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适合SQL初学者，小实践的课件，及具体操作代码。里面包含具体课件，具体操作代码。

学习oracal,sql的经典例子。非常适合初学者。里面有全部的代码。

此文档为代码，里面详细分析了SQL与Excel两者互导的过程。

单片机I/O口—流水灯实验、定时器实验、键盘与显示实验，里面包各个实验的代码。

数据库课程设计，图书馆管理系统，用的工具是C#，SQL，里面包含可执行文件，详细文档，全部代码等。就是拿这个交给老师的，内容十分齐全。

里面包含源代码，可执行程序，详细文档说明。 目的：在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，TO，DOWNTO，RETURN 运算符 *=，/=，++，--，&，||，！ （2）修改单词：不等号# 改为 <> （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 二、实验环境与工具 （1）计算机及操作系统：PC机，Windows2000，WindowsXP （2）程序设计语言：C++Builder5，VC 6.0 （3）教学型编译程序：PL/0 三、设计方案 概述： 源语言: PL/0程序Pascal版本 目标语言: 目标代码 实现平台: C++Bulider 6 运行平台: Windows 7

目的：在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：*= 和 /= (2)扩充语句（Pascal的FOR语句）: ①FOR <变量>:=<表达式> TO <表达式> DO <语句> ②FOR <变量>:=<表达式> DOWNTO <表达式> DO <语句> 其中，语句①的循环变量的步长为2， 语句②的循环变量的步长为-2。 增加运算：++ 和 --。 选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”） （1）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （2）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （3）增加一维数组类型（可增加指令）。 （4）其他典型语言设施。 二、实验环境与工具 （1）计算机及操作系统：PC机，Windows2000，WindowsXP （2）程序设计语言：C++Builder5，VC 6.0 （3）教学型编译程序：PL/0 三、设计方案 概述： 源语言: PL/0程序Pascal版本 目标语言: 目标代码 实现平台: C++Bulider 6 运行平台: Windows 7