【附源码】大学校园生活交流平台rko1z9【附源码】计算机毕设SSM

项目运行环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 4G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

3.3　需求分析

本大学校园生活交流平台是为了提高用户查阅信息的效率和管理人员管理信息的工作效率，可以快速存储大量数据，还有信息检索功能，这大大的满足了用户和管理员这两者的需求。操作简单易懂，合理分析各个模块的功能，尽可能优化界面，让用户和管理员能使用环境更好的平台。

对比要实现的功能来分析出用户的需求，可以让用户在线对其进行添加、修改、查看、删除，这不仅满足了用户的需求，还大大的节省了时间。因此，管理员的需求也应当考虑一下，尽可能提高管理员的工作效率。考虑到实际生活中在大学校园生活交流方面的需要以及对该平台认真的分析,将平台权限按进行划分。

管理员登入使用本平台涉到的功能主要有系统首页、个人中心、用户管理、动态广场管理、分享类型管理、校园分享管理、校园论坛、系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1　管理员用例图

用户登入使用本平台涉到的功能主要有首页、动态广场、校园分享、校园论坛、公告资讯等功能。用户用例如图3-2所示。

图3-2 用户用例图

3.4　项目设计目标

本防平台采用Mysql数据库和java语言，Ssm框架进行开发而成，极大程度上的保证了平台的稳定性。

3.4.1 关于平台的基本要求

（1）功能要求：管理人员可以管理自己的个人中心、用户管理、动态广场管理、分享类型管理、校园分享管理、校园论坛、平台管理等进行管理 [3]。

（2）性能：可以准确无误的在不同的操作平台中登录到管理员和用户的相应界面进行轻松的操作[4]。

（3）环境要求：支持不同的操纵平台和不同的平台，可用于Windows系列、Vista平台等多种操作平台[5]。

3.4.2开发目标

本大学校园生活交流平台的主要开发目标如下：

（1）减少后台管理人员的工作量，对用户的信息进行平台的管理；

（2）必须要方便快捷的查看搜索信息并管理信息；

（3）用户是具有多样性的，所以界面要设置的简单明了，操作更要方便快捷。

3.5 平台流程分析

平台登录流程图如图所示3-3所示。

图3-3 平台登录流程图

用户和管理员可以添加信息，内容没有问题之后按下确定键就添加成功了。添加信息流程图如图3-4所示.

图3-4 添加信息流程图

用户可以选择把自己发布的信息删掉，选择要删除的文章确认之后，删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-5所示。

图3-5 删除信息流程图

3.6　本章小结

本章主要是对大学校园生活交流平台的可行性分析和所要实现的功能进行分析，在对一系列的平台可行性分析之后，又详细的讲述了项目的目标与原则，让人们深刻的了解大学校园生活交流平台的设计思想，之后重点对登录模块、添加模块和删除模块的流程进行了详细的图文介绍。

第4章  平台设计

本章主要讲述的是大学校园生活交流平台的设计开发结构，简单介绍了开发流程与数据库设计的原则以及数据表的关系结构图，并且详细的展示了数据表的内部结构信息与属性。

4.1　平台体系结构

平台启动后，在登录界面，输入正确的账号密码，选择进入管理员、用户界面，管理员界面是用来管理页面与平台用户信息，平台登录结构图如图4-1所示。

图4-1 平台登录结构图

管理员模块属于是网站的后台，进入之后有大量的管理员功能，管理员也可以使用平台用户模块的功能，为了维护网站的稳定与页面的布局，将管理员模块的功能详细化后可以使用平台管理对页面进行布局修改，大学校园生活交流平台总体结构图如图4-2所示。

图4-2 大学校园生活交流平台总体结构图

4.2  开发流程设计

平台的开发流程设计简单的介绍了开发过程，先对任务书进行分析，根据要实现的功能对各个模块进行开发，之后再对模块一一进行测试，测试成功后将模块整合再测试整体功能，完善整体结构[6]。开发平台流程图如图4-3所示。

图4-3开发平台流程图

4.3  数据库设计原则

数据库设计之后，根据数据库关系，可以更加清晰地了解到数据库结构，每一个数据表之间的关系，再创建数据表。快速更改和查询对应的信息，有了数据库就不用在程序和代码中寻找。

概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体线以及关联构成的图，E-R图可以明确地叙述系统中涵盖的实体线相互关系。

用户实体属性图如图4-4所示。

图4-4用户实体属性图

动态广场实体属性图如图4-5所示。

图4-5动态广场实体属性图

校园分享实体属性图如图4-6所示。

图4-6校园分享实体属性图

校园论坛实体属性图如图4-7所示。

图4-7校园论坛实体属性图

公告资讯实体属性图如图4-8所示。

图4-8公告资讯实体属性图

5.1前台功能实现

当人们打开平台的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到大学校园生活交流平台的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。平台首页界面如图5-1所示：

图5-1 平台首页界面

平台注册：在平台注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，平台注册页面如图5-2所示：

图5-2平台注册页面

动态广场：在动态广场页面的输入栏中输入标题进行查询，可以查看到动态广场详细信息，并进行收藏、查看内容、评论操作；页面如图5-3所示：

图5-3动态广场详细页面

校园分享：在校园分享页面的输入栏中输入分享标题，选择分享类型进行查询，可以查看到校园分享详细信息，并进行关注、查看分享内容、评论操作；页面如图5-4所示：

图5-4校园分型详细页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行更新操作，还可以对我的发布、我的收藏和我的关注进行详细操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心界面

5.2后台模块实现

后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作平台进行操作；如图5-6所示。                               

图5-6 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对个人中心、用户管理、动态广场管理、分享类型管理、校园分享管理、校园论坛、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7 管理员主界面

用户管理：管理员点击用户管理。在用户页面输入用户账号，选择性别进行查询、新增或删除用户列表，并根据需要对用户详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-8所示：

图5-8用户管理界面

动态广场管理：管理员点击动态广场管理。进入动态广场页面输入标题进行查询、新增或删除动态广场列表，并根据需要对动态广场详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-9所示：

图5-9动态广场管理界面

分享类型管理：管理员点击分享类型管理。在分享类型页面输入分享类型进行查询、新增或删除分享类型列表，并根据需要对分享类型详细信息进行修改、或删除操作。如图5-10所示：

图5-10分享类型管理界面

校园分享管理：管理员点击校园分享管理。在校园分享页面输入分享标题，选择分享类型进行查询或删除校园分享列表，并根据需要对校园分享详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-11所示：

图5-11校园分享管理界面

校园论坛：管理员点击校园论坛。在校园论坛页面输入帖子标题进行查询或删除校园论坛列表，并根据需要对校园论坛详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-12所示：

图5-12校园论坛管理界面

系统管理：管理员点击系统管理。在公告资讯页面输入标题进行查询、新增或删除公告资讯列表，并根据需要对公告资讯详细信息进行详情、修改或删除操作，还可以对关于我们、系统简介和轮播图管理进行详细操作。如图5-13所示：

图5-13系统管理界面

5.2.2用户模块实现

用户进入平台可以对系统首页、个人中心、校园分享管理等功能进行操作。用户主页面如图5-14所示：

图5-14用户主界面

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