C语言 — 入门专题（N诺）

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分类专栏： C Language 机试 文章标签： c语言 算法 c算法
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C语言三天入门（N诺）

C语言 — 入门专题（N诺）

C语言 — 提高专题（N诺）

C/C++机试高分冲刺——基础

C/C++机试高分冲刺——数学

C/C++机试高分冲刺——数据结构

C语言机试练习经验总结

目录

C语言 — 入门专题（里面的题目忘了就刷，直到很熟练）

C Programming Language

「C语言」考研复习攻略

A+B的问题

  1. int数据范围？
  2. long int的数据范围和输入输出表达式？

Data Types in C

C语言中的整数（short,int,long）

数据的类型

  1. 无符号int / long int数据范围：43亿（速记：4399小游戏）
<
Data Type  Memory (bytes)  Range  Format Specifier 
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bashan16045
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N诺计算机考研机试攻略.rar
04-08
N诺计算机考研机试攻略.rar
C语言三天入门（N诺）
bashan1604的博客
03-18 713
学视频课程前，大致看一遍思维导图；学完一遍视频课程后，细致看思维导图。 输入两个int类型的整数用空格隔开scanf("%d%d", &A, &B); 输入两个int类型的整数用逗号隔开scanf("%d,%d", &A, &B); 特别注意：scanf函数里多个连续空格与没有空格是等价的，scanf函数里不用输入换行符'\n' https://www.bilibili.com/video/BV1HJ41137fe?p=6&spm_id_from=pag.
N诺 — 计算机考研er的聚集地
N诺 - 计算机考研保研必备神器 noobdream.com
08-27 2700
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N诺其他
老猫的博客
04-04 392
华工机试 1798 记录 注意两个点 一个是sort对vector排序 sort(a.begin(),a.end()); 一个是输入的获取 while(scanf("%d",&n)!=EOF) { a.push_back(n); //cout<<n<<endl; if(getchar()=='\n') break; } 1799 过不了，应该是有个输入一直不过 mark #include<cstdio> #include <ve
[N诺] 动态规划算法练习题合集
tangchujiang的博客
07-10 452
动态规划类题目解题步骤：1、定义数组元素的含义2、找出数组元素之间的关系式3、找出初始值1.最大序列和给出一个整数序列S，其中有N个数，定义其中一个非空连续子序列T中所有数的和为T的“序列和”。 对于S的所有非空连续子序列T，求最大的序列和。 变量条件：N为正整数，N≤1000000，结果序列和在范围（-2^63,2^63-1）以内。 2.最长连续公共子序列输入两个字符串s1,s2。输出最长连续公共子串长度和最长连续公共子串。 3.最长公共子序列输入两个字符串s1,s2。输出最长连续公共子串长度和最
明解C语言入门篇
01-01
明解C语言第三版入门篇pdf，日本人编写的C语言入门书籍，写得有趣，适合新手看，比大多数不知所云的的C语言书籍人性化许多
C语言c语言入门.pptx
11-13
C语言c语言入门.pptx
c语言入门讲解
02-11
c语言入门讲解
c语言入门至精通
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c语言入门至精通，学习c语言神器，助你从小白到大神完美过度。
N诺刷题（基础算法）
苣篛
05-31 930
目录玛雅人的秘密 玛雅人的秘密 玛雅人有一种密码，如果字符串中出现连续的2012四个数字就能解开密码。给一个长度为N的字符串，（2=<N<=13）该字符串中只含有0,1,2三种数字，问这个字符串要移位几次才能解开密码，每次只能移动相邻的两个数字。例如02120经过一次移位，可以得到20120,01220,02210,02102，其中20120符合要求，因此输出为1.如果无论移位多少次都解不开密码，输出-1。 输入输出格式 输入描述: 输入包含多组测试数据，每组测试数据由两行组成。 第一行为一个整
N诺高分篇_迅捷PDF转换器.txt
04-04
N诺高分篇_迅捷PDF转换器.txt
n诺算法笔记
老猫的博客
02-01 856
