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原创 17级C语言程序设计

本学期我们将一起学习C语言程序设计。            一、学习目标        通过本课程的教学，掌握C语言程序设计的基础知识和基本技能，树立结构化程序设计的基本思想，养成良好的编程习惯，培养严谨务实的分析问题与解决问题能力，并为后续的应用性课程和系统开发课程打好软件基础。二、学习内容三、章节链接

原创 16级 Web前端设计课程主页

Web前端设计本课程着重介绍Web前端设计中涉及到的HTML语言、CSS+DIV和JavaScript，掌握CSS的布局和定位的方法，掌握CSS网站元素的设计，系统地讲解CSS样式的基础理论和实际运用技术，并结合实例来讲解层叠样式表与层布局相结合制作网页的方法。学习JS的正则表达式，以培养学生的Web的设计能力。

原创 python推导式-1

使用推导式生成包含10个数字5的列表

原创 数据类型和运算符

一、复习1、变量——先定义后使用                      定义方法： 变量类型  变量名列表  [=初值]；2、变量命名规则3、进制4、溢出二、引入新课1、数据类型——字符定义、使用2、常量的定义3、算术运算

原创 基本数据类型与表达式（一）

一、复习1、运行VC6.0，调试一个程序，并改错。二、引入新课计算圆周长。——数据类型C语言的数据类型非常丰富，所谓数据类型是按被说明量的性质、表示形式、占据存储空间的多少、构造特点来划分的。在C语言中，数据类型可分为：基本数据类型，构造数据类型，指针类型，空类型四大类。基本数据类型——其值不可以再分解为其它类型。构造数据类型——根据已定义的一个或多个数

原创 C程序设计概论

一、课程介绍二、课程内容1、C语音从发展过程2、C语音的基本结构#include void main(){ printf("Hello World!");}为了便于阅读、理解和维护程序，在书写程序时应遵循以下规则。（1）一个说明或一个语句占一行。（2）用{ }括起来的部分，通常表示了程序的某一层次结构。{ }一般与该结构语句的第

原创 16级 《Web前端设计》 总目录

一、学习要点二、内容链接三、PPT下载

原创 17 级 C语言程序设计（总）

一、学习目的要求通过本课程的教学，掌握C语言程序设计的基础知识和基本技能，树立结构化程序设计的基本思想，养成良好的编程习惯，培养严谨务实的分析问题与解决问题能力，并为后续的应用性课程和系统开发课程打好软件基础。二、章节链接三、相关网站1、练习网站：http://www.dotcpp.com/oj/problemset.html2、FTP：  ftp:

原创 12.2 继承2

上节课，我们把继承的概念完整讲解了一下。是希望大家能全面的初步地了解到继承的概念。今天我们继续学习继承，把继承的概念一点点巩固一下。好吧，我们一起写人类要求有属性姓名，性别（这个任务不涉及到继承，需要每个同学都能独立完成！）然后我们一起写一个学生类，来继承人类。学生类需要三个属性，姓名、性别、学号。我们考虑继承，首先想到的还是复用问题，即我们提到怎么让代码写的省力。

原创 12.1 继承

（一）继承        继承是软件复用的一种形式。采用这种形式，可吸收现有类的数据和行为，为其赋予新功能，从而创建出新类。软件复用节省了程序开发时间。它还鼓励人们重用经过实践检验和调试的高质量软件，使系统能高效地实现。规则：•C#只允许单继承，即派生类只能有一个基类，不允许有多个基类；•C#的继承是可传递的；•派生类扩展它的直接基类，即派生类可以添加新

原创 11.2 练习题

五一放假。我们来点练习题吧。一、窗体题目1、编写一个窗体程序，标签显示：“你考了多少分？（0~100）”，文本框接受输入后判断其等级并显示出来。判断依据如下： 等级={优（90~100分）；良（80~89分）；中（70~79分）；及（60~69分）；差（0~59分）。 2、编写一个窗体程序，输入一正整数N，输出1~N中能被3整除但不能被5整除的数,并统计有多少个这样的数。

