带UI的小初高数学学习软件---结对编程分析

优点：

       1、编程风格统一，函数命名符合规则，函数与变量便于分辨，也很容易从命名懂得其实际意义。代码注释简洁，重点突出。

       2、将代码分类三部分，分别实现登录及类型初始化，生成试卷，用户信息类，层次清楚明白，便于修改。各个函数分工明晰。代码的封装性较好。

       3、存储生成试卷时还按照类型进行了分类，使结果更为清晰明白。

       4、利用文件读入做了题目的重复检测。

缺点：

       1、功能实现不完整，未完成对括号的添加。

       2、生成题目时运算值可能不够严谨，未对此进行合理性检测。

总结：

       对方的代码有很多值得学习的地方。

       1、变量的命名，我按照自己的习惯进行命名，却未考虑到如果在团队里，我这样很可能给他人造成理解方面的问题。

       2、我没有完成在登录状态下进行切换，而是提供了选项来进行切换的实现。并不完全符合需求。

       3、对方在生成试卷时进行了更为细化的文件分类，我则是在生成文件中标注类型，这样远不如对方的方法易于查询。

       4、对方利用文档的读取进行查重，而我对文件的相关用法不甚熟悉所以采用了set来查重，这也是我可以学习的一点。

       5、对方的代码封装性也更好，我的代码习惯则较为糟糕，很少考虑封装性。

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