（附源码）SSM疫情防控下校内自习室服务系统JAVA计算机毕业设计项目

项目运行

环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

3.1系统功能

通过前面的功能分析可以将疫情防控下校内自习室服务系统的功能分为管理员和学生两个部分，系统的主要功能包括首页,个人中心,学生管理,自习室信息管理,预约信息管理,食品信息管理,食品选购管理,取餐通知管理,学生留言管理,呼救信息管理,食品类型管理等内容。本系统是针对已注册登录的用户看到满意的疫情防控下校内自习室服务信息而设计的。

1、用户的功能及权限

用户登录注册后，进入系统进行相应对的管理。

2、管理员的功能及权限

用户信息的添加和管理，疫情防控下校内自习室服务详细信息添加和管理和文档信息添加和管理以及网站信息管理，这些都是管理员的功能。

3.2可行性研究

通过对系统研究目标及内容的分析审察后，提出可行性方案，并对其进行论述。主要从技术可行性出发，再进一步分析经济可行性和操作可行性等方面。

3.2.1 经济可行性

开发系统所涉及到的资料，一般是在图书馆查阅，或是在网上进行查找收集。所需要的一些应用软件也都是在网上可以免费下载的，因此，开发成本是几乎为零。但是开发出来的系统，还是具有高效率，低成本，较高质量的。所以，从经济可行性的角度，该系统符合标准。

3.2.2 技术可行性

技术可行性是考虑在现有的技术条件下，能否顺利完成开发任务。以及判断现有的软硬件配置是否能满足开发的需求。而本系统采用的是开发技术，并非十分困难，所以在技术上是绝对可行的。此外，计算机硬件配置是完全符合发展的需要。

3.2.3 运行可行性

当前计算机信息化的知识已经十分普及了，现在的操作人员也都是对系统环境有很强的适应性，各类操作人员大都是有过培训补充的，因此完全不影响组织结构，所以在运行上也是可行的。

3.2.4 时间可行性

从时间上看，在大四的最后一个学期，在实习工作与完成毕设两件大事相交叉的时间里，结合之前学习的相关知识，并开发系统，时间上是有点紧，但是也不是完全没可能实现，通过这段时间的努力功能基本实现。

3.3系统业务过程分析

疫情防控下校内自习室服务系统是两种身份的用户，主要涉及管理员和学生。每个身份都是操作起来都是清楚方便的。对于一些疫情防控下校内自习室服务,必须是已经进行注册登录的用户，或者想修改疫情防控下校内自习室服务信息的话，也是需要用户为登录状态。这些用户的基本信息都由管理员对其统一管理。

根据疫情防控下校内自习室服务实际过程的分析，网站有以下几个部分，其中用户注册，发布个人信息，修改个人信息；用户注册登录，发布疫情防控下校内自习室服务信息；管理员管理用户信息；一般用户只可以浏览不可以发布信息。以上业务过程从用户角度可以分为两类使用本系统的用户角色，包括管理员和学生。以下针对各类用户说明相应的业务过程。

3.4系统用例图

系统用例图如下图3-1所示：

 

图3-1 系统业务用例图

4系统设计

4.1数据库设计

信息管理系统的效率和实现的效果完全取决于数据库结构设计的好坏。为了保证数据的完整性，提高数据库存储的效率，那么统一合理地设计数据库结构是必要的。数据库设计一般包括如下几个步骤：

（1）根据用户需求，确定数据库信息进行保存

对用户的需求分析是数据库设计的第一阶段，用户的需求调研，熟悉运作流程，系统要求，这些都是以概念模型为基础的。

（2）设计数据的概念模型

概念模型与数据建模用户的观点一致，用于信息世界的建模工具。通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

学生注册实体图如图4-1所示：

 

图4-1学生注册实体图

自习室信息实体图如图4-2所示：

 

图4-2自习室信息实体图

食品信息实体图如图4-3所示：

 

图4-3食品信息实体图

5.1系统登录注册

用户登录系统，通过输入用户名、密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-1所示。

 

图5-1登录界面图

学生注册，在学生注册页面通过填写学号,密码,确认密码,姓名,班级,手机,邮箱等信息完成学生注册，如图5-2所示。

 

图5-2学生注册界面图

5.2管理员功能模块

管理员登录系统后，可以对首页,个人中心,学生管理,自习室信息管理,预约信息管理,食品信息管理,食品选购管理,取餐通知管理,学生留言管理,呼救信息管理,食品类型管理等功能模块进行相应操作，如图5-3所示。

 

图5-3管理员功能界面图

学生管理，在学生管理页面可以对索引,学号,姓名,性别,班级,手机,邮箱等信息进行详情，修改和删除等操作，如图5-4所示。

 

图5-4学生管理界面图

自习室信息管理，在自习室信息管理页面可以对索引,自习室名称,自习室类型,自习室位置,座位数,空闲座位,可约时段等信息进行详情，修改和删除等操作，如图5-5所示。

 

图5-5自习室信息管理界面图

预约信息管理，在预约信息管理页面可以对索引,自习室名称,自习室类型,自习室位置,预约座位,预约时间,备注,学号,姓名,审核回复,审核状态,审核等信息进行详情和删除等操作，如图5-6所示。

 

图5-6预约信息管理界面图

食品信息管理，在食品信息管理页面可以对索引,食品名称,食品类型,规格,数量,价格,订餐时段等信息进行详情，修改和删除等操作，如图5-7所示。

 

图5-7食品信息管理界面图

食品选购管理，在食品选购管理页面可以对索引,订单编号,食品名称,食品类型,规格,数量,价格,总价,选购类型,选购时间,备注,学号,姓名,是否支付,审核回复,审核状态,审核等信息进行详情和删除等操作，如图5-8所示。

 

图5-8食品选购管理界面图

取餐通知，在取餐通知页面可以对索引,标题,通知时间,学号,姓名等信息进行详情，修改和删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9取餐通知界面图

学生留言管理，在学生留言管理页面可以对索引,标题,留言时间,学号,姓名等信息进行详情和删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10学生留言管理界面图

呼救信息管理，在呼救信息管理页面可以对索引,学号,姓名,体温,呼救时间,审核回复,审核状态,审核等信息进行详情和删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11呼救信息管理界面图

食品类型管理，在食品类型管理页面可以对索引,类型等信息进行修改和删除操作，如图5-12所示。

 

图5-12食品类型管理界面图

5.3学生功能模块

学生登录进入系统可以对首页,个人中心,自习室信息管理,预约信息管理,食品信息管理,食品选购管理,取餐通知管理,学生留言管理,呼救信息管理等功能模块进行相应操作，如图5-13所示。

 

图5-13学生功能界面图

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