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C君传

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原创 如何有效地提升自己的技术水平?

【问】如何有效地提升自己的技术水平?【答】这是一个非常难给出满意答案的问题。但是,作为自问自答,我还是得给我一个答案:)如何有效地提升自己的技术水平呢?有很多途径(方法)。对于能力不同的人而言,差别也是悬殊的!回想自己这些年的学习经历,往往是“贪多嚼不烂”。现在我越来越深刻地体会到了“与其伤其十指,不如断其一指”这句话!对于实力非常雄厚的人而言,涉猎越广,对于其能力提升越有益处!我目前并非

2011-12-30 01:08:18 1448 1

原创 往事如烟——我的过去两三年

冬至那天就想写点什么了!可是一直懒得动笔,然而心中总是挂念着这件事,写点什么的念头在头脑中不时地冒出来,搅得人心神不安!既然如此,那就乘这晚上安静,赶紧把这个小小的心愿实现了吧!       本来想写一年的总结,可是太短,没太大的意思!那就来个痛快点的,写一下过去三年的学习经历!       随性而书,没有什么章法可依的,全当是自娱自乐的小文吧!       先简单介绍一下三年前的背景

2011-12-25 02:09:49 1186 1

转载 const char* p, char const *p, char* const p的差别

(先站个位,待以后补充:P)

2011-12-16 01:18:40 613

转载 引用和指针有什么区别?

转载之一:指针和引用的区别总结1.从现象上看:指针在运行时可以改变其所指向的值,而引用一旦和某个对象绑定后就不再改变2.从内存分配上看:程序为指针变量分配内存区域,而引用不分配内存区域3.从编译上看:程序在编译时分别将指针和引用添加到符号表上,符号表上记录的是变量名及变量所对应地址。指针变量在符号表上对应的地址值为指针变量的地址值,而引用在符号表上对应的地址值为引用对象的地

2011-12-16 01:06:24 1010

原创 《人月神话》笔记:未雨绸缪

本章谈及“软件的变更(维护)”。开始,作者写道:“对于大多数项目,第一个开发的系统并不好用。……要解决所有的问题,除了重新开始之外,没有其他的办法——即开发一个更灵巧或者更好的系统。系统的丢弃和重新设计可以一步完成,也可以一块块地实现。所有大型系统的经验都显示,这是必须完成的步骤。而且,新的系统概念或新技术会不断出现,所以开发的系统必须被抛弃。但即使是最优秀的项目经历,也不能无所不知地在最

2011-12-04 21:33:32 714

原创 《人月神话》笔记:提纲挈领

本章谈及“开发文档”。项目为什么需要文档呢?“技术、周边组织机构、行业传统等若干因素凑在一起,定义了项目必须准备的一些文书工作。”文档有什么作用?    ● 这些文档的某些部分包含和表达了一些管理方面的工作。    ● 每份文档的准备工作是集中思考、并使各种讨论意见明朗化的主要时机。如果不这样,项目往往会处于无休止的混乱状态。    ● 文档的跟踪维护是项目监督和预

2011-12-04 20:24:18 832

原创 《人月神话》笔记:削足适履

本章谈及“程序的开销和规模控制”。程序的开销(此处是指运行开销吧?),包括两个方面:运行时间,运行时所占据的空间。程序的内存开销多少合宜呢?“应该从整体上来进行评估。”也就是同时考虑硬件开销+软件开销。作者对规模控制的看法:“对项目经理而言,规模控制既是技术工作的一部分,也是管理工作的一部分。他必须研究用户和他们的应用,以设置将开发系统的规模。接着,把这些系统划分为若干

2011-12-04 19:41:24 730

原创 《人月神话》笔记:胸有成竹

本章和“项目估算”有关,开篇是3个问题:“系统编程需要花费多长的时间?需要多少的工作量?如何进行估计?”“即使在不考虑相互交流沟通,开发人员仅仅回顾自己以前工作的情况下,这些数字仍然显示出工作量是规模的幂函数。”工作量 = (常数)×(指令的数量)1.5(注:1.5是“指令的数量”的指数)本章有几个重要的结论:    ● 简言之,项目估算对每个人年的技术工作时间数量做出了不

2011-12-04 18:54:31 655

bochs-2.4.6.tar.gz

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2014-07-19

《How to solve it 》(Polya.G.)中文版

【内容简介】 这本经久不衰的畅销书出自一位著名数学家的手笔,虽然它讨论的是数学中发现和发明的方法和规律,但是对在其他任何领域中怎样进行正确思维都有明显的指导作用。本书围绕“探索法”这一主题,采用明晰动人的散文笔法,阐述了求得一个证明或解出一个未知数的数学方法怎样可以有助于解决任何“推理”性问题——从建造一座桥到猜出一个字谜。一代又一代的读者尝到了本书的甜头,他们在本书的指导下,学会了怎样摒弃不相干的东西,直捣问题的心脏。 【作者简介】 波利亚(George Polya,1887—1985),著名美国数学家和数学教育家。生于匈牙利布达佩斯。1912年获布达佩斯大学博士学位。1914年至1940年在瑞士苏黎世工业大学任数学助理教授、副教授和教授,1928年后任数学系主任。1940年移居美国,历任布朗大学和斯坦福大学的教授。1976年当选美国国家科学院院士。还是匈牙利科学院、法兰西科学院、比利时布鲁塞尔国际哲学科学院和美国艺术和科学学院的院士。其数学研究涉及复变函数、概率论、数论、数学分析、组合数学等众多领域。1937年提出的波利亚计数定理是组合数学的重要工具。长期从事数学教学,对数学思维的一般规律有深入的研究,这方面的名著有《怎样解题》、《数学的发现》、《数学与猜想》等,它们被译成多种文字,广为流传。

2009-07-11

空空如也

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