django计算机毕设少儿编程学习平台的设计与实现699ja9

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该项目含有源码、文档、程序、数据库、配套开发软件、软件安装教程

项目运行

环境配置：

Pychram社区版+ python3.7.7 + Mysql5.7 + HBuilderX+list pip+Navicat11+Django+nodejs。

项目技术：

django + python+ Vue 等等组成，B/S模式 +pychram管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是python3.7.7，我们在这个版本上开发的。其他版本理论上也可以。

2.pycharm环境：pycharm都可以。推荐pycharm社区版;

3.mysql环境：建议是用5.7版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；

6.Navcat11：这个版本不限10/11/14/15都可以。；

毕设帮助，指导，调试部署(见文末)

3.2系统性能分析

系统安全性

少儿编程学习平台中，系统的安全性要有一定的保障，不仅要保证系统数据存储足够安全，还要保障数据传输过程安全，还要保证对用户权限管理是合理的。保证一些意外情况发生，导致系统数据缺损时，会有历史数据备份对数据进行还原。

可维护性和适应性

世界是在不断进步的，互联网也在不断发展，随着行业发展，对少儿编程学习平台可能会产生新的需求，好的系统应该具有可扩展性，无论在现在还是未来，都能够满足用户需求，可以长期使用本少儿编程学习平台。

可靠性

少儿编程学习在发展进步，培训机构会越做越大，到时候系统的访问量就会比现在多很多，少儿编程学习平台要足够可靠，能够在并发量高的情况下，依旧保持优越的运行速度、容错能力。

3.3功能需求分析

系统的目标是为管理员，教师和学生搭建一个网上沟通平台，保证三方的安全，并使三方的利益最大化。

3.3.1管理员需求分析

管理员端的功能主要是开放给系统的管理人员使用，能够对用户的进行管理，包括对他们的账号管理、对课程类型管理、编程课程管理、系统管理进行查看，修改和删除等，对系统整体运行情况进行了解。管理员用例分析图，如图3-1所示。

图3-1管理员用例分析图

3.3.2 教师需求分析

教师可以对首页，个人中心，考级赛事管理，授课班级管理，问题反馈管理，课程报名管理，上课信息管理，缺课记录管理，退课信息管理等功能进行详细操作。教师例分析图，如图3-2所示。

图3-2教师用例分析图

3.3.2 学生需求分析

学生可以对首页，个人中心，学生分班管理，学生调班管理，课程报名管理，上课信息管理，退课信息管理等功能进行详细操作。学生用例分析图，如图3-3所示。

图3-3学生用例分析图

3.4系统流程分析

在本系统，非本系统的用户要想进行少儿编程学习就要注册本系统，登录时需要填写相应的资料，如有使用者，则会显示使用者名称已经存在，请再次键入使用者名称的提示框，若使用者不存在，则填写密码、确认密码等资料，并由系统判定密码与确认密码相符，确认无误后，填写使用者所填写的资料，即可进行登记。而且，为了保证系统的安全，只有在登录了本系统以后，才能进入系统后台操作。该系统的工作流程见图3-4。

图3-4 程序流程图

4系统设计

4.1功能模块设计

对本系统进行全面的系统功能的分析，可以得出基于php的少儿编程学习平台的功能模块图，如图4-1所示。

图4-1 系统功能模块图

4.2数据库设计

4.2.1 数据库设计原则

要学习程序设计，如果你想了解数据库管理系统或根据要求开发的系统接口，你必须创建一个数据库管理系统模型来存储数据。这样，当您在应用程序编程过程中，就不需要将信息加载到操作系统页面，从而提高整个系统的工作效率。信息库管理系统中存储着许多数据，应该说是管理信息系统建设的中心和基础。信息库管理系统还为管理信息系统的建设提供了添加、删除、更改和搜索的操作功能，使管理信息系统建设能够快速查询所需的数据，而不是直接从程序代码中查找。信息库管理系统通过按照特定的方法将信息表的各个组成部分组合起来，准确地组合、分类并构成信息库管理体系。