[渝粤教育] 信阳师范学院 奥尔夫音乐教育 参考 资料

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-奥尔夫音乐教育-章节资料考试资料-信阳师范学院【】
第一讲 奥尔夫音乐教育的由来及特点
1、【单选题】奥尔夫音乐教育的思想和方法是由谁提出的？
A、佐尔丹·柯达伊
B、卡尔·奥尔夫
C、埃米尔·雅克·达尔克罗兹
D、鲁道夫·斯坦纳
参考资料【 】
2、【填空题】奥尔夫音乐教育体系三大主要特点是什么？
A、
参考资料【 】
第一章认识奥尔夫音乐教育单元作业
第一章 认识奥尔夫音乐教育单元测验
1、【单选题】奥尔夫音乐教育是由谁创立的？
A、卡尔·奥尔夫
B、柯达伊
C、达尔克罗兹
D、华德福
参考资料【 】
2、【单选题】卡尔·奥尔夫是哪个国家的作曲家，音乐教育家？
A、法国
B、德国
C、英国
D、美国
参考资料【 】
3、【单选题】奥尔夫音乐教育的目的为？
A、通过音乐艺术，培养全面发展的人
B、学会歌唱
C、学会演奏乐器
D、培养音乐家
参考资料【 】
4、【多选题】世界三大优秀音乐教育体系分别为？
A、奥尔夫音乐教育
B、柯达伊音乐教育
C、达尔克罗兹音乐教育
D、儿童音乐教育
参考资料【 】
5、【判断题】奥尔夫音乐教育的主要三大特点为原本性、综合性、创造性。
A、正确
B、错误
参考资料【 】
6、【判断题】奥尔夫音乐教育的主要教学内容为声势、律动、语言、歌唱、欣赏、乐器合奏、戏剧等。
A、正确
B、错误
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7、【填空题】儿童音乐创造体验的阶段为注意——观察——（）——创造
A、
参考资料【 】
第二章奥尔夫音乐教育中的声势与律动单元作业
第二章奥尔夫音乐教育中的声势与律动单元测验
1、【单选题】声势是指用什么做乐器，来演奏节奏性的音乐？
A、鼓
B、双响筒
C、身体
D、吉他
参考资料【 】
2、【单选题】律动教学是以什么为核心让儿童进行艺术体验的？
A、音乐
B、故事
C、绘画
D、情感
参考资料【 】
3、【单选题】律动教学一般从方式什么进入？
A、模仿
B、训练
C、技巧
D、识谱
参考资料【 】
4、【多选题】声势的基本四种类型有什么？
A、撵指
B、拍手
C、跺脚
D、拍腿
参考资料【 】
5、【判断题】律动的教学内容是由简到繁、由易到难、层层递进的，当儿童对音乐充分熟知后，再进行不同层次的难度挑战。
A、正确
B、错误
参考资料【 】
6、【判断题】声势只能按照固定的设计好的动作来进行演奏，不能随意创编。
A、正确
B、错误
参考资料【 】
7、【判断题】律动和舞蹈一样都需要表现出思想和情感。
A、正确
B、错误
参考资料【 】
第三章 奥尔夫音乐教育中的语言与歌唱单元作业
第三章 奥尔夫音乐教育中的语言与歌唱单元测验
1、【单选题】奥尔夫音乐教育的理念就是从孩子身边（）和环境入手进行教学？
A、最熟悉的事物
B、复杂的事物
C、抽象的事物
D、单一的事物
参考资料【 】
2、【单选题】奥尔夫认为音乐要素上的核心是什么？
A、音值
B、节奏
C、结构
D、音色
参考资料【 】
3、【单选题】什么是语言中最短小的，具有一定音乐意味的字、词拼成的最小节奏单元
A、拍号
B、谱号
C、节奏基石
D、装饰音
参考资料【 】
4、【单选题】所有的声部模仿一个声部，从不同的时间段依一定间隔进入，造成此起彼伏、连绵不断的效果的音乐谱曲技法是什么？
A、卡农
B、复调
C、转调
D、移调
参考资料【 】
5、【单选题】在作品中持续重复的短小音型被称为？
A、中音
B、高音
C、低音
D、固定音型
参考资料【 】
6、【单选题】奥尔夫认为从几度音程开始学习歌唱时一个起点？
A、小三度
B、纯五度
C、增四度
D、减五度
参考资料【 】
7、【单选题】奥尔夫音乐教学的成长途径要求学习者必须要怎么做&