[附源码]基于JSP的学生社团管理系统v5bo29计算机毕设JSP

项目运行

环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

JSP + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10  4G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

3.3 系统功能分析

校园学生社团管理系统主要有管理员、团长和学生三个功能模块：管理员模块、团长模块和学生模块。以下将对这三个功能的作用进行详细的剖析。

管理员模块：管理员是系统中的核心用户，管理员登录后，可以对后台系统进行管理。主要功能有：个人中心、学生管理、团长管理、社团类别管理、社团简介管理、社团活动管理、社团招新管理、参与社团管理、活动报名管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

团长：团长进入系统可以进行注册、登录、浏览首页，对社团简介管理、社团活动管理、社团招新管理、参与社团管理、活动报名管理等进行管理。团长用例如图3-2所示。

图3-2 团长用例图

学生：学生进入系统可以进行注册、登录、浏览首页，对社团简介、社团活动、社团招新、公告信息、个人中心、后台管理等进行管理。学生用例如图3-3所示。

图3-3学生用例图

3.4 系统流程分析

3.4.1 数据开发流程

校园学生社团管理系统开发时，首先对此系统进行需求分析，进而对系统进行模块、编码等详细设计总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-4所示

图3-4系统开发流程图

3.4.2 学生登录流程

要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。如图3-5所示。

图3-5登录流程图

3.4.3 系统操作流程

学生登录系统时需要输入正确的正确的学生名和密码，数据库在进行匹配核实后匹配结果正确才能进入系统，若错误则提示学生名或密码错误，即无法登录。操作流程如图3-5所示。

图3-6系统操作流程图

3.4.4 添加信息流程

管理员可以添加社团管理信息，学生添加可以自己权限内的信息，输入信息后，要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-7所示。

图3-7添加信息流程图

3.4.5 修改信息流程

管理员可以修改学生社团管理及社团信息，学生可以修改自己权限内的信息，首先进入修改信息界面，输入需要修改信息，在系统进行判定为正确和合规后修改成功，并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-8所示。

图3-8修改信息流程图

3.4.1 删除信息流程

管理员可以删除学生信息、学生社团管理信息等内容，点击删除按钮，系统会提示是否删除信息，点击确定，则信息被删除，数据库中的信息随之删除，删除信息流程图如图3-9所示。

图3-9删除信息流程图

4 系统设计

4.1 系统概要

在对该方法进行了系统的解析之后，进行了一个包括了整体和细节的记性系统的设计。整体的设计仅仅是一个整体的方案，通过整体的方案，我们可以将整个体系中的某些部分分割开来，比如文件，文档，数据等等。经过整体的规划，我们可以将这些软件的各个部分，都分成了不同的部分。不过这仅仅是一种初步的分类，并未实际实施。

总体来说，这是一个初步的方案，也是一个工程。我们可以进行多种方案的综合，在比较中，从性能、成本、效益三方面进行比较，最后得出最佳的产品，选用好的总体设计能够减少成本，提高企业效益，从这一点来讲，整体设计非常重要的。

校园学生社团管理系统工作原理图如图4-1所示：

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

构图是系统的体系结构，体系结构是体系结构体系的一部分，体系结构体系是体系结构体系的重要组成部分。校园学生社团管理系统的整体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统整体架构图

4.3数据库设计

在电脑资讯系统中，以资料库为基础。当前计算机体系中最重要的是数据库。数据库的发展好坏，直接关系到整个系统的性能与运行效率。

4.3.1 数据库设计原则

利用 ER模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是一个关于工作环境中的事件的信息，而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中，资料库发挥了关键作用。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

在一个资料模式中，一个被称作“实例”的实体，与真实的“事件”或者“物体”相匹配，可以与其它物体区分开来。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。

本系统的E-R图如下图所示：

1、学生信息实体图如图4-3所示：

图4-3学生信息实体图

2、社团活动实体图如图4-4所示：

  图4-4社团活动实体图

5.2 前台首页功能模块

学生进入校园学生社团管理系统，在系统首页可以进行注册、登录、浏览首页、社团简介、社团活动、社团招新、公告信息、个人中心、后台管理等操作，系统首页如图5-1所示：

图5-1前台首页功能界面图

  

   学生与团长注册：在注册页面可以填写学生名、密码、确认密码、姓名、年龄、身份证、手机等详细内容进行注册的操作，学生与团长注册如下图所示。

图5-2学生与团长注册界面图

学生与团长登录：学生通过输入账号、密码和选择角色进行登录的操作，学生与团长登录界面图如5-4所示：

图5-3学生登录界面图

社团简介：在首页的社团简介页面，学生可以查看社团编号、社团类型、团长称号、团长姓名、社团人数、建立时间。还能进行在线收藏和评论的操作，如图5-4所示。

图5-4 社团简介界面图

社团活动：在首页的社团活动页面，学生可以对活动编号、社团编号、社团名称、开始时间、结束时间、活动地点、团长账号、团长姓名进行查询、评论等的操作，如图5-6所示。

图5-5社团活动界面图

5.3 管理员功能模块

管理员登录：管理员通过填写学生名、密码、选择角色进行登录的操作，管理员登录页面如图5-7所示。

图5-6登录界面图

管理员登录进入学生社团管理系统可以查看个人中心、学学生管理、团长管理、社团类别管理、社团简介管理、社团活动管理、社团招新管理、参与社团管理、活动报名管理、系统管理等信息，并根据需求进行相关操作。如下图所示：

图5-7管理员系统界面图

学生管理：在学生管理页面，管理员还可以对学号、姓名、性别、专业、联系电话、兴趣爱好、头像进行查看、添加、批量删除、修改、、删除等的操作，学生管理页面如下图所示。

图5-8学生管理界面图

团长管理：在团长管理页面，管理员可以对团长账号、团长姓名、性别、专业、电话、兴趣爱好、头像社团编号、社团名称等进行修改、删除或添加的操作，团长管理页面如图5-10所示。

图5-9团长管理界面图

社团类别管理：在社团类别管理页面，管理员可以对社团类别等进行查询、修改、删除或添加的操作，社团类别管理页面如图5-11所示。

图5-10社团类别管理界面图

社团简介管理：在社团简介管理页面，管理员可以对社团编号、社团名称、社团类别、团长账号、社团封面、社团人数、建立时间等进行详细操作，社团简介管理页面如图5-12所示。

图5-11社团简介管理界面图

社团招新管理：在社招新管理页面，管理员可以对活动编号、活动名称、社团编号、社团名称、开始时间、结束进间、活动地点、活动封面、团长账号、团长姓名、等进行详细操作，社团招新管理页面如图5-13所示。

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图5-12社团招新管理图

系统管理，管理员可以对系统简介、轮播图管理、公告信息、关于我们进行相关操作，如下图所示：

图5-13系统管理图

5.3 团长功能模块

团长登录进入学生社团管理系统可以查看个人中心、社团简介管理、社团活动管理、社团招新管理、参与社团管理、活动报名管理等内容，并根据需求进行相关操作。学生功能如图5-15所示。

图5-14团长功能界面图

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