django计算机毕设基于学生学情管理系统的设计与实现a5ezy9

该项目含有源码、文档、程序、数据库、配套开发软件、软件安装教程

项目运行

环境配置：

Pychram社区版+ python3.7.7 + Mysql5.7 + HBuilderX+list pip+Navicat11+Django+nodejs。

项目技术：

django + python+ Vue 等等组成，B/S模式 +pychram管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是python3.7.7，我们在这个版本上开发的。其他版本理论上也可以。

2.pycharm环境：pycharm都可以。推荐pycharm社区版;

3.mysql环境：建议是用5.7版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；

6.Navcat11：这个版本不限10/11/14/15都可以。；

毕设帮助，指导，调试部署(见文末)

3.3　系统功能分析

能够登录本系统的一共有三种角色，分别是辅导员，学生和管理员。登录系统后，不同的角色可以对系统进行不同的操作，管理员拥有最大的权限。具体功能模块如图3-1所示。

图3-1功能模块图

3.4　本章小结

系统分析主要是需求分析，研发人员根据调研结果，编写一套完整的学生学情管理系统，通过可行性分析对系统进行简单的设计，构建出大致内容，最后对功能进行分析，得出该系统完美地实现了现阶段学生学情管理的全部内容，符合用户要求，为下一章系统的整体设计提供了基础。

第4章　系统设计

用流程图和图片的方法直观的展示出系统的整体结构和流程的设计思路，并详细阐述出系统功能模块。数据库的构造是使用E-R图画出各个实体之间的关系，并确定各个数据表之间的关系。

4.1　流程设计

操作流程需要进行设计，一个完整的系统可以流畅的操作下来是至关重要的，本系统的完整操作流程如图4-1所示：

图4-1系统操作流程图

本系统主要有管理员和，辅导员和学生三种角色，进行登录时需要确保输入的内容与已经保存的账号信息一致，通过账户密码等方式来校验用户信息，输入正确则登入系统，输入错误则登入失败。系统登录流程，如图4-2所示：

图4-2系统登录流程图

在添加信息的时候，会判断是哪类用户，并根据用户类型判断执行是否合法，合法者可以进行添加，不合法者则不能进行此操作[12]。管理员登录账号后可以对内容进行添加，拥有着最高的权限，用户权限次于管理员。添加信息流程图如图4-3所示：

图4-3系统添加流程图

删除数据时与添加数据功能类似，删除数据具体流程如图4-4所示：

图4-4系统删除流程图

4.2　系统功能模块设计

学生学情管理系统根据不同的权限可划分为不同的角色，分别是管理员，辅导员和学生。该系统已存在的用户，在登录系统时需要填写相应的账户信息，登录时应注意输入的账户密码，角色也要在登录时进行选择，登陆成功后会根据不同角色进入相对应的页面。

4.2.1　登录模块设计

学生学情管理系统根据不同的权限可划分为不同的角色，分别是管理员，辅导员和学生。该系统已存在的用户，在登录系统时需要填写相应的账户信息，登录时应注意输入的账户密码，角色也要在登录时进行选择，登陆成功后会根据不同角色进入相对应的页面。

页面主要包含用户名和密码，都是必填项。如果某项为空并点击登录按钮，会提示请输入为空的项[13]。系统主要分为三个角色进行登录，通过不要通的角色选择输入不同的账号密码，输入正确则登陆成功，如果登录的用户名和角色与数据库内的数据不匹配则报错。

这个模块处理用户的登录请求，请求后会调用特定的方法，通过处理登录信息来实现登录业务。系统会将获取到的请求下发到逻辑层，逻辑层将数据封装成相应对象，然后调用响应层获取结果并将信息返回给页面[14]。

4.2.2　管理员管理模块设计

管理员是用户管理模块唯一有权限操作的人，管理员可以对用户信息进行操作、可以随意的添加用户信息、可以及时的更新用户信息、也可以直接新增用户和删除用户。

4.2.3　辅导员管理模块设计

辅导员功能模块由个人中心、学生管理、学生成绩管理、学生考勤管理、学情分析管理、问卷信息管理、学生答卷管理、答卷分析管理、纪律信息管理等功能组成。能对自己的个人信息和密码进行修改，修改前需要先成功登录本系统，

4.2.4　学生管理模块设计

学生功能模块由个人中心、学生成绩管理、学生考勤管理、学情分析管理、问卷信息管理、学生答卷管理、答卷分析管理、纪律信息管理等功能，能对自己的个人信息和密码进行修改，修改前需要先成功登录本系统。

