解读《美国国家BIM标准》 – BIM能力成熟度模型（四）

继2018年乌镇世界互联网大会、上海进口博览会后，BIM能力成熟度模型CMM解读又和大家见面了，这次咱们来说说BIM与人员角色、专业的关系，这也是BIM CMM的第三个重要维度“Roles Or Disciplines”。

BIM是服务于工程建设和运营期的一种工具或者方法。作为一种工具，他面向整个生命周期中涉及的角色和专业人员，BIM是否在多专业、跨组织中得到很好的使用，是其应用成熟度的重要体现之一。在美国规范中，CMM关于BIM为不同专业提供支持的评价标准是这样定义的：

和BIM全生命周期覆盖情况雷同，当前我们主要还是支持在设计和施工阶段各专业中使用BIM，而且多专业协同和跨组织协同应用还相对比较简单，信息交互多以间接接口的方式进行。

由于目前对BIM的掌握和应用还处于初级阶段，所以BIM暂时还不是我们唯一依赖的工具，我们在工作中还大量运用着传统的工具、软件平台和管理方式，比如：先用二维工具画图，再进行三维翻模的方式。当然，这也是在BIM初期使用必然要经历的一个过渡阶段。

随着BIM应用的不断深入，越来越多的专业、外部组织和人员会参与到整个协同工作中，这就会对信息的表达、语义理解、接口方式等约束条件提出越来越高的要求。同时，BIM应用也会给传统的工作业务流程和模式带来一定的变化，比如：对机电和工艺系统设计的工作要求会提高，但好处是后续的跨专业接口协调工作将大量降低，甚至在未来的运维阶段能产生更大的应用价值。

总之，提升BIM应用能力水平不是一项单纯的软件安装、实施推广任务，它将改变传统的以垂直专业为单元的工作模式，更多的提倡各专业间甚至跨组织间的横向协同和信息交换，这也是未来产业互联网的一个显著特色之一。