2019/3/31

一道OJ的思考

在这里插入图片描述
这是一道OJ题,其中涉及到两个问题
1.如何求任何一个数的位数
2.如何求 n ! n! n!的末尾0的个数
(学过一点组合数学的都知道,有一个公式叫Stirling公式

1.如何求一个数的位数

有几种很简单的方法,例如循环之类的
但这里想说一种利用简单数学知识的方法

任意一个正整数a的位数
等于(int)log10(a) + 1;为什么呢?下面给大家推导一下:

对于任意一个给定的正整数a,

假设 1 0 x − 1 &lt; = a &lt; 1 0 x 10^{x-1} &lt;= a &lt; 10^x 10x1<=a<10x,那么显然a的位数为x位,
又因为
lg ⁡ ( 1 0 x − 1 ) &lt; = lg ⁡ ( a ) &lt; lg ⁡ ( 1 0 x ) \lg(10^{x-1}) &lt;= \lg(a) &lt; \lg(10^x) lg(10x1)<=lg(a)<lg(10x)
x − 1 &lt; = l o g 10 ( a ) &lt; x x-1 &lt;= log10(a) &lt; x x1<=log10(a)<x
( i n t ) l g ( a ) = x − 1 (int)lg(a) = x-1 (int)lg(a)=x1,
( i n t ) l g ( a ) + 1 = x (int)lg(a) + 1 = x (int)lg(a)+1=x
即a的位数是 ( i n t ) l o g 10 ( a ) + 1 (int)log10(a)+1 (int)log10(a)+1

2. 如何求出N!的末尾零的个数

分析:一般类似的题目都会蕴含某种规律或简便方法的,阶乘末尾一个零表示一个进位,则相当于乘以10而10 是由2*5所得,在1~100当中,可以产生10的有:0 2 4 5 6 8 结尾的数字,显然2是足够的,因为4、6、8当中都含有因子2,所以都可看当是2,那么关键在于5的数量了那么该问题的实质是要求出1~100含有多少个5由特殊推广到一般的论证过程可得:

    1、 每隔5个,会产生一个0,比如 5, 10 ,15,20.。。
    2 、每隔 5×5 个会多产生出一个0,比如 25,50,75,100 
    3 、每隔 5×5×5 会多出一个0,比如125.

所以 100 ! 100! 100末尾有多少个零为: 100 / 5 + 100 / 25 = 20 + 4 = 24 100/5+100/25=20+4=24 100/5+100/25=20+4=24那么 1000 ! 1000! 1000末尾有多少个零呢?同理得: 1000 / 5 + 1000 / 25 + 1000 / 125 = 200 + 40 + 8 + 1 = 249 1000/5+1000/25+1000/125=200+40+8+1=249 1000/5+1000/25+1000/125=200+40+8+1=249
到此,问题解决了,但我们在学习过程中应当学会发散思维、举一反三
接着,请问 N ! N! N! 的末尾有多少个零呢??
其实 也是同理的
N / 5 + N / 25 + … … N/5+N/25+…… N/5+N/25+

如计算 2009! 的末尾有多少个0: 2009 / 5 = 401 2009 / 5 = 401 2009/5=401
1~2009之间有 401 个数是 5 的倍数(余数省略). 401 / 5 = 80 401/5 = 80 401/5=80

1~2009 之间有 80 个数是 25 的倍数. 80 / 5 = 16 80/5 = 16 80/5=16

1~2009 之间有 16 个数是 125 的倍数. 16 / 5 = 3 16/5 = 3 16/5=3

1~2009 之间有 3个数是 625 的倍数. 3 / 5 = 0 3/5 = 0 3/5=0

1~2009 之间有 0 个数是 3125 的倍数.

所以, 2009! 的末尾有 401 + 80 + 16 + 3 = 500 401 + 80 + 16 + 3 = 500 401+80+16+3=500 个0.

3.Stirling公式

n ! = 2 π n ∗ ( n e ) n n! = \sqrt{2 \pi n} * \left (\frac{n}{e}\right)^n n!=2πn (en)n
或者更加准确地说是 l i m n → ∞ n ! = 2 π n ∗ ( n e ) n lim_{n\to \infty} n! = \sqrt{2\pi n} * \left(\frac{n}{e}\right)^n limnn!=2πn (en)n
运用这个公式可以很好求出 n ! n! n!的位数,

~~(hahhh,我会用Markdown写公式啦,开心)~

4.AC代码如下

#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <cstdlib>
#define eee exp(1)
#define pi acos(-1)

int main() {
	int n;
	while(~scanf("%d", &n)) {
		long long ct1, ct2 = 0;
		ct1 = (long long)(log10(2.0 * pi * n) * 0.5 + n * log10(n / eee)) + 1;
		while(n){
			ct2 += n / 5;
			n /= 5;
		}
		printf("%lld ", ct1);
		if(ct2) printf("%lld\n", ct2);
		else printf("none\n");
	}
	return 0;
}
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1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
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