构想描述
1. 将教师在课堂上的授课内容全程录制下来,经过审核、编辑等环节后,发布到网络上供教师、学生、学校管理人员、校外人员进行查看和分析等。
2. 教师可以回看教学录像,寻找授课过程中出现的问题和不足,相比用脑力去回忆,更加准确和直观。
3. 学生下课后,如果对授课过程中的若干内容记忆不清,可以登录系统查看录像,及时有效的加以复习。但为了防止学生上课时注意力不集中,过度依赖课后查看录像,每位学生在一定时间段内只有特定的次数允许查看录像。
4. 对于因故缺课的学生,也可以在课后上网复习老师的授课内容,减少对学习造成的影响。
5. 另外可以发展手机视频,通过降低录像的解析度和码流等指标,适合手机客户端查看。
6. 学校可以考虑将教师的授课录像放在公网上,对外发展付费会员制。会员从Internet登录后,就可以“在线”观看、点播特定教师、特定课程的授课内容。通过这种方式也可以发展“远程多媒体教学”,相比传统的电视教学,学员可以更加自主的选择授课教师和授课学校。
系统设计要求
1. 每节课视频的长度以45分钟计算,采集的视频用D1格式编码,每秒10帧,解析度为640×480或800×600,要求能够比较清晰的看到1.5米距离外黑板上的内容。
2. 为教师提供简洁的用户操作界面,教师只需要点击录制、暂停/停止、上传等少量按键,并选择或输入授课时间、课程名、教师姓名等参数,系统就可以将录好的视频自动的上传到后台服务器的视频存储区中。再经过管理员或者教师的审核,就可以发布上线供在线查看。
盈利模式
1. 为学校搭建视频采录系统的硬件环境,开发PC端的前台用户界面程序,部署服务器端的后台支撑系统。
2. 在智能手机上开发查看视频的客户端软件。