原创 8.1 基于对象的程序设计

一、复习1、方法中传引用需要用到的关键词是哪两个？2、这两个关键词的区别是什么？二、新课（一）类、对象和封装概念 1、类和对象基本说明    类：       相对对象而言，类似于蓝图       包含方法和数据    对象：是类的实例使用关键字 new 创建对象具有行为2、类、对象和封装说明

原创 7.2 方法——传引用

一、复习1、方法的定义和调用2、传值的含义二、新课1、引入：写一个方法作用是寻找数组中的最小值（巩固方法的定义，巩固数组的使用，体会引用类型的传值）思考：如果还需要传递数组最小值的下标，何如操作？2、新知识ref和out关键字指出一个值类型变量或引用类型变量应该以传引用方式传递。如果使用关键字ref和out通过引用传递变量，则方法能够修改变量本身

原创 7.1 方法

一、复习二、传值方式l所谓“传值”，就是在方法调用时，将实参的值传递给形参。如果实参的类型为值类型，则实参的值为该参数包含的数据。如果实参的类型为引用类型，则实参的值为地址。l如参数是以传值方式传递，形参将创建新的存储位置，在该存储位置存储形参接收的值。传值时，如果对被调用的方法的值的副本进行修改，不会影响实参变量的值。以传值方式传值类型l值参数：值参数以传值方式进

原创 6.2 数组-方法

一、复习1、二维数组的定义2、foreach的使用二、新课1、实训：课本销售总额的统计2、方法的概念3、值类型和引用类型的概念4、定义一个矩形类，用方法计算高和宽

原创 6.1 数组（二）

一、复习1、一维数组的使用2、随堂练习斐波那契数列复习二、引入新课1、多维数组概念2、二维数组定义3、实训练习学生成绩计算

原创 5.2数组

一、复习二、新课l数组是同一类型的一组变量，数组允许你通过同一名称引用这一系列的变量，并使用一个称为“索引”或“下标”的数字来进行区分。数组中包含的变量(又称数组的元素)具有相同的类型，该类型称为数组的元素类型。int[] number = newint[5];数组的声明int[] number一维数组对象的创建 int[] nu

原创 5.1 程序流——循环

一、复习1、swtich 的使用方法2、下拉菜单的使用二、新课1、三种循环的语法while语句do ... while语句for语句2、实践任务（一）实训内容：编写一个应用程序，实现阶乘的计算。实训要求：实训实现阶乘计算，要对输入整数进行异常处理3、实践任务（二）–写一应用程序，打印A~Z，每行5个

原创 异常处理

原创 4.2 程序流控制

一、复习

原创 4.1 程序控制

一、复习创建自己的类。二、新课1、猜数游戏要点：随机数的产生            条件判断语句2、条件运算符任务：显示时间           要点分析：条件运算符使用（当然，如果使用if语句也是可以的）                              格式化输出（复习！！！）

原创 3.2 创建自己的类

一、复习1、数据类型转换的方式2、Char中的三个方法二、 新课（一）创建属于自己的类圆类1、分析：表述一个圆需要哪些要素？     ——圆心，半径                  一个圆还能提供给我们的信息   ——圆面积，周长2、代码实现3、创建一个圆的对象来测试类。重点分析：方法：方法可提供别的类调用，所以

原创 3.1 字符型，StringBulder类

一、复习1、格式化输出二、新课（一）数据类型转换1、隐式转换      精度提升2、强制转换     int   i; float  f=12.3f;    i=(int)f;3、算术提升（二）字符类型方法：  Char.Prase(string)              Char.IsLetter(ch)             

原创 2.2 格式化输出

一、复习1、表示不同的非整型2、string     int，double，float二、新课1、引入：实训作业中，需要保留两位小数，那么这个应该怎么做？2、任务： 贷款计算器       重点：格式化字符串可通过调用String.Format方法格式化输出信息。String.Format方法的一般格式为：String.Format(format

