for循环的两个练习

编程的重要思想：

化繁为简。大道至简。简单就好。

将复杂的过程拆解成简单的过程，逐步完成。

先死后活。

先不去考虑变化的，先固定，先考虑固定的值，然后转成灵活变量的值。

import java.util.Scanner;
public class Change{
 
	public static void main(String[] args){	
		/*
		打印：1-100之间所有9的倍数的整数并统计个数以及总和。
		 （1）先完成输出1-100的值；
		 （2）在输出的过程中进行过滤；
		 （3）count是计数
		 （4）为了适用更好的需求，可以把开始范围的值，做成变量
		 （5）还可以将倍数也做成变量，
		 （6）一个优秀的代码是能满足同类型的所有题型。

				 */ 
		int start = 1;
		int end  = 100;
		int t = 9;//倍数
			
		int j = 0,sum = 0;
		for (int i=1; i <= 100;i++) {
			if (i % t == 0 && i >= 9) {
				j++;
				sum += i;
				//这中间的i>= 9,其实是多于的，因为取余就是那个表达式（ab）；a%b，若a<b
					//时，此时的余数就是a，这一点一定要记住。
				}
			
   	}
			System.out.println("一共有多少个数："+ "  " + j);
			System.out.println("所有数的和是：" + "  " + sum);	
}
}

完成下列编程：

import java.util.Scanner;
public class Change{
 
	public static void main(String[] args){	
		/*
		打印：拆解需求
		 （1）先输出0-5；找数据中的关系。这样能简化算法。
		 （2）看到码，真正的循环中是没有具体数据的。这一点很重要。
		 （3）
		 （4）
		 （5）
		 （6）

				 */ 
	 	int i = 0;
	 	int n = 5;
	 	int sum = 9;
	 	for (i = 0;i <= n ;i++ ) {
	 		int j = sum - i;
			System.out.println(i + " + " + j + " " + "=" + " " +sum);	
	 		
	 	}

		
    }
}

 代码的拆解能力，这很重要。