指针

指针

要了解指针就要先了解内存的意义
内存 1.首先,内存是对于一个计算机而言极其重要的部分,计算机中所有应用的运行都在内存之中
2.为了有效的使用内存,我们将内存分为了一小部分,一小部分的空间,称为内存单元,一个内存单元占一个字节
3.为了有效的访问内存单元的每一个位置,我们给内存单元进行的编号,这些编号被称为内存单元的地址
关于指针 :指针其实本质上就是保存数据的意义,它所保存的的为内存的一个地址,所以指针完全可以当做一个整数来看待.
只不过这个整数的意义就是一个地址
变量都有相应的地址,而取出地址的方法如下
int p = 11;
&p;//此处的"&“就为取出p地址的意思
printf(”%p\n", &p);//取出地址后打印,此处的%p就是以地址的形式打印
system(“pause”);
return 0;
在这里插入图片描述
指针的使用实例(记住研究指针时一定要结合内存,更方便理解)
#include<stdio.h>
#include<windows.h>
int main()
{
int num = 10;//此处给这个变量进行赋值,也是给它分配了内存空间
int*p = #//int表明来了这个指针的类型为整形,也表明了这个指针所占的空间的大小,这一段代码我感觉更像是将指针与内存联系起来,表明了指针与变量的关系.p为指针的名称
*p = 20;//指针对应的位置
system(“pause”);
return 0;
}
对这段代码的理解(结合代码后面的注释来进行理解)
理解其实指针本质上也就是一块内存,这块内存不放别的东西,它只用来存放另一块内存的地址.所以可以这样理解,假如数据是一个盒子,那么内存就是这个盒子的盖子,而指针就是一个更大的盒子,它把这个小一点的盒子装在里面,但是它表示的是地址.
关于指针部分的一点理解
首先从内存的部分来进行理解
首先要理解内存的存储规律
因为每次要使用变量时我们都要先去声明它
比如
char c;
int I;
其实上声明的过程就是在内存中申请了一定的空间,便于一会在其内部存放数据,比如int i就是申请了4个空间,char c就是申请了两个空间
当我们给变量进行赋值时
c=‘t’;
i=“30”
其实就是将30存入i提前声明的空间之中,将t存入c提前声明的空间之中
接下来理解什么是&i
int i = 39;
char c = ‘t’;
printf("%d", &i);
在这里插入图片描述

可以看到其实&i就是取到了i在内存中的存储位置,但是因为内存的存储空间太大,所以这个存储位置也是随机的.
所以最后也可以总结一下
int i = 89;
printf("%d\n", i);
printf("%d\n", &i);
system(“pause”);
return 0;
(此处需要插入图片)
我们可以看到当你输出i时,是输出相应的值,当我们输出&i时,输出的为其在内存中保存的位置
然后让我们来讨论c语言与c++中的指针
int* pi;//其实pi并不是多么特别的东西,它甚至可以看做一个变量
关于pi=&i的理解
因为我们前面已经看过&i的意思,它其实就是取i的地址
所以这段代码就可以理解为,将i的地址的编号复制给pi(也可以理解为在pi上写上i的地址)
所以这里就可以理解为pi就是那个装内存的更大的盒子的标签
所以我们就可以通过pi这个指针来方位它盒子里存储数据的内容了
看下面语句
printf("%d",pi);
关于这个
pi的意思,pi内部本身保存的就是其所对应的数据的地址,而*pi就表示的是(pi所保存地址所对应的数据的内容)
理解以下程序
#include<stdio.h>
#include<windows.h>
int main()
{
char a;
char *pa;
a = 10;
pa = &a;//将a的地址存放到pa这个指针当中
*pa = 20;//*pa就是访问了pa这个指针的内容所对应的地址,以及这个地址所指向的位置所对应的内容
printf("%d", a);
system(“pause”);
return 0;
}
(这儿需要插入图片)
(上述程序及其重要,需反复理解)
结构体的部分请看下一篇博客

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水资源是人类社会的宝贵财富,在生活、工农业生产中是不可缺少的。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,需水量也在日益增长,水已经变得比以往任何时候都要珍贵。但是,由于人类的生产和生活,导致水体的污染,水质恶化,使有限的水资源更加紧张。长期以来,油类物质(石油类物质和动植物油)一直是水和土壤中的重要污染源。它不仅对人的身体健康带来极大危害,而且使水质恶化,严重破坏水体生态平衡。因此各国都加强了油类物质对水体和土壤的污染的治理。对于水中油含量的检测,我国处于落后阶段,与国际先进水平存在差距,所以难以满足当今技术水平的要求。为了取得具有代表性的正确数据,使分析数据具有与现代测试技术水平相应的准确性和先进性,不断提高分析成果的可比性和应用效果,检测的方法和仪器是非常重要的。只有保证了这两方面才能保证快速和准确地测量出水中油类污染物含量,以达到保护和治理水污染的目的。开展水中油污染检测方法、技术和检测设备的研究,是提高水污染检测的一条重要措施。通过本课题的研究,探索出一套适合我国国情的水质污染现场检测技术和检测设备,具有广泛的应用前景和科学研究价值。 本课题针对我国水体的油污染,探索一套检测油污染的可行方案和方法,利用非分散红外光度法技术,开发研制具有自主知识产权的适合国情的适于野外便携式的测油仪。利用此仪器,可以检测出被测水样中亚甲基、甲基物质和动植物油脂的污染物含量,为我国众多的环境检测站点监测水体的油污染状况提供依据。
### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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