计算机毕业设计ssm核酸信息管理系统2km159（附源码）新手必备

项目运行

环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

ssm + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 4G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

3.2.1 系统开发流程

核酸信息管理系统的设计和开发，首先要对用户的实际使用需求和具体情况进行细致的分析，分析出系统要完成的全部功能，然后再针对整个系统的工作流程和功能进行设计，力求每个模块都能够达到用户的要求，最后通过测试来解决问题，保证系统的稳定和正常的运转，本系统的开发流程如图3-1所示。

 

图3-1系统开发流程图

3.2.2 用户登录流程

登录流程实现了管理员和其他用户的登录，在登录页面需要用户填写自己的信息，前端页面会将信息传递给后端接口，然后查询数据库确定该身份有效后登录成功，否则此用户登录失败，需要重新填写信息，进行再次验证，如图3-2所示。

 

图3-2登录流程图

3.2.3 系统操作流程

系统操作流程分析是软件开发过程中的一个关键环节，它是整个系统整体的运行过程，必须保证其中的每一个步骤都是确定的，这样一个规范的流程图可以使开发者易于理解，快速的投入到接口开发中，从而提升系统开发效率。

同时，流程图还能减少开发者对系统操作流程产生歧义和降低沟通的成本，系统操作流程如图3-3所示。

 

图3-3系统操作流程图

3.2.4 添加信息流程

系统的正常运行离不开数据的支撑，因此，在本系统中添加了数据插入功能，数据库中数据的缺失，会直接影响到数据的查询结果，查询结果错误又会导致逻辑处理出现偏差，最终导致系统性错误或故障，所以在对系统进行数据添加操作时，必须要对数据进行合法性校验，确定此条数据是否有惟一的主关键字和字段是否允许为空等等，若数据库表中不允许某字段为空，而程序没有进行该字段非空逻辑校验，那么就会出现数据存储失败，可能因此造成严重系统后果。添加信息流程如图3-4所示。

 

图3-4添加信息流程图

3.2.5 修改信息流程

因为使系统的使用者是人，所以难免会有疏忽，从而造成系统输入的信息有误。或者由于其他原因导致数据发生改变，使得必须对系统内的数据进行相应的调整，所以在程序运行中，数据的修改操作是不可缺少的重要环节。

在进行数据更新时，必须要有一个惟一的主关键字，以便数据库能够查询到相应的数据；另外，还必须遵守数据插入过程的操作规范，以确保数据的正确性。修改信息流程图如图3-5所示。

 

图3-5修改信息流程图

3.2.6 删除信息流程

删除操作在系统中并非是必须的，可根据用户及系统的需要来决定是否添加删除功能，删除操作就是使用delete语句将数据库中的某一匹配数据删除，因为此操作会导致用户数据丢失，所以为了避免使用者误按删除键，应在用户点击删除按钮时添加一个提示确认弹窗，当用户确定要删除时，再进行数据库的操作，并且在删除操作完成后要对用户进行反馈。删除信息流程图如图3-6所示。

 

图3-6 删除信息流程图

3.3系统用例分析

3.3.1 管理员用例图

核酸信息管理系统的最大权限用户是管理员，通过管理员中的个人中心、班主任管理、学生管理、部门管理、学院管理、班级管理、核酸检测公告管理、核酸检测管理、在线留言、系统管理等选项来对系统后台信息进行管理。管理员用例如图3-7所示。

 

图3-7管理员用例图

3.3.2 班主任用例图

班主任进入系统可以对个人中心、学生管理、核酸检测管理进行管理。班主任用例如图3-8所示。

 

图3-8班主任用例图

3.3.3 学生用例图

学生进入系统可以对首页、核酸检测公告、校园论坛、疫情资讯、在线留言、后台管理、个人中心进行管理。班主任用例如图3-9所示。

 

图3-9学生用例图

5.1系统功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

 

图5-1 系统首页界面

系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：

 

图5-2系统注册页面

核酸检查公告：在核酸检查公告页面的输入栏中输入标题、学院、部门和班级进行查询核酸检查公告详情信息；核酸检查公告页面如图5-3所示：

 

图5-3核酸检查公告页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行更新操作；并根据需要对我的发布进行操作。如图5-4所示：

 

图5-4个人中心界面

5.2后台模块实现

后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-5所示。                               

 

图5-5 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对个人中心、班主任管理、学生管理、部门管理、学院管理、班级管理、核酸检测公告管理、核酸检测管理、在线留言、系统管理等进行操作。管理员主界面如图5-6所示：

 

图5-6 管理员主界面

管理员点击班主任管理。在班主任页面输入班主任账号和班主任姓名进行查询、新增或删除班主任列表，并根据需要对班主任详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-7所示：

 

图5-7班主任管理界面

管理员点击学生管理。进入学生页面输入学生学号和学生姓名进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-8所示：

 

图5-8学生管理界面

管理员点击部门管理。在部门页面输入部门进行查询、新增或删除部门列表，并根据需要对部门详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-9所示：

 

图5-9部门管理界面

管理员点击学院管理。在学院页面输入学院进行查询、新增或删除学院列表，并根据需要对学院详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-10所示：

 

图5-10学院管理界面

管理员点击班级管理。在班级页面输入班级进行查询、新增或删除班级列表，并根据需要对班级详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-11所示：

 

图5-11班级管理界面

管理员点击核酸检测公告管理。在核酸检测公告页面输入标题、学院、部门和班级进行查询、新增或删除核酸检测公告列表，并根据需要对核酸检测公告详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-12所示：

 

图5-12核酸检测公告管理界面

管理员点击在线留言。在在线留言页面输入用户名进行查询或删除在线留言列表，并根据需要对在线留言详细信息进行详情、修改、回复或删除操作。如图5-13所示：

 

图5-13在线留言界面

管理员点击系统管理。在疫情资讯页面输入标题进行查询、新增或删除疫情资讯列表，并根据需要对疫情资讯详细信息进行详情、修改或删除操作，还可以对轮播图管理进行详细操作。如图5-14所示：

 

图5-14系统管理界面

5.2.2班主任模块实现

班主任进入系统可以对系统首页、个人中心、学生管理、核酸检测管理等功能进行操作。班主任主页面如图5-15所示：

 

图5-15班主任主界面

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