【附源码】计算机毕业设计java中学网站设计与实现设计与实现

项目运行

环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

3.1 系统设计目标

中学网站设计与实现主要是为了学生方便对在线课程、课表查询、每日作业等信息进行操作，也是为了更好的让管理员进行更好存储所有数据信息及快速方便的检索功能，对系统的各个模块是通过许多今天的发达系统做出合理的分析来确定考虑学生的可操作性，遵循开发的系统优化的原则，经过全面的调查和研究。

系统所要实现的功能分析，对于现在网络方便的管理，根据自己的需求可以进行查看等，这样既能节省学生的时间，不用在像传统的方式，需要查询、由于很多学生时间的原因，没有办法去线下了解信息，真的很难去满足学生的各种需求。所以中学网站设计与实现的开发不仅仅是能满足学生的需求，还能提高管理员的工作效率，减少原有不必要的工作量。

3.2 系统可行性分析

系统的开发环境和配置都是可以自行安装的，系统使用Java开发工具，使用比较成熟的Mysql数据库进行对系统前台及后台之间相关的数据交互，根据技术语言对数据库，结合需求进行修改维护，可以使得系统运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现系统的开发。

（1）硬件可行性分析

中学网站设计与实现及信息分析的设计对于所使用的计算机没有什么硬性的要求，计算机只要可以正常的使用进行代码的编写及页面设计就可行，主要是对于服务器有些要求，对于平台搭建完成要上传的服务器是有一定的要求的，服务器必须选择安全性比较高的，然后就是在打开系统必须顺畅，不能停顿太长时间；性价比高；安全性高。

（2）软件可行性分析

提供类似于借口动态模型的通用机制，设计更加集中。 此外，可以使用Java语言轻松实现模块化和存储信息。另外，代码重用，也可以很好地反映出来。因此，考虑到系统的实际情况，选择SSM框架作为系统开发技术。通过以上分析，系统的设计和实现在软件中是可行的。

因此，我们从两个方面进行了可行性研究，可以看出系统的开发没有问题。

3.3 系统功能分析和描述

使用中学网站设计与实现的分为管理员和学生二个权限模块。

管理员所能使用的功能主要有：首页、个人中心、学生管理、班级信息管理、课程信息管理、在线课程管理、课表查询管理、每日作业管理、学生作业管理、管理员管理、论坛管理、试卷管理、试题管理、系统管理、考试管理等。

学生前台可以实现；首页、在线课程、课表查询、每日作业、论坛、试卷列表、个人中心、后台管理等。

3.4系统UML用例分析

3.4.1管理员用例

管理员登录后可进行首页、个人中心、学生管理、班级信息管理、课程信息管理、在线课程管理、课表查询管理、每日作业管理、学生作业管理、管理员管理、论坛管理、试卷管理、试题管理、系统管理、考试管理，管理员的用例如图3-1所示。

 

图3-1 管理员用例图

3.4.2学生前台用例

学生前台注册登录后可进行首页、在线课程、课表查询、每日作业、论坛、试卷列表、个人中心、后台管理，学生前台用例如图3-2所示。

 

图3-2 学生前台用例图

3.5系统流程分析

3.5.1添加信息流程

添加信息,编号系统使用自动编号模式,没有学生填写,学生添加信息输入信息,系统将自动确认的信息和数据,验证的成功是有效的信息添加到数据库,信息无效,重新输入信息。添加信息流程如图3-3所示。

 

图3-3 添加信息流程图

3.5.2操作流程

学生想进入系统，首先进入系统登录界面，通过正确的用户名、密码，选择登录类型登录，系统会检查登录信息，信息正确，然后输入相应的功能界面，提示信息错误，登录失败。系统操作流程如图3-4所示。

 

图3-4操作流程图

3.5.3删除信息流程

学生选择要删除的信息并单击Delete按钮。系统提示是否删除信息。如果学生想要删除信息，系统将删除信息。系统数据库删除信息。删除信息流程图如图3-5所示。

 

图3-5 删除信息流程图

第四章 系统设计

4.1 系统体系结构

中学网站设计与实现的结构图4-1所示：

 

图4-1  系统结构

模块包括主界面，首页、个人中心、学生管理、班级信息管理、课程信息管理、在线课程管理、课表查询管理、每日作业管理、学生作业管理、管理员管理、论坛管理、试卷管理、试题管理、系统管理、考试管理等进行相应的操作。

登录系统结构图，如图4-2所示：

 

图4-2 登录结构图

这些功能可以充分满足中学网站设计与实现的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-3所示。

 

图4-3系统功能结构图

4.2 数据库设计原则

每个数据库的应用它们都是和区分开的，当运行到一定的程序当中，它就会与自己相关的协议与客户端进行通讯。那么这个系统就会对使这些数据进行连接。当我们选择哪个桥段的时候，接下来就会简单的叙述这个数据库是如何来创建的。当点击完成按钮的时候就会自动在对话框内弹出数据源的名称，在进行点击下一步即可，直接在输入相对应的身份验证和登录密码。 

中学网站设计与实现的数据流程：

 

图4-4  系统数据流程图

在线课程信息实体E-R图，如图4.5所示。

 

图4.5在线课程信息E-R图

学生信息E-R图，如图4.6所示。

 

图4.6学生信息E-R图

5.1管理员功能模块

管理员通过用户名和密码、角色填写完成后进行登录，如图5-1所示。管理员登录成功后进入到系统操作界面，可以对首页、个人中心、学生管理、班级信息管理、课程信息管理、在线课程管理、课表查询管理、每日作业管理、学生作业管理、管理员管理、

论坛管理、试卷管理、试题管理、系统管理、考试管理等功能模块进行相对应操作。

学生管理：通过列表可以获取学号、密码、姓名、性别、年级、班级、手机、邮箱、照片等内容，可以进行修改或删除操作，如图5-2所示。

 

图5-1管理员登录页面

 

图5-2学生管理页面

班级信息管理：通过列表可以获取班级名称、班级人数、班主任、联系电话

等信息，进行删除或修改操作，如图5-3所示。

 

图5-3班级信息管理界面图

课程信息管理：通过列表可以获取课程名称、课程类型等信息，进行修改或删除操作，如图5-4所示。

 

图5-4课程信息管理界面图 

在线课程管理：通过列表可以获取标题、课程、年级、时长、封面、视频、简介等信息，进行修改或删除操作，如图5-5所示。

 

图5-5在线课程管理界面图

轮播图；该页面为轮播图管理界面。管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作，如图5-6所示。

 

图5-6轮播图管理界面图

每日作业管理：管理员通过列表可以获取标题、年级、班级、封面、作业、日期等信息，进行修改或删除操作，如图5-7所示。

 

图5-7每日作业管理界面图

管理员管理：管理员通过列表可以获取用户名、密码、角色等信息，进行修改或删除操作，如图5-8所示。

 

图5-8管理员管理界面图

试卷管理：管理员通过列表可以获取试卷名称、考试时长（分钟）、试卷状态等信息，进行修改或删除操作，如图5-9所示。

 

图5-9试卷管理界面图

试题管理：管理员通过列表可以获取试卷、试题名称、分值、答案、类型等信息，进行修改或删除操作，如图5-10所示。

 

图5-10试题管理界面图

考试记录：管理员通过列表可以获取用户ID、试卷、考试得分等信息，进行修改或删除操作，如图5-11所示。

 

图5-11考试记录界面图

5.2学生前台功能模块

中学网站设计与实现，在系统首页可以查看首页、在线课程、课表查询、每日作业、论坛、试卷列表、登录、后台管理等内容，如图5-12所示。

 

图5-12前台首页功能界面图

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