学习方式。传统的面对面授课存在时间和空间限制，而在线学习可以突破这些限制，使学习者可以根据自己的时间和地点进行学习。然而，传统的在线学习平台往往存在一些问题，如学习资源不够丰富、学习进度跟踪困难等，给学习者的学习体验带来了一定的挑战。因此，开发一款计算机课程在线培训学习管理系统具有重要意义。

选题意义： 首先，计算机课程在线培训学习管理系统可以提供丰富的学习资源。传统的在线学习平台往往只能提供基础的学习资料，无法满足学习者对于更深入、更专业知识的需求。而通过该管理系统，可以整合各种优质的计算机课程资源，包括教材、视频教程、实例代码等，为学习者提供全面、多样化的学习资源，帮助他们更好地掌握计算机知识。

其次，该管理系统可以实现学习进度的跟踪和评估。传统的在线学习平台往往无法准确了解学习者的学习进度和理解程度，难以为学习者提供个性化的学习指导。而基于该管理系统，可以通过学习记录和测验成绩等数据，对学习者的学习情况进行实时监测和分析，为学习者提供针对性的学习建议和辅导，帮助他们更好地掌握计算机知识。

此外，该管理系统可以促进学习者之间的交流与合作。传统的在线学习平台往往缺乏学习者之间的互动和交流，学习者往往感到孤立和缺乏动力。而基于该管理系统，可以提供在线讨论区、团队项目等功能，鼓励学习者之间的交流与合作，促进彼此之间的学习共享和互助，提高学习效果和学习动力。

另外，计算机课程在线培训学习管理系统还可以提供个性化的学习推荐服务。每个学习者的学习需求和兴趣都有所不同，传统的在线学习平台往往无法满足这种个性化需求。而基于该管理系统，可以利用智能算法分析学习者的学习历史、评价和行为数据，从而精准地推荐适合学习者的课程和学习资源，提高学习者的学习效果和满意度。

综上所述，开发一款计算机课程在线培训学习管理系统对于提供丰富的学习资源、实现学习进度跟踪和评估、促进学习者之间的交流与合作以及提供个性化的学习推荐服务具有重要意义。该系统可以整合各种优质的学习资源，帮助学习者更好地掌握计算机知识；同时，通过学习记录和测验成绩等数据，实时监测学习者的学习情况，为他们提供个性化的学习指导；此外，系统还可以提供在线讨论区、团队项目等功能，促进学习者之间的交流与合作；最后，系统可以利用智能算法进行个性化的学习推荐，提高学习者的学习效果和满意度。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

系统用例分析

3.3.1管理员用例图

系统中的核心用户是系统管理员，管理员登录后，通过管理员菜单来管理后台系统。主要功能有：首页、个人中心、教师管理、课程管理、教学视频管理、教学课件管理、教学资料管理、考试公告管理、课程作业管理、学生管理、学生作业管理、实时答疑管理、管理员管理、留言板管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-7所示。

 

图3-7 管理员用例图

3.3.2学生用例图

学生进入系统可以进行首页、教学视频、教学课件、教学资料、考试公告、课程作业、试卷列表、站内新闻、留言反馈、个人中心、后台管理等。学生用例如图3-8所示。

 

图3-8 学生用例图

3.3.3教师用例图

教师进入系统可以进行首页、个人中心、教学视频管理、教学课件管理、教学资料管理、考试公告管理、课程作业管理、学生作业管理、实时答疑管理、试卷管理、试题管理、考试管理等。教师用例如图3-9所示。

 

图3-9教师用例图

系统结构设计

系统架构图属于系统设计阶段，系统架构图只是这个阶段一个产物，系统的总体架构决定了整个系统的模式，是系统的基础。计算机课程在线培训学习管理系统的整体结构设计如图4-2所示。

 

图4-2 系统结构图

4.3数据库设计

数据库是计算机信息系统的基础。目前，电脑系统的关键与核心部分就是数据库。数据库开发的优劣对整个系统的质量和速度有着直接影响。

4.3.1 数据库设计原则

数据库的概念结构设计采用实体—联系（E-R）模型设计方法。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是提示用户工作环境中所涉及的事物，属性则是对实体特性的描述。在系统设计当中数据库起着决定性的因素。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

数据模型中的实体（Entity），也称为实例，对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。

本系统的E-R图如下图所示：

1、教学视频管理实体图如图4-3所示：

 

图4-3教学视频管理实体图

2、学生管理实体图如图4-4所示：

 

图4-4学生管理实体图

系统功能模块

计算机课程在线培训学习管理系统，在系统首页可以查看首页、教学视频、教学课件、教学资料、考试公告、课程作业、试卷列表、站内新闻、留言反馈、个人中心、后台管理等内容，如图5-1所示。

 

图5-1系统首页界面图

   教学视频，在教学视频页面可以查看视频名称、课程、分类、教学大纲、教师工号、教师姓名、点击次数、图片、教学视频等详细内容，根据需要进行在线咨询操作，如图5-2所示。

 

图5-2教学视频界面图

教学课件，在教学课件页面可以查看课件名称、课程、分类、教师工号、教师姓名、附件、内容、图片等详细内容，如图5-3所示。

 

图5-3教学课件界面图

课程作业，在课程作业页面可以查看作业名称、课程、作业要求、发布日期、教师工号、教师姓名、教师邮箱、作业内容等详细内容，根据需要进行提交作业操作，如图5-4所示。

 

图5-4课程作业界面图

个人中心，在个人中心页面通过填写学号、密码、学生姓名、性别、手机、上传图片、邮箱、班级等信息进行更新信息，根据需要对考试记录、错题本、我的收藏进行相对应操作，如图5-5所示。

 

图5-5个人中心界面图

5.2管理员功能模块

管理员登录，管理员通过输入用户名、密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-6所示。

 

图5-6管理员登录界面图

管理员登录系统后，可以对首页、个人中心、教师管理、课程管理、教学视频管理、教学课件管理、教学资料管理、考试公告管理、课程作业管理、学生管理、学生作业管理、实时答疑管理、管理员管理、留言板管理、系统管理等功能模块进行相应操作，如图5-7所示。

 

图5-7管理员功能界图面

教师管理，在教师管理页面可以对索引、教师工号、密码、教师姓名、性别、照片、职称、联系电话、教师邮箱等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-8所示。

 

图5-8教师管理界面图

教学课件管理，在教学课件管理页面可以对索引、课件名称、课程、分类、图片、附件、教师工号、教师姓名等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9教学课件管理界面图

教学资料管理，在教学资料管理页面可以对索引、资料名称、课程、分类、图片、附件、教师工号、教师姓名等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10教学资料管理界面图

考试公告管理，在考试公告管理页面可以对索引、公告标题、公告类型、图片、发布日期、教师工号、教师姓名等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11考试公告管理界面图

学生管理，在学生管理页面可以对索引、学号、密码、学生姓名、性别、头像、手机、邮箱、班级等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-12所示。

 

图5-12学生管理界面图

学生作业管理，在学生作业管理页面可以对索引、作业名称、课程、图片、作业要求、作业上传、上传日期、教师工号、学号、学生姓名、班级、审核回复、审核状态等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-13所示。

 

图5-13学生作业管理界面图

留言板管理，在留言板管理页面可以对索引、用户名、留言内容、回复内容等内容进行详情、回复、修改或删除等操作，如图5-14所示。

 

图5-14留言板管理界面图

5.3学生后台功能模块

学生登录进入系统后台，可以对首页、个人中心、学生作业管理、实时答疑管理、我的收藏管理、考试管理等功能模块进行相应操作，如图5-15所示。

 

图5-15学生后台功能界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。