第一章基础 输入输出 C 输入 1、scanf() 注意 字符串不用取值符 一些说明： scanf() %c格式可以读入空格和换行，而其他的字符都已空白符（空格，换行）为结束判断标志，不读入 2、gets() 读入一整行 使用 gets() 时，系统会将最后“敲”的换行符从缓冲区中取出来，然后丢弃，所以缓冲区中不会遗留换行符。这就意味着，如果前面使用过 gets()，而后面又要从键盘给字符变量赋值的话就不需要吸收回车清空缓冲区了，因为缓冲区的回车已经被 gets() 取出来扔掉了。 但是，如果前面使用
N诺刷题----数学相关
老猫的博客
01-17 508
同模余定理 求大数取模的时候可以用这个定理 注意，这里没有除法 1500 例题，过 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n; while(scanf("%d",&n)!=EOF) { int cnt=1; for(int i=0;i<5;i++) { cnt=(cnt%3)*n%3; } cout<<cnt<<endl; } sy
N诺刷题——进制转换、排版、日期
老猫的博客
01-12 549
进制转换类问题 1461反序相等 设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：1234 的反序数是4321），求N的值。 原代码 #include<iostream> using namespace std; #include <string> int main() { int fanxu=0; for (int i=1000;i<=9999;i++) { fanxu=i/1000+(i%1000/100)*10+ (i%100/10)*100+(i%10)
N诺-1533.单链表节点-C语言
Alexling0的博客
05-12 539
Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 256 mb 输入一个单链表，将奇数位置上的节点与偶数位置上的节点进行交换，然后输出交换之后的链表。 输入输出格式 输入描述: 输入一个数n（n<100），表示节点数量，然后输入n个数。 输出描述: 输出结果 输入输出样例 输入样例#: 复制 5 1 2 3 4 5 输出样例#: 复制 2 1 4 3 5 题目来源 四川大学2019年机试题 代码如下： #include <stdio
N诺-1355.素数判定-C语言
Alexling0的博客
05-13 363
Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 256 mb 给定一个数n，要求判断其是否为素数（0,1，负数都是非素数）。 输入输出格式 输入描述: 测试数据有多组，每组输入一个数n。 输出描述: 对于每组输入,若是素数则输出yes，否则输入no。 输入输出样例 输入样例#: 复制 13 输出样例#: 复制 yes 题目来源 哈尔滨工业大学机试 代码如下： #include <stdio.h> int prime(int n){
2024计算机考研《C语言考研通关600题》下载分享
N诺 - 计算机考研保研必备神器 noobdream.com
03-30 280
P1042] 已知char x[]="hello", y[]={'h','e','a','b','e'};[P1021] 若有说明：int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}};[P1036] 若有说明：int n=2,*p=&n,*q=p,则以下非法的赋值语句是（ ）[P1038] 若有说明语句“int a[5],*p=a;a:b"的值是（ ）[P1011] 若int x=2,y=3,z=4 则表达式x
N诺日活跃用户突破1000 计算机专业的考研神器
N诺 - 计算机考研保研必备神器 noobdream.com
12-05 1514
今年10月，计算机考研圈里悄悄上线了一款考研神器 — N诺。 虽然知道它的人还不多，但是每一个使用它的人都对它赞不绝口。在如今各类教育辅导暴利横行的今天，N诺可以说是一个逆潮流产品，喜欢它的同学不仅因为它的资源免费，不仅因为它的功能很棒，最最重要的是它好看呀！ 怎么样，在这样的平台下学习，对广大考研宅们是不是一种很棒的福利呢。反正我知道很多同学就是为了看图片，然后顺便就学习了。 当...
计算机考研C语言题库
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07-21 2762
A、函数B、过程C、子程序D、子例程。C)程序中的main函数D)包含文件中的第一个函数。A、整型、实型、逻辑型B、整型、实型、逻辑型、字符型。B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main()函数中定义。D、C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分。C、整型、字符型、逻辑型D、整型、实型、字符型。A)C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行。C)C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环。...