原创 2.1 数据类型

一、复习1、从屏幕读入的方法 2、字符串到int的转换二、新课引入：进行计算需要的不同数据类型1、整型     8种整型类型2、非整型     float-----F  or   f         double-----D  or d      decimal------M   or    m3、算术运算符4、实践操作计算BMI

原创 1.2 认识C#

一、复习1、vs建项目的过程2、使用MessageBox的是方法二、新课1、创建窗体应用程序（1）介绍各种属性的基本使用方法（2）介绍按钮的单击事件（3）

原创 1.1 认识C#

一、课程介绍二、认识C#1、什么是.NET2、VS解决方法（1）•解决方案–一个容器，用来存放创建应用程序的项目文件和解决方案的内容–一个解决方案通常包含一个或几个相关联的项目•项目–解决方案内的容器，用来对其组成部分进行编译、调试以及进行逻辑上的管理（2）创建一个控制台项目class  Hello{    static

原创 面向对象程序设计---16级

敲黑板内容：一、课程内容对本课程主要介绍C#语言的基础知识，并通过一定的实例和项目实践，使大家掌握Visual Studio .NET 2012集成开发环境，并通过VS .NET 2012来开发Windows应用程序。主要内容包括：•Visual Studio .NET 2012集成开发环境的使用•C#语言基本语法知识•类与对象•常用控件•使用ADO.NET操作

原创 C#常用类

一、复习1、String.Format()二、string 类的实例方法1、Contains()方法2、EndsWith()方法3、IndexOf()方法4、Split()方法5、Substring()方法6、ToCharArray()方法7、ToUpper()方法8、Trim()方法三、通过窗体界面进行实训

原创 C#常用类（二）

一、复习1、字符串2、string类二、新课string类的使用。1、静态方法   Compare（）   Format（）  IsNullOrEmpty（）2、重点  Format（N，M：Sn）

原创 C#常用类

一、复习winform的控件使用二、新课1、剩余的winform控件一起举例完成2、字符串的常见特征3、string类通过Winforn项目实现string的各个方法

原创 winform基础（三）

一、复习二、新课我们一起来完成下面两个

原创 12月7日 网页设计

一、题目要求使用div+css制作如图所示的红色十字架，其中水平宽度为880像素，高度为40像素，垂直条宽度为80像素，高度为460像素。

原创 WinForm基础（二）

一、复习1、windows应用程序的创建2、关于代码编写的要点二、新课1、简单的加减运算器2、异常处理3、新控件介绍

原创 12月5日 Web前端设计

一、复习1、盒模型的边框、颜色设置二、新课1、设置外边距、内边距（主意居中的操作）2、仿照学校首页制作一个模块    体会内外边距的设置3、定位

原创 六、循环结构

原创 五、选择结构

原创 四、顺序结构

顺序结构的程序，重点在于基本语法不要写错！另外顺序结构是大家好好来掌握输入输出语句的机会。先来看看顺序结构     大家写的过程注意大小写，注意分号。下面来看看标准输入输出！看着很简单的输入输出，其实细节很多。说说输出就那么长了，再来看看输入。其实输入中格式符是一致的。不论输入还是输出， 都需要大家多多练习几次，就能体会出中间的使用规则了！

原创 WinForm基础（一）

一、复习1、关于接口2、课后题接口和抽象的比较二、新课1、创建窗体应用程序2、窗体控件基本介绍3、制作一个登陆页面4、制作一个计算器页面三、总结

原创 面向对象高级（四）

一、复习总结上次课内容。再次强调，动手操作很重要，很重要，很重要！！！二、新课引入1、再动手写一次基类：图形类，有一个点坐标，有一个表示面积的方法。派生类：圆类，继承图形类，多一个属性半径。同样拥有表示面积的方法。2、抽象l当实例方法声明包含abstract修饰符时，称该方法为抽象方法。l在类声明中使用abstract修饰符以指示类只能是其他