浙江大学pat 1007

注意点:

1. 一道需要思考才会写的简单的题目。思想是这样的,有两个保存的序列,一个是历史最大序列用于保存最大结果,一个是当前最大序列用于保存到当前位置的最大序列。从0到n考虑是否要将某个数加入序列中,比如考虑第i位,由于要找的是一个连续的序列,所以考虑第i位是否是序列的一部分的时候,第i-1位肯定是已经被包括进序列了,所以对加上第i位后的值进行判断,如果是一个正数,说明这个序列可以继续增长,和当前记录的最大序列相比,更新最大序列;若果和是一个负数,说明这个序列已经没用了(到第i位的最大是一个负数,那么第i+1位加上一个负数肯定都会更小吧),所以当前序列要进行更新,从第i+1位重新开始。

2. 注意输出的是序列和以及开始位置结束位置的数值,不是对应的index,给的example刚好index和对应index的数值相同,容易误导导致错误。


代码如下:

#include <iostream>
#include <string.h>
#include <stack>
#include <math.h>
#include <vector>
#include <algorithm>
#define MAXNUM 0x3f3f3f3f
#define MAXLEN 10001
#define STARTTIME 8 * 60 * 60
#define ENDTIME 21 * 60 * 60
#define max(a, b) (((a) > (b)) ? (a) : (b))
using namespace std;
typedef struct SubSeq
{
  int s, e;
  int sum;
  SubSeq(): sum(0){};
};
int num[10001];
int main()
{
  int K;
  int i, j;
  int temp;
  SubSeq maxS, maxRS;
  scanf("%d", &K);
  for(i = 0; i < K; ++ i)
    scanf("%d", &num[i]);


  maxS.s = maxS.e = 0;
  maxS.sum = -1;
  maxRS.s = maxRS.e = 0;
  maxRS.sum = 0;
  for(i = 0; i < K; ++ i)
  {
    maxRS.sum += num[i];
    if(maxRS.sum < 0)
    {
      maxRS.s = i + 1;
      maxRS.sum = 0;
      continue;
    }
    if(maxRS.sum > maxS.sum)
    {
      maxS = maxRS;
      maxS.e = i;
    }
  }
  if(maxS.sum < 0)
    printf("0 %d %d", num[0], num[K - 1]);
  else
    printf("%d %d %d", maxS.sum, num[maxS.s], num[maxS.e]);
  return 0;
}

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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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