数学简史读后感

 

 

  最近一周每天晚上花一个小时，把这本《数学简史》读完了。读过此书，真是让人豁然开朗，获益匪浅。培根曾说“读史使人明智，数学使人周密”。果不其然，这本书按照时间顺序，从古埃及产生最初的数学概念到欧几里得几何，到文艺复兴之后的微积分，再到今天的抽象化的数学都介绍了一番。让我们从历史的角度领略人类历史上各个时期数学知识的发展情况和成果，让我们能从更高的视角来审视数学，领略数学之美。数学从最初古埃及人丈量土地面积时计算任意四边形面积粗糙的计算公式S = (a+b)(c+d)/4到欧几里得几何，从π的取值为3，到割圆术时的3.1415926，再到精确的计算公式π/4 = 1-1/3+1/5-1/7+...，都让我们领略到了数学的周密。书中探讨数学在历史上不断发展的情形，数学与哲学的关系，数学与现代艺术的关系，数学与现代科学的关系，都给了我更多的启发。

  今天的我们都学过数学，从小学的加减乘除，初中的代数和几何，高中的函数，立体几何，导数，再到大学的高等数学。这些数学知识，我们都没有怀疑过它们的对错，只知道用来解题和考试，似乎除了考试并没有其他地方可以使用数学的地方。这可能是我们现在教育中让人不喜欢数学的一个原因，只知道做题，但是并不知道为什么要做这些题。当然也就不能激发学习者对数学的兴趣。看过《数学简史》我们了解到，古