n诺清华大学c语言上机试题
最新发布
07-08
### 回答1： 清华大学C语言上机试题通常包含以下几个方面的内容： 1.基本数据类型和运算符：包括整型、浮点型、字符型等数据类型的定义和使用，以及算术、逻辑、关系等运算符的使用与优先级。 2.控制流程语句：主要包括条件语句（if-else、switch-case）、循环语句（while、for）、跳转语句（break、continue、goto）等。 3.数组和指针：主要涉及数组的定义和使用、多维数组、指针的概念和运用（如指针与数组的关系、指针作为函数参数等）。 4.函数的定义和调用：包括函数的定义、参数传递（值传递和地址传递）、返回值等。 5.字符串处理：主要包括字符串的输入输出、比较、拼接、搜索替换等操作。 6.文件操作：主要包括文件的打开、读写、关闭等操作。 7.结构体和链表：结构体的定义和使用，链表的构建和操作。 8.错误处理和异常处理：主要涉及程序报错时的处理方法，如错误码、异常捕获等。 在解答试题时，一般需要注意以下几个方面： 1.理解题意：仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件。 2.编写思路：通过理解题目，确定解题的思路和算法。 3.编码实现：根据思路，用C语言编写代码，并进行调试和测试。 4.优化与测试：对代码进行优化，增加错误处理机制，并进行多组数据的测试。 总之，解答清华大学C语言上机试题需要具备扎实的C语言基础和编程能力，同时也需要对算法和问题分析有一定的理解和思考能力。通过多做练习和积累经验，不断提高自己的编程水平，才能在这样的考试中取得好的成绩。 ### 回答2： 1. 题目描述 本次诺清华大学的C语言上机试题综合考察了学生对于C语言基础知识和编程技巧的掌握程度。涵盖了以下几个方面： a. 数据类型：要求学生对整型、浮点型和字符型等不同数据类型的定义和使用进行熟练掌握，同时要求学生能够进行数据类型之间的转换。 b. 逻辑判断与循环控制：测试学生使用if-else语句和for循环语句解决问题的能力，包括条件判断和循环控制的正确使用。 c. 数组与指针：考查学生对于数组和指针的基本操作和应用能力，包括创建数组、访问数组元素以及使用指针进行数组操作等。 d. 函数和模块化设计：要求学生运用函数进行模块化设计，将程序分割成各个独立的模块函数，函数之间能够正确传递参数。 2. 答题要求 学生需要使用C语言编写程序来解决试题中的各个问题，要求准确完成题目的要求，并能够正确运行程序，生成预期的输出结果。除了编写代码，学生还需要添加注释和必要的代码说明，以便更好地理解和阐述代码思路。 3. 考试目的 这个试题旨在考察学生对于C语言的掌握和应用能力，包括基本语法、数据类型、控制结构和模块化设计等方面。通过这个试题，可以评估学生对于编程的理解程度和解决问题的能力，同时也对于学生的代码规范、注释和代码复用等方面有一定的要求。 4. 准备工作 在参加这个试题之前，建议学生多进行C语言的学习和练习，熟悉C语言的基本语法和常用的编程技巧。可以参考相关的教材和资料，进行代码实践和调试。同时，也可以看一些C语言的案例和题目，加深对于C语言的理解和应用。 5. 试题复习 在进行试题复习的过程中，可以针对以上几个方面进行重点学习和强化练习。可以通过自己编写小程序和解决实际问题的方式，来加深对于C语言的理解和运用能力。在编写代码的过程中，要注意规范性和代码注释，这些都是重要的评价标准。 这是关于诺清华大学C语言上机试题的一些回答，希望能对你有所帮助。 ### 回答3： n诺清华大学的C语言上机试题是一道经典的编程题目。题目要求编写一个程序，实现对给定一组整数进行排序的功能。 首先，我会用数组来存储这组整数。然后，通过读取文件或者键盘输入的方式将这组整数存入数组中。 接着，我会利用冒泡排序算法对这组整数进行排序。冒泡排序是一种简单的排序算法，它通过不断交换相邻两个元素的位置来实现排序。该算法的基本思路是从第一个元素开始，依次比较相邻的两个元素，如果前一个元素大于后一个元素，就交换它们的位置。经过一轮的比较和交换后，最大的元素就会被移到最后一个位置。然后，再对剩下的元素进行相同的操作，直到所有的元素都按照从小到大的顺序排列。 最后，我会将排序后的结果输出到文件或者屏幕上，以展示排序的效果。 在解决这个问题的过程中，我需要熟悉C语言的基本语法和数组的使用方法，掌握冒泡排序算法的原理和实现步骤。同时，我还需要具备良好的编程思维和逻辑分析能力，以便能够合理地解决问题。 这道试题对于学习和理解C语言的基本知识和编程技巧非常有帮助。掌握了这道题目的解法，我将能够更好地理解数组的使用、排序算法的原理和应用，为将来的编程实践奠定坚实的基础。同时，这道题目也考察了我的编程能力、逻辑思维和解决实际问题的能力，通过解决这道题目，我将能够更好地锻炼自己的编程能力，提高自己的实际应用能力。

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