第十三周作业-必做2

题目描述：
在你们的帮助下，TT 轻松地完成了上一个神秘任务。

但是令人没有想到的是，几天后，TT 再次遇到了那个神秘人。

而这一次，神秘人决定加大难度，并许诺 TT，如果能够完成便给他一个奖励。

任务依旧只给了两个数字，分别表示 n 和 k，不过这一次是要求 TT 给出无法被 n 整除的第 k 大的正整数。

例如 n = 3，k = 7，则前 7 个无法被 n 整除的正整数为 [1 2 4 5 7 8 10]，答案为 10。

好奇的 TT 想要知道奖励究竟是什么，你能帮帮他吗？

Input
第一行一个整数 T，表示数据组数，不超过 1000。

之后 T 行，每一行给出两个正整数，分别表示 n（2 ≤ n ≤ 1e9）、k（1 ≤ k ≤ 1e9）。

Output
对于每一组数据，输出无法被 n 整除的第 k 大的正整数。

Example
Input
6
3 7
4 12
2 1000000000
7 97
1000000000 1000000000
2 1
Output
10
15
1999999999
113
1000000001
1
题目分析：
这个题和上一个题一样，如果数据范围小的话可以很容易的一个一个试出来，但是这个数据范围太大了，直接导致本地测试的时候就需要好几秒，提交到OJ上直接TLE，所以本题还是得要巧劲。
如果数据类型小的话，那么本题的解法就是用一个变量i一个一个加，如果i是n的倍数那就跳过去，否则i++，直到第k个数为止，然后就可以输出了，这个题和CCFCSP的19年第一个题比较像，但是那个题的数据范围很小，这里就到了1e9，所以不能一个一个列举，我们只能用公式。
如果n>k，那么没有整除的数，直接就是k。

		if(k<n)
		{
			cout<<k<<endl;
		}

其他情况就有整除的数了，我们用余数来分析一下，那么余数的序列一定是1，2，3，4…n-1，0，1，2，3，4…，n-1，0…这样我们就能看出来，除去0之后就是1到n-1的一个循环，可以把每n-1个数设置为一组。还有要注意第一组是没有0开头的，所以求组数的时候要把第一个0去掉，也就是剩余k-1个数里面有几组，那就是（k-1）/（n-1）组，这样加上原来的k就是加上倍数之后有多少个数了。

cout<<k+(k-1)/(n-1)<<endl;

代码如下：

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int t;
	cin>>t;
	while(t--)
	{
		int n,k;
		cin>>n>>k;
		if(k<n)
		{
			cout<<k<<endl;
		}
		else
		{
			cout<<k+(k-1)/(n-1)<<endl;
		}
	}
}