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代码如下 int main(){int i, j;for (i = 1; i <= 22; i += 2){if (i <= 11){for (j = 1; j <= i; j++)printf("");}printf("\n");if (i >= 11){for (j = i; j < 22; j++)printf("");}printf("\n");}syste...
2019-06-23 08:40:28
4168
转载 编写程序数一下 1到 100 的所有整数中出现多少次数字9。
思路：要判断整数中出现9 的次数，可以将整数的每一位都提出来在依次进行判断，是否为9. 方法：对与一个一位数来说，对10取余数就是它本身。如：7%10==7 对于一个两位数来说，提取个位数字：对10取余数，如17%10==7；提取十位数字：除以10 ，如：17/10==1 这样便可以将整数的每一位都取出。代码如下： #include<stdio.h>int main(){int i;...
2019-06-23 08:33:25
137
转载 计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 - 1/100 的值。
拿到这个题目，我们首先会想到用循环来完成。 但并不是每个运算符都是“+”号。 所以，我们在这里要利用(-1)的i次方来进行“+”“-”号的控制。 再将循环变量i当作分母。 到这里我们对循环体的构思就基本ok了。 需要注意的是：这里的计算结果会以小数表示，所以并不能用int整型来定义变量。代码如下： #include<stdio.h>#include<math.h>int ...
2019-06-23 08:26:52
324
转载 将数组a和数组b中的内容进行交换（数组一样大)
思路1、首先定义两个大小一致的数组a和b2、创建一个临时变量作为交换的媒介。具体的代码如下：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){int a[] = { 1, 2, 3, 4 };int b[] = { 4, 3, 2, 1 }; //[]空的意思是根据数组中的内容自动识别元素个数int i = 0;f...
2019-06-23 01:52:43
185
转载 网络小白的第一篇文章
我喜欢猫，也觉得自己比较胖，我就叫胖猫好了。胖猫现在是陕西省一普通高校的大二学生，学的机械专业，和互联网听起来好像并没有多大关系，但我始终觉得一些工科即便在不同的领域也有思维的共通性，即便专业不对口也不妨碍我对互联网这一领域的强烈兴趣。我平时喜欢看电影，看看书，还有就是踢球和跑步。为什么想学编程，因为自己学的是机械行业，是一个传统行业，学校的教学思想理念有点保守单一，知识的更新速度也不想互联网这样...
2019-06-13 10:19:07
108
空空如也
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