banyi0403-CSDN博客

转载九月读后感《从小工到专家》

本书一开始是业界内各个顶级程序员对本书的评判，对该书的进行了非常高的赞誉，正如引言中所说：这不是一本只读一遍的书。该书虽然只包含了很多看似粗俗简朴的道理，实则是前人心血的总结。刚开始读这本书，感觉这本书很无味，对自己编程或许并没有多大的帮助，感觉只是在讲一些很普通的道理，而细细品味则发现是自己水平不够无法认识到这些道理的重要性。而正如书中所讲注重实效的程序员就应该不断学习，不断提高...

2019-09-29 19:52:00 146

转载动手动脑

一，编写一个方法，使用以上算法生成指定数目。 package dongshoudongnao; import java.util.Random; public class dongshoudongnao { public static void main(String[] args) { Random rand=new Random(); int ...

2019-09-27 19:49:00 134

转载递归法验证回文

一，验证是否为回文，输入一串字符串，利用charAt将字符串转化为数组然后让第一个字符与最后一个字符比较，判断，利用for循环，如果i比该字符串字符数量的一半大则不是回文，否则则是。二， package ketangceshi; import java.util.Scanner; import javax.swing.text.StyledEditorKit.Foregrou...

2019-09-25 20:01:00 194

转载课后作业2

一，原码补码和反码；原码：将最高位作为符号位（0表示正，1表示负），其它数字位代表数值本身的绝对值的数字表示方式。反码：如果是正数，则表示方法和原码一样；如果是负数，符号位不变，其余各位取反，则得到这个数字的反码表示形式。补码：如果是整数，则表示方法和原码一样；如果是负数，则将数字的反码加上1（相当于将原码数值位取反然后在最低位加1）。二，由于s和t并为引用同一个对象，所...

2019-09-20 08:41:00 142

转载 Java编写学生成绩管理系统

思路：定义两个类，一个scoreinformation类，一个scoremanagement类，scoreinformation类用于编写姓名，学号，以及各项成绩的输入函数，scoreinformation类有七个私有变量，和各个变量的get()，set()函数，scoremanagement类用于表现各项功能，包括学生信息的引入函数，学生信息的添加函数，学生信息的修改函数，学生成绩绩点...

2019-09-12 08:58:00 1179

转载第九周学习心得

一，上周学习了创建Java2D图形，和编写Android app,以及使用NetBeans IDE，java的预习内容已全部完成，通过一个假期对java的初步了解，相信在下学期的java学习中，会有更好的效果。二，下周将是小学期，会根据老师安排的内容进行学习三，本周所遇问题都已解决转载于:https://www.cnblogs.com/yangqqq/p/11442665.h...

2019-09-01 16:19:00 100

转载第八周学习心得

一，上周学习了使用内部类和闭包，读写文件，利用JAX-WS开发Web服务二，下周学习创建Java2D图形，编写Android app。三，本周问题已解决。转载于:https://www.cnblogs.com/yangqqq/p/11407439.html...

2019-08-25 11:59:00 126

转载第七周学习心得

一，本周学习了在数据结构中存储对象，处理程序中的错误，创建线程程序二，下周学习使用内部类和闭包，读写文件，利用JAX-WS开发Web服务三，本周问题均解决转载于:https://www.cnblogs.com/yangqqq/p/11407430.html...

2019-08-25 11:56:00 102

转载第六周学习心得

一，本周学习了用户界面的布局，响应用户输入，创建复杂的用户界面。二，下周准备学习在数据结构中存储对象，处理程序中的错误，和创建线程程序三，本周遇到的问题都已解决。转载于:https://www.cnblogs.com/yangqqq/p/11334285.html...

2019-08-11 11:10:00 136

转载第五周学习心得

一，本周学习了java和c++，学习了描述对象，充分利用现有对象，和创建简单的用户界面二，下周准备学习用户界面的的布局，响应用户的输入，创建复杂的用户界面三，遇到的问题都已解决转载于:https://www.cnblogs.com/yangqqq/p/11297167.html...

2019-08-04 08:51:00 186

转载《大道至简：软件工程实践者的思想》观后感

该书提出了审视软件工程的全新视角和软件工程的体系模型。本书用非工程的方式重新解析软件工程现象，全面、细致而深刻地分析了工程中各个环节的由来、价值及其内在关系。综合论述开发、工程二者的现状，例如对程序员“工匠思想”的起源进行广征博引的分析，也对工程中“敏捷过程”的经验主义本质进行深至髓质的论证。全书语言轻快，可读性强，薄且有味。本书是在“思想方法学”这一软件工程尚未涉足过的领域中的...

2019-07-30 21:37:00 169

转载第四周学习心得

一，本周预习了c++，Java，同时阅读了《大道至简》这本书，和以往相同，上午学习，下午做兼职。本周学习了使用条件测试进行判断，使用循环重复执行操作，和创建对象。二，下周准备学习描述对象，充分利用现有对象，和创建简单的用户界面。三，本周问题已解决。转载于:https://www.cnblogs.com/yangqqq/p/11258337.html...

2019-07-28 11:39:00 189

转载第三周学习心得

一，本周学习了Java和复习了c++，学习了在程序中储存和修改信息，使用字符串交流，每天上午学习，从8点到中午12点，下午做兼职。二，下周准备学习使用条件测试进行判断，使用循环重复执行操作，和创建对象。三，本周遇到的问题都已解决。转载于:https://www.cnblogs.com/yangqqq/p/11220725.html...

2019-07-21 11:51:00 87

转载第二周学习心得

（1）本周学习了class语句，main语句，大括号，学习在变量中储存信息，保存编写好的程序，将程序编译为class文件，学习构造一个应用程序，并向程序传递参数，学习使用Java类库，并在程序中创建一个对象。本周每天上午7点起床，吃完早饭便开始学习为一上午的学习时间，自学JAVA，编写pta上的程序，下午做兼职。（2）下周准备学习学习Java的在程序中储存和修改信息和使用字符串交流两...

2019-07-14 11:09:00 112

转载暑假第一周Java学习心得

因为上周由于在学校忙于小学期的任务，所以忘记了发布博客，所以计划在第二周结束的时候再补上第一周的学习内容。（1）本周在学校几乎每天都在学习，除了每天下午下了课会和同学出去打篮球外，几乎每天都在都在编程。本周安装了java 的开发工具创建了saluton程序。（2）下周准备认真预习java语言，同时复习C++学习class语句，main语句，大括号，学习在变量中储存信息，保存编写好...

2019-07-14 10:26:00 135

转载教室派使用心得

教室派这一款软件的三个功能：无课教室查询，课程表，成绩查询。这三个功能直击学生平时学习的痛点，无课时要去教室自习，但却需要了解今日课程安排，有时，基教大屏幕上要等好久才能出课程安排，比较浪费时间，每次成绩查询，课表查询，成绩查询，还需要登录vatuu网站，并不是很方便，而教室派这个软件，则集教室查询，课表查询，成绩查询三个功能于一体，满足了学生平时的学习需要，方便了学生们的学习生...

2019-06-18 22:04:00 107

banyi0403的博客