4.3　数据库设计

该系统使用免费开源的MySQL数据库，这是一个功能齐全的关系数据库管理系统。系统使用Navicat管理数据库。系统数据库统一使用UTF-8，避免了中文的乱码问题[16]。MYSQL数据库一直以来都是被广泛应用的存在，它能为系统带来简洁的SQL书写以及良好的存储环境，它对分库分区有很大的帮助以减轻单表数据太多带来的压力。根据系统的实体，分析数据库之间的关系，总结出E-R图如所示：

学生考勤实体属性图如下所示：

图4-5学生考勤实体属性图

学生成绩实体属性图如下所示：

图4-6学生成绩实体属性图

学情分析实体属性图如下所示：

图4-7学情分析实体属性图

纪律信息实体属性图如下所示：

图4-8纪律信息实体属性图

在学生学情管理系统的生命周期中，经过了系统分析、系统设计等阶段之后，便开始了系统实施阶段。系统的实现主要对管理员，辅导员和学生功能的实现，通过实现的过程对代码和逻辑进行相应的修改和完善。该模块也是直接面对使用者的，不仅功能要齐全，而且要做到页面美观。

系统登录，通过填写用户名和密码等信息进行登录操作，如图5-1所示。

图5-1系统登录界面图

5.1  管理员功能模块

管理员登录进入学生学情管理系统可以查看个人中心、学生管理、辅导员管理、学生成绩管理、学生考勤管理、学情类型管理、学情分析管理、问卷信息管理、问卷类型管理、学生答卷管理、答卷分析管理、纪律信息管理等功能进行详细操作，如图5-2所示。

图5-2管理员功能界面图

管理员点击学生管理。在学生页面输入学号、学生姓名和选择性别进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、学生成绩、修改或删除操作；如图5-3所示：

图5-3学生管理界面

管理员点击辅导员管理。在辅导员页面输入辅导员工号、辅导员姓名进行查询、新增或删除辅导员列表，并根据需要对辅导员详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-4所示：

图5-4辅导员管理界面

管理员点击学生成绩管理。在学生成绩页面输入学生姓名、班级进行查询、删除或合格统计学生成绩列表，并根据需要对学生成绩详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-5所示：

图5-5学生成绩管理界面

管理员点击学生考勤管理。在学生考勤页面输入学号、学生姓名和选择是否迟到进行查询、新增、删除或导入学生考勤列表，并根据需要对学生考勤详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-6所示：

图5-6学生考勤管理界面

管理员点击学情分析管理。在学情分析页面选择学情类型进行查询、删除或分析情况统计学情分析列表，并根据需要对学情分析详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-7所示：

图5-7学情分析管理界面

管理员点击问卷信息管理。在问卷信息页面输入问卷标题和选择问卷类型进行查询、新增或删除问卷信息列表，并根据需要对问卷信息详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-8所示：

图5-8问卷信息管理界面

管理员点击学生答卷管理。在学生答卷页面输入问卷标题、辅导员姓名和学生姓名进行查询或删除学生答卷列表，并根据需要对学生答卷详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示：

图5-9学生答卷管理界面

管理员点击答卷分析管理。在答卷分析页面输入问卷标题、辅导员工号和学生姓名进行查询或删除答卷分析列表，并根据需要对答卷分析详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-10所示：

图5-10答卷分析管理界面

管理员点击纪律信息管理。在纪律信息页面选择学号和班级进行查询、新增或删除纪律信息列表，并根据需要对纪律详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-11所示：

图5-11纪律信息管理界面

5.2　学生功能模块

该模块主要介绍了个人中心、学生成绩管理、学生考勤管理、学情分析管理、问卷信息管理、学生答卷管理、答卷分析管理、纪律信息管理等功能，学生可以在登录之后查看个人信息并进行个人信息和密码修改等操作，如图5-12所示。

图5-12学生功能界面图

学生点击问卷信息管理。在问卷信息页面输入问卷标题和选择问卷类型进行查询问卷信息列表，并根据需要对问卷信息详情信息进行详情或学生答卷操作；如图5-13所示：

图5-13问卷信息管理界面

5.3　辅导员功能模块

该模块主要介绍了个人中心、学生管理、学生成绩管理、学生考勤管理、学情分析管理、问卷信息管理、学生答卷管理、答卷分析管理、纪律信息管理等功能，辅导员可以在登录之后查看个人信息并进行个人信息和密码修改等操作；如图5-14所示。

图5-14辅导员功能界面图

Python毕设帮助，指导，调试部署