大数据可以帮助教育实现因材施教吗？

教育一直是中国社会的一个热点，因材施教就是要根据学生的个性化的情况进行有针对性的教学，因材施教的口号也已经喊了很久，但是收到的成效也并不是很明显的。

 

因材施教需要大数据分析的支持，因为要掌握足够的学生信息以及能力数据，还有不同地方的教育资源的分配情况等，大数据技术以及科学技术水平的不断发展让因材施教的可能性大大增加。

 

第一、智能教育资源的推广

 

在科技发展的年代，在教育上使用了多媒体或者是使用网络教学等方式，也是使用智能教育资源的一种，但是要实现计算机设备和学生学习的对接，还是要确定计算机以及信息的先锋作用，通过智能检测的方式对学生的多个方面的具体数据进行不同的分析，避免了传统教育只是凭分数界定学生的局限性，每一个学生都可以根据大数据分析结果定制自己的学习方案，不论成绩好的和成绩不好的，都可以收到最先进的教育。

 

第二、数据可以帮助监测教育

 

在通过一些教育软件或者教学软件活动学生知识的前提下，这些信息都是已经存在的信息，还有关于主观性的分析，所以数据可能不是最精确的，真正有价值的数据是要通过检测得到的结果，检测的过程虽然可能会花很多的时间，但是可以让学生更好的认识自己，对于自己不足的地方进行修正和整改，也是学生要提高学习成绩需要经历的过程之一。

 

第三、大数据帮助人们认识学习的本质

 

学习的目的是不是就是成绩的提高，全面发展是一个什么样的概念，对于很多人来说，甚至是教育者来说都是一个模糊的概念，教育的资源很多，但是分布的并不合理，学生可以获得的学习资源很多，但是因为信息突破不了，导致这些资源也很难和学生真正的融合在一起。基于大数据的数据信息，可以对于人性的研究和规律的发现有一个突破，这也是大数据在教育界最主要的价值之一。

 

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