零基础学Java到高级框架如何走捷径

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     三周轻松从java零基础到高级框架再到项目实战，你相信吗？不管你信不信请看这一篇文章。带你了解非凡的教学和学习思维。

今天给大家聊一聊，关于如何快速学习java的问题。按照正常人的思维要想学一门技术，必须从零基础一步一步都走扎实了，才能够实现自己的学习目标。但是在这里我给大家强调一点，万事不能一概而论。
比如有一张图纸和一座结构尺寸一样的电脑虚拟出来的楼房。你是了解图纸快还是了解现成的楼房快。相信不管这个人会不会看图纸，都是直接看楼房比看图纸了解房屋结构来的更快。难道编程就不是这样吗？答案是编程也是这样。如果学java编程，能从整体架构思路学起，从实战案例入手会学得更快。
看到我这篇文章的所有人，不管你是高级架构师还是java软件工程师，或者是正在学习java的学生。你们有没有感觉刚开始学java很抽象，前一个月学好多东西感觉还不会开发产品，你们有没有感觉到，学了这么多知识点不知道它到底有什么用，除了在控制台打印输出还能做什么呢？等到javaweb学完了再写项目，是不是感觉好多以前学的知识点都忘了。等到java框架学完在做大项目的时候是不是感觉无从下手，根本不会做。等到你真正学会写大项目的时候半年或一年都过去了。还有一些同学坚持不下来中途直接放弃了。如果各位认为我说的没错请继续往下看如何解决这个问题。
Java的知识点实在太多，如果学生把基础知识点和框架的知识点全部学完。一般学生会忘记一半。能不能换个思维。特意设计一个小项目。让学员先学最少的知识点，然后用这个最少的知识点做项目。把项目做熟练了再扩展功能带动其他知识点的融入。以项目驱动教学让学生理解更快，学习起来更有兴趣和成就感。这样就避免以上的所有问题。如果设计巧妙，学习三周完全可以达到正常四个月的水平。我在教学的时候经常有学生问我类似这样的问题：“老师有没有XX知识可以实现XXX功能”，我的回答就是：“有啊！我们下一节课就是在学这个呀”。让学生自己自然而然的就能想到我应该还需要学什么知识来填充自己。我们让学生带着这样的好奇心，渴望的心理去教学，这再好不过了。甚至有的学生直接去百度一下，自己就能很快把这个知识点给学会了。
综上所述，老师除了要教学生知识更要教学生思维。我设计的这种教学方法就是要更多的培养学生的编程思维。让学生在极短的时间学很多的东西，而且学习负担没有加重，同时更能学会编程思维，这是一般教学方法所做不到